فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞 #نماهنگ
واسه دل شکستهها کنج صحنت عالیه
همه دارائی ما دو تا دست خالیه
دریافت فایل باکیفیت🔰
🌐 https://aparat.com/v/b7anQ
💠همراه با تصاویری زیبا از حال و هوای برفی حرم مطهر...
•┈┈••••✾•🕊🍁🌺🍁🕊•✾•••┈┈•
#بیت_الاحزان_یزد
#چهارشنبه_های_امام_رضایی
🌐 beytolahzan.ir
📢 eitaa.com/beytolahzan_yazd
#آموزش_روخوانی_و_روانخوانی
🔻 #تعریف_مصوِّت_ها
صداهایی را گویند که در حین تولید، خودشان به تنهایی تکیه گاه و مخرج خاصی در دستگاه تکلم ندارند؛ مصوِّت ها همان صداهای کوتاه و کشیده اند که که صامِت ها(همان حروف) به کمک آنها خوانده می شوند.
📌 برای مثال اگر برای خواندن کلمه فتح از هیچ مصوت و حرکتی استفاده نکنید، قابل خواندن نیست و به همین دلیل است که حروف ها را صامِت و صداها را مصوِّت می نامیم.
در زبان عربی مصوت ها به دو قسمت تقسیم می شوند:
1- صداهای کوتاه: همان فتحه، کسره و ضمه
2- صداهای کشیده: الف مدی، یاء مدی و واو مدی
•┈┈••••✾•🕊🍁🌺🍁🕊•✾•••┈┈•
#بیت_الاحزان_یزد
#روخوانی_و_روانخوانی
🌐 beytolahzan.ir
📢 eitaa.com/beytolahzan_yazd
#دست_بوس_مادر
💠 مقام معظم رهبری:
باید کاری کنیم بچه ها دست مادر را حتما ببوسند؛ اسلام دنبال این است.
•┈┈••••✾•🕊🍁🌺🍁🕊•✾•••┈┈•
#بیت_الاحزان_یزد
#روز_مادر
🌐 beytolahzan.ir
📢 eitaa.com/beytolahzan_yazd
#آیه_گرافی
💠 رَبُّكُم أعْلَمْ بِما فِي نُفُوسِكُم...
پروردگار شما از درون دلهایتان آگاه تر است.
(سوره مبارکه اسراء آیه ۲۵)
•┈┈••••✾•🕊🍁🌺🍁🕊
#بیت_الاحزان_یزد
#خدا
🌐 beytolahzan.ir
📢 eitaa.com/beytolahzan_yazd
#پست_آموزشی
✅ مراحل چهارگانه حفظ قرآن کریم
🔴 مرحله دوم:
گوش دادن به صوت ترتیل آیات (استماع)
•┈┈••••✾•🕊🍁🌺🍁🕊
#بیت_الاحزان_یزد
#حفظ_قرآن_کریم
🌐 beytolahzan.ir
📢 eitaa.com/beytolahzan_yazd
#حفظ_قرآن_از_دیدگاه_قرآن
💠بر اساس آیه 49 سوره مبارکه عنکبوت
بَل هُوَ آياتٌ بَيِناتٌ فِي صُدورِ الذينَ أوتُوا العِلْم...
•┈┈••••✾•🕊🍁🌺🍁🕊
#بیت_الاحزان_یزد
#حفظ_قرآن_کریم
🌐 beytolahzan.ir
📢 eitaa.com/beytolahzan_yazd
#آموزش_روخوانی_و_روانخوانی
🔻 علائم پرکاربرد در قرآن کریم:
✅ علامت سکون
حرفی که هیچگونه مصوت و حرکتی اعم از کوتاه و کشیده نداشته باشد ساکن می نامند.
حرف ساکن همیشه به کمک حرف متحرک پیش از خود خوانده می شود.
👈 مانند کلمه: أمْهِلْهُمْ
•┈┈••••✾•🕊🍁🌺🍁🕊
#بیت_الاحزان_یزد
#روخوانی_و_روانخوانی
🌐 beytolahzan.ir
📢 eitaa.com/beytolahzan_yazd
#وجوه_اعجاز_قرآن_کریم
💠 وجه اول: هماهنگی میان آیات
•┈┈••••✾•🕊🍁🌺🍁🕊
#بیت_الاحزان_یزد
#قرآن_معجزه_الهی
🌐 beytolahzan.ir
📢 eitaa.com/beytolahzan_yazd
#پست_آموزشی
✅ مراحل چهارگانه حفظ قرآن کریم:
💠 مرحله سوم:
تقطیع و تکرار آیات
•┈┈••••✾•🕊🍁🌺🍁🕊•✾•••┈┈•
#بیت_الاحزان_یزد
#حفظ_قرآن_کریم
🌐 beytolahzan.ir
📢 eitaa.com/beytolahzan_yazd
سوال⁉️
⬅️ دلیل تاکید معصومان بر حفظ قرآن کریم چیه؟
👈 اهمیت و جایگاه والای حفظ قرآن کریم در فرهنگ دینی و سیره حکومتی پیامبر اکرم و اهلبیت امری مسلم است. اما مهم تر از آن این سوال است که دلیل این اهمیت و قدر و منزلت چیست؟
🔶️ الف: جلوگیری از مهجوریت قرآن کریم:
خداوند متعال برای هدایت و سعادت انسان ها، دین مبین اسلام را تا روز قیامت به عنوان آخرین دین الهی تشریع فرمود. در این میان قرآن کریم به عنوان قانون اساسی این دین که توسط امین وحی خویش به پیامبر ابلاغ می گشت از جایگاه والایی برخوردار بود. لازمه ماندگار شدن دین خاتم تا قیامت، این بود که آیات و دستورات قرآن کریم میان مسلمانان، زنده و پا برجا مانده و از مهجوریت و متروکیت دور بماند. از این رو حفظ قرآن به عنوان یکی از راه های مهم جاودانه کردن قرآن و دوری آن از مهجوریت، مورد تاکید پیامبر گرامی اسلام و امامان معصوم پس از او قرار می گرفت.
•┈┈••••✾•🕊🍁🌺🍁🕊•✾•••┈┈•
#بیت_الاحزان_یزد
#حفظ_قرآن_کریم
#سوال
🌐 beytolahzan.ir
📢 eitaa.com/beytolahzan_yazd
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔊تلاوت امیر لعل اول از سوره «حجر»
🔻آیات ۸۵ تا ۹۹ سوره «حجر» و سوره «نصر»
•┈┈••••✾•🕊🍁🌺🍁🕊
#بیت_الاحزان_یزد
#تلاوت_مجلسی
#امیر_لعل_اول
🌐 beytolahzan.ir
📢 eitaa.com/beytolahzan_yazd
#آموزش_روخوانی_و_روانخوانی
🔻 علائم پرکاربرد در قرآن کریم:
✅ علامت تشدید
•┈┈••••✾•🕊🍁🌺🍁🕊
#بیت_الاحزان_یزد
#روخوانی_و_روانخوانی
🌐 beytolahzan.ir
📢 eitaa.com/beytolahzan_yazd
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#تلاوت_مجلسی
🎬 تلاوت شهید حاج حسن دانش(ره) در بیت رهبری قبل از اعزام به حج
•┈┈••••✾•🕊🍁🌺🍁🕊
#بیت_الاحزان_یزد
#حفظ_قرآن_کریم
🌐 beytolahzan.ir
📢 eitaa.com/beytolahzan_yazd
#آموزش_تجوید
✅ نحوه تلفظ حرف واو
برای تلفظ حرف واو حرف ها باید به شکل غنچه و گرد در آید، این حرف از میان دو لب تلفظ می شود و دندان ها در تلفظ آن هیچ نقشی ندارند (درست بر عکس تلفظ واو در فارسی)
👈 مثال های زیر را با دقت بخوانید:
والله قَولِ هُوَ قَوِیٌّ
•┈┈••••✾•🕊🍁🌺🍁🕊
#بیت_الاحزان_یزد
#تجوید_قرآن_کریم
🌐 beytolahzan.ir
📢 eitaa.com/beytolahzan_yazd
#حدیث_گرافی
💠 امیرالمومنین علی علیه السلام:
من قرآن را به شما آموختم و باب دلایل و براهین را بر روی شما گشودم و آنچه را نمی شناختید به شما شناساندم...
ای کاش که نابینا بینا می گشت و یا خفته بیدار می شد!
📚 منبع: میزان الحکمه جلد 8 صفحه 482
•┈┈••••✾•🕊🍁🌺🍁🕊
#بیت_الاحزان_یزد
#حفظ_قرآن_کریم
🌐 beytolahzan.ir
📢 eitaa.com/beytolahzan_yazd
💢 حضور حجت الاسلام شاهسونی در خبرگزاری تسنیم
✍️ حجت الاسلام علیرضا شاهسونی مدیر مسئول مؤسسه قرآنی فرهنگی بیت الاحزان حضرت زهرا(سلام الله علیها) روز گذشته در محل خبرگزاری تسنیم در تهران حضور پیدا کرد.
🔻 بر اساس این گزارش عضو شورای توسعه فرهنگ قرآنی کشور در مصاحبه اختصاصی با خبرگزاری تسنیم، به تشریح مسائل مختلف قرآنی کشور و مؤسسه بیت الاحزان حضرت زهرا(س) پرداخته است.
👈 مشروح این گفتگو به زودی از خبرگزاری تسنیم منتشر خواهد شد.
🌐 beytolahzan.ir
📢 t.me/beytolahzannews
🔶 eitaa.com/beytolahzannews
🔶 eitaa.com/rehleh_98
🎥 aparat.com/beytolahzan.ir
🅾️ instagram.com/beytolahzan.ir
🔶 eitaa.com/beytolahzanQuran
🔻 کاربرد #اصول_روانشناسی در حفظ قرآن کریم:
✅️ ویژه اساتید و مربیان حفظ قرآن کریم
🔰 در دیدگاه رفتار گرایی به کارگیری تقویت کننده های مختلف از سوی مربی در هدایت قرآن آموزان به یادگیری بهینه، بسیار ضرورت دارد.
اگرچه استفاده از شیوه های رفتاری در کلاس اهمیت دارد، با این حال شایسته است مربیان در این زمینه افراط نکرده و داشتن ارتباط صمیمی با قرآن آموزان را فدای پیاده نمودن شیوه های کنترل و اصلاح رفتار های افراد نکنند. موارد زیر در مرزبندی میزان استفاده از این شیوه ها می توانند مفید باشند:
1️⃣ از جایزه دادن افراطی به ویژه برای تکالیف آسان اجتناب کنیم.
2️⃣ برای هر فرد از پاداش ها و مواخذه های متناسب با روحیه و عملکردش بهره ببریم.
این امر مستلزم شناسایی تقویت کننده ها و موارد نامطلوب برای هر فرد و به کارگیری آنها در موارد لازم است. همچنین مربی لازم است شناخت دقیق و کاملی از ویژگی های شخصیتی و توانمندی های شاگردش داشته باشد. برای مثال ممکن است اخم کردن مربی درباره یک موضوع ناخوشایند برای فردی بازدارنده بوده ولی برای فرد کناری اش بی معنا باشد.
3️⃣ دقت در شیوه ای که برای تدریس انتخاب کرده ایم در میزان پیشرفت درسی و نیز برقراری ارتباط با قرآن آموزان حیاتی است. در یک کلاس دوازده نفره حفظ که افراد دست کم پنج جزء و بیشتر از بر هستند، تنها استفاده از شیوه پرسش انفرادی نمی تواند گزینه مناسبی برای اداره کلاس و تحویل گرفتن تکالیف باشد. در مثال فوق، حافظان پنج جزء و بالاتر به وضوح تجاربی دارند که می توان از آنها برای مدیریت و تمرین مبتدی ها استفاده نمود. همچنین بهره گیری از شیوه های تمرین گروهی همچون مقابله خوانی و پرسش و پاسخ در گروه های کوچکتر در کنار روش پرسش انفرادی توصیه می شود.
•┈┈••••✾•🕊🍁🌺🍁🕊•✾•••┈┈•
#بیت_الاحزان_یزد
#حفظ_قرآن_کریم
#روانشناسی
🌐 beytolahzan.ir
📢 eitaa.com/beytolahzan_yazd