📹 #آموزش 🎙 نحوه کار با اپلیکیشن اینشات (inshot) ⬅️ قسمت پانزدهم 👌 محتوای این جلسه: قسمت هفتم از کار با بخش ویدئو: ابزارهای مربوط به متن، اعمال افکت روی ویدئوها، اعمال فیلتر روی ویدئوها #اینشات #inshot لطفا برای استفاده افراد بیشتر از این آموزشهای رایگان، فیلمها را در گروهها و کانالهای مورد نظر خود منتشر نمایید. ما را به دوستان خود معرفی کنید: #رسانه_تراز @resanehtaraz

جلسه ۱۸️⃣ | تحلیل خبرهای علمی و پژوهشی 🍳 صبحانه سواد رسانه‌ای خبرهای علمی و پژوهشی می‌توانند تأثیر زیادی بر دانشجویان، استادان و پژوهشگران داشته باشند. اما بدون تحلیل دقیق، امکان برداشت اشتباه یا سوءبرداشت وجود دارد. یادگیری نحوه تحلیل این خبرها، مهارت مهم سواد رسانه‌ای است. 🎯 چرا تحلیل خبرهای علمی مهم است؟ جلوگیری از گمراهی در مسیر پژوهش و یادگیری. ارتقای توانایی بررسی شواهد و مستندات علمی. کمک به انتشار و استفاده صحیح از اطلاعات علمی. تقویت تفکر نقادانه و توان تصمیم‌گیری آگاهانه. 📌 مثال دانشگاهی: 1️⃣ خبر پژوهشی درباره پروژه دانشجویی: یک خبر منتشر می‌کند: «دانشجویان دانشگاه X موفق به طراحی حسگر زیستی برای تشخیص سریع آلاینده‌ها شدند» ✅ تحلیل دقیق: مقاله علمی و گزارش آزمایشگاهی پروژه، جزئیات روش، نمونه‌ها و نتایج را ارائه می‌دهد. نتیجه مثبت: پژوهشگران و دانشجویان می‌توانند از روش طراحی حسگر الهام بگیرند و آن را در پروژه‌های خود استفاده کنند. 2️⃣ خبر علمی در شبکه اجتماعی دانشگاهی: تیتر: «این روش جدید تحقیقاتی باعث افزایش بهره‌وری پژوهشگران می‌شود!» 🌟 تحلیل: با بررسی منابع علمی و داده‌های گزارش، مشخص می‌شود که این روش در شرایط آزمایشگاهی مؤثر بوده و می‌تواند با تمرین و تنظیم مناسب، به دانشجویان کمک کند. نتیجه مثبت: دانشجویان با اطلاع از روش‌های نوین پژوهشی، مهارت‌های خود را ارتقا می‌دهند و انگیزه بیشتری پیدا می‌کنند. 🔍 چطور خبرهای علمی و پژوهشی را تحلیل کنیم؟ 1️⃣ بررسی منبع خبر: آیا خبر از دانشگاه، نشریه علمی معتبر یا محقق شناخته‌شده منتشر شده است؟ 2️⃣ تحلیل محتوا: آیا نتایج قابل بررسی و شواهد علمی کافی ارائه شده است؟ 3️⃣ مقایسه با داده‌ها و منابع دیگر: آیا دیگر پژوهش‌ها و مقالات مشابه نتایج مشابه دارند؟ 4️⃣ بررسی کاربرد عملی: آیا نتایج قابل استفاده در پروژه‌ها و فعالیت‌های علمی شماست؟ 💡 تمرین عملی امروز: یک خبر علمی یا پژوهشی معتبر پیدا کنید و جزئیات آن را تحلیل کنید. بررسی کنید چه اطلاعاتی پیام مثبت و الهام‌بخش دارد و چه نکاتی نیاز به توجه بیشتر دارند. یادداشت کنید چگونه می‌توانید از این خبر در پروژه یا یادگیری خود استفاده کنید. ✨ جمع‌بندی: تحلیل خبرهای علمی به ما کمک می‌کند اطلاعات درست را از نادرست جدا کنیم، مهارت‌های پژوهشی خود را بهبود دهیم و از فرصت‌های علمی بهره‌مند شویم. 📌 یادتان باشد: «هر خبر علمی، فرصتی برای یادگیری و رشد است؛ تحلیل دقیق، کلید بهره‌برداری صحیح از آن است.» #صبحانه_سواد_رسانه‌ای #خبر_علمی #تحلیل_پژوهشی #سواد_رسانه‌ای لطفا این پیام رو در گروهها و کانالهای دانشگاهی منتشر کنید تا اونا هم به جمع با صفای ما ملحق بشن. #رسانه_تراز @resanehtaraz

📹 #آموزش 🎙 نحوه کار با اپلیکیشن اینشات (inshot) ⬅️ قسمت شانزدهم 👌 محتوای این جلسه: قسمت هشتم از کار با بخش ویدئو: آموزش کامل اصلاح رنگ در اینشات (مهم) #اینشات #inshot لطفا برای استفاده افراد بیشتر از این آموزشهای رایگان، فیلمها را در گروهها و کانالهای مورد نظر خود منتشر نمایید. ما را به دوستان خود معرفی کنید: #رسانه_تراز @resanehtaraz

* جلسه ۱۹️⃣ | رسانه‌های رسمی در برابر غیررسمی 🍳 صبحانه سواد رسانه‌ای در دنیای امروز، اطلاعات از منابع رسمی و غیررسمی منتشر می‌شوند. در محیط دانشگاهی، تشخیص تفاوت این رسانه‌ها و تحلیل درست آن‌ها، نقش مهمی در سواد رسانه‌ای دارد. 🎯 چرا شناخت رسانه‌های رسمی و غیررسمی مهم است؟ رسانه‌های رسمی معمولاً اطلاعات دقیق و مستند ارائه می‌دهند. رسانه‌های غیررسمی می‌توانند سریع و جذاب باشند اما اغلب جزئیات علمی و دقیق را حذف می‌کنند. تحلیل تفاوت‌ها به ما کمک می‌کند تصمیمات پژوهشی و علمی آگاهانه بگیریم. 📌 مثال دانشگاهی: 1️⃣ رسانه رسمی دانشگاه: دانشگاه گزارشی درباره پروژه تحقیقاتی یک گروه منتشر می‌کند: تیتر: «گروه دانشجویی X موفق به ساخت ربات هوشمند برای آزمایشگاه زیست‌شناسی شد» ✅ جزئیات: هدف پروژه، روش‌ها، داده‌ها و نتایج آزمایشگاه ارائه شده است. نتیجه مثبت: دانشجویان و پژوهشگران با مشاهده گزارش رسمی، می‌توانند ایده‌ها و روش‌های جدید یاد بگیرند. 2️⃣ رسانه غیررسمی شبکه اجتماعی دانشجویی: پست: «دانشجویان X یک ربات عجیب ساخته‌اند که همه چیز را تغییر می‌دهد!» ⚡ تحلیل: این پست هیجان‌انگیز و سرگرم‌کننده است اما اطلاعات دقیق ندارد. نتیجه مثبت: حتی از رسانه غیررسمی هم می‌توان الهام گرفت، اما برای استفاده علمی، به گزارش رسمی رجوع کنید. 🔍 چطور رسانه‌های رسمی و غیررسمی را تحلیل کنیم؟ 1️⃣ بررسی منبع: آیا رسانه دارای اعتبار علمی یا دانشگاهی است؟ 2️⃣ توجه به جزئیات: رسانه رسمی جزئیات، داده‌ها و شواهد ارائه می‌دهد، رسانه غیررسمی اغلب خلاصه و هیجان‌زده است. 3️⃣ مقایسه با منابع دیگر: آیا منابع دیگر هم اطلاعات مشابه ارائه می‌دهند؟ 4️⃣ کاربرد علمی و عملی: از رسانه رسمی برای آموزش و پژوهش استفاده کنید، رسانه غیررسمی را برای اطلاع سریع یا الهام‌بخشی در نظر بگیرید. 💡 تمرین عملی امروز: یک خبر یا پروژه دانشگاهی را از رسانه رسمی و غیررسمی پیدا کنید. جزئیات هر دو را مقایسه و تحلیل کنید. بررسی کنید چه اطلاعاتی علمی و کاربردی هستند و چه نکاتی صرفاً جذاب و هیجان‌انگیزند. ✨ جمع‌بندی: شناخت و تحلیل رسانه‌های رسمی و غیررسمی باعث می‌شود اطلاعات درست را جدی بگیریم، از برداشت اشتباه جلوگیری کنیم و از فرصت‌های علمی بهتر بهره ببریم. 📌 یادتان باشد: «رسانه رسمی چراغ راه پژوهش است، رسانه غیررسمی می‌تواند الهام‌بخش باشد؛ تحلیل دقیق، تفاوت را نشان می‌دهد.» #صبحانه_سواد_رسانه‌ای #رسانه_رسمی #رسانه_غیررسمی #سواد_رسانه‌ای لطفا این پیام رو در گروهها و کانالهای دانشگاهی منتشر کنید تا اونا هم به جمع با صفای ما ملحق بشن. #رسانه_تراز @resanehtaraz

📹 #آموزش 🎙 نحوه کار با اپلیکیشن اینشات (inshot) ⬅️ قسمت هفدهم 👌 محتوای این جلسه: قسمت نهم از کار با بخش ویدئو: آموزش تصویر در تصویر یا PIP #اینشات #inshot لطفا برای استفاده افراد بیشتر از این آموزشهای رایگان، فیلمها را در گروهها و کانالهای مورد نظر خود منتشر نمایید. ما را به دوستان خود معرفی کنید: #رسانه_تراز @resanehtaraz

جلسه ۲۰️⃣ | جمع‌بندی فصل دوم: تبدیل مهارت‌ها به عادت روزانه 🍳 صبحانه سواد رسانه‌ای فصل دوم ما درباره مهارت‌های تحلیل، نقد و بررسی محتواهای رسانه‌ای و پژوهشی بود. در این فصل یاد گرفتیم چگونه گراف‌ها، تصاویر، ویدئوها، اخبار علمی و شبکه‌های اجتماعی را تحلیل کنیم و پیام‌های پنهان یا تبلیغاتی را شناسایی کنیم. حالا زمان آن است که این مهارت‌ها را به عادت روزانه تبدیل کنیم. 🎯 چرا تبدیل مهارت‌ها به عادت مهم است؟ مهارت‌های سواد رسانه‌ای وقتی مداوم استفاده نشوند، فراموش می‌شوند. عادت روزانه باعث می‌شود تحلیل محتوا، بررسی منابع و نقد رسانه‌ها به بخشی از زندگی علمی و دانشگاهی شما تبدیل شود. با این کار، می‌توانید اطلاعات درست و مفید را به سرعت شناسایی کرده و تصمیمات آگاهانه بگیرید. 📌 مثال دانشگاهی: 1️⃣ تحلیل روزانه اخبار علمی: هر روز یک خبر علمی از سایت دانشگاه یا نشریه معتبر مطالعه کنید. تحلیل دقیق منابع، داده‌ها و پیام‌ها باعث می‌شود دانشجویان همیشه در جریان آخرین پژوهش‌ها باشند. این عادت به مرور زمان باعث افزایش مهارت تحلیل و اعتماد به نفس در تصمیم‌گیری‌های پژوهشی می‌شود. 2️⃣ بررسی شبکه‌های اجتماعی: هر روز پست‌های مرتبط با پژوهش یا آموزش را تحلیل کنید. پیام آشکار و پنهان آن‌ها را شناسایی کنید و ببینید چه نکاتی مثبت و قابل استفاده هستند. این کار باعث می‌شود از هیجانات و اطلاعات ناقص دوری کنید و از فرصت‌های علمی و آموزشی بهره بیشتری ببرید. 3️⃣ تمرین عملی روزانه: گراف، تصویر یا ویدئویی که دریافت می‌کنید را تحلیل کنید. منابع آن را بررسی کرده و پیام‌ها و آمارهای موجود را نقد کنید. یادداشت کنید چه نتیجه‌ای گرفتید و چگونه می‌توانید از آن در فعالیت‌های دانشگاهی خود استفاده کنید. 🔍 چک‌لیست تبدیل مهارت‌ها به عادت: 1️⃣ روزانه حداقل یک خبر یا پست علمی تحلیل شود. 2️⃣ منابع و اعتبار آن بررسی شود. 3️⃣ پیام‌های آشکار و پنهان شناسایی شود. 4️⃣ گراف‌ها و آمارها نقد و تحلیل شوند. 5️⃣ نتایج تحلیل یادداشت و به کار گرفته شوند. ✨ جمع‌بندی فصل دوم: مهارت‌های تحلیل رسانه‌ای و بررسی محتواهای علمی، زمانی ارزشمند هستند که به عادت روزانه و رفتار مستمر تبدیل شوند. با این عادت، شما به یک مخاطب هوشمند، نقاد و اثرگذار در محیط دانشگاهی و پژوهشی تبدیل خواهید شد. 📌 یادتان باشد: «سواد رسانه‌ای بدون عمل، مثل چراغ خاموش است؛ استفاده مداوم، نور راه شماست.» #صبحانه_سواد_رسانه‌ای #تحلیل_رسانه #عادت_روزانه #سواد_رسانه‌ای لطفا این پیام رو در گروهها و کانالهای دانشگاهی منتشر کنید تا اونا هم به جمع با صفای ما ملحق بشن. #رسانه_تراز @resanehtaraz

🔺دوربین آیفون ۱۸ پرو احتمالاً به دیافراگم متغیر مجهز می‌شود؛ عکاسی بهتر در نور کم 🔹اپل ظاهراً می‌خواهد دوربین سری آیفون ۱۸ پرو را اساساً تغییر دهد. به نظر می‌رسد مدل‌های آیفون ۱۸ پرو و پرو مکس که در پاییز ۲۰۲۶ عرضه خواهند شد، برای اولین‌بار در تاریخ آیفون، به لنز با دیافراگم متغیر مجهز می‌شوند. این فناوری به دوربین اجازه می‌دهد تا میزان نور ورودی را به صورت فیزیکی تنظیم کند و کیفیتی نزدیک به دوربین‌های حرفه‌ای (DSLR) ارائه دهد. 🔹دیافراگم متغیر یک قطعه مکانیکی در لنز است که باز و بسته می‌شود تا میزان نوری را که به سنسور دوربین می‌رسد، کنترل کند. برخلاف دیافراگم ثابت که در مدل‌های فعلی آیفون استفاده می‌شود. 🔹جالب است بدانید که سامسونگ سال‌ها پیش در گوشی‌های گلکسی S۹ و گلکسی S۱۰ از این فناوری استفاده کرده بود، اما به دلیل هزینه بالا و پیچیدگی طراحی، آن را کنار گذاشت. اکنون به نظر می‌رسد اپل در بازار اشباع‌شده گوشی‌های هوشمند، به دنبال ایجاد یک تمایز جدی در عملکرد دوربین است. https://eitaa.com/resanehtaraz

📹 #آموزش 🎙 نحوه کار با اپلیکیشن اینشات (inshot) ⬅️ قسمت هجدهم 👌 محتوای این جلسه: قسمت دهم از کار با بخش ویدئو: نحوه اضافه کردن ترنزیشن (افکتهای جابجایی بین تصاویر) - نحوه پیش برش ویدئوها قبل از اضافه کردن به تایم لاین و تنظیمان آن - برش ویدئوها در تایم لاین - تنظیمات صدای ویدئوها - حذف نویز - جدا کردن صدا از تصویر #اینشات #inshot لطفا برای استفاده افراد بیشتر از این آموزشهای رایگان، فیلمها را در گروهها و کانالهای مورد نظر خود منتشر نمایید. ما را به دوستان خود معرفی کنید: #رسانه_تراز @resanehtaraz

📹 #آموزش 🎙 نحوه کار با اپلیکیشن اینشات (inshot) ⬅️ قسمت نوزدهم 👌 محتوای این جلسه: قسمت یازدهم از کار با بخش ویدئو: حذف و اضافه کردن بک گراند به ویدئوها - مفهوم keyframe و کاربردهای مهم آن #اینشات #inshot لطفا برای استفاده افراد بیشتر از این آموزشهای رایگان، فیلمها را در گروهها و کانالهای مورد نظر خود منتشر نمایید. ما را به دوستان خود معرفی کنید: #رسانه_تراز @resanehtaraz

جلسه ۲۱️⃣ | مدیریت زمان در مصرف رسانه 🍳 صبحانه سواد رسانه‌ای یکی از مهم‌ترین مهارت‌های سواد رسانه‌ای، کنترل و مدیریت زمان در استفاده از رسانه‌هاست. رسانه‌ها می‌توانند هم فرصتی برای یادگیری و هم تهدیدی برای اتلاف وقت باشند. برای دانشجویان و اساتید، مدیریت درست زمان مصرف رسانه‌ها به معنای تمرکز بیشتر بر مطالعه، پژوهش و آموزش است. 🎯 چرا مدیریت زمان در مصرف رسانه مهم است؟ جلوگیری از اتلاف وقت در شبکه‌های اجتماعی و رسانه‌های سرگرمی. افزایش بهره‌وری علمی و پژوهشی. ایجاد تعادل بین کارهای دانشگاهی، خانوادگی و شخصی. کاهش استرس و حواس‌پرتی ناشی از استفاده بیش از حد از رسانه‌ها. 📌 مثال ملموس دانشگاهی: یک دانشجوی کارشناسی ارشد تصمیم می‌گیرد استفاده از شبکه‌های اجتماعی خود را مدیریت کند: او برنامه‌ریزی می‌کند که فقط دو بار در روز (صبح و عصر) سراغ شبکه‌های اجتماعی برود. در باقی زمان‌ها تمرکزش را روی مطالعه مقالات، نوشتن پایان‌نامه و جلسات گروه پژوهشی می‌گذارد. نتیجه مثبت: هم در دانشگاه پیشرفت می‌کند و هم از اخبار و ارتباطات مهم جا نمی‌ماند. 🔍 روش‌های مدیریت زمان در رسانه‌ها: 1️⃣ زمان‌بندی مشخص: ساعات معینی از روز برای استفاده از رسانه‌ها تعیین کنید. 2️⃣ اولویت‌بندی: محتوای علمی و آموزشی را بر محتوای سرگرمی مقدم بدانید. 3️⃣ استفاده از ابزارهای کنترل زمان: اپلیکیشن‌هایی برای مدیریت و محدود کردن زمان در شبکه‌های اجتماعی وجود دارند. 4️⃣ تمرکز عمیق: در زمان مطالعه یا پژوهش، اعلان‌ها (نوتیفیکیشن‌ها) را خاموش کنید. 💡 تمرین عملی امروز: یک روز عادی خود را بررسی کنید. ببینید چه مقدار زمان صرف رسانه‌ها می‌کنید. یادداشت کنید چه بخش‌هایی از این مصرف رسانه‌ای مفید و چه بخش‌هایی غیرضروری است. برنامه‌ای برای فردا بنویسید تا حداقل ۳۰ دقیقه از زمان مصرف غیرضروری رسانه‌ها کم شود. ✨ جمع‌بندی: مدیریت زمان در مصرف رسانه‌ها به شما کمک می‌کند پژوهشگر و دانشجوی موفق‌تری باشید و با تمرکز و آرامش بیشتری مسیر علمی خود را طی کنید. 📌 یادتان باشد: «رسانه باید در خدمت شما باشد، نه شما در خدمت رسانه.» #صبحانه_سواد_رسانه‌ای #مدیریت_زمان #مصرف_رسانه #سواد_رسانه‌ای لطفا این پیام رو در گروهها و کانالهای دانشگاهی منتشر کنید تا اونا هم به جمع با صفای ما ملحق بشن. #رسانه_تراز @resanehtaraz

جلسه ۲۲️⃣ | اثر الگوریتم‌ها بر انتخاب‌های ما 🍳 صبحانه سواد رسانه‌ای وقتی در شبکه‌های اجتماعی یا موتورهای جستجو گشت‌وگذار می‌کنیم، در واقع تنها «بخشی» از جهان اطلاعاتی را می‌بینیم. پشت صحنه، الگوریتم‌ها تصمیم می‌گیرند چه محتوایی بیشتر به ما نشان داده شود. این الگوریتم‌ها رفتار ما را تحلیل می‌کنند و بر اساس علاقه‌مندی‌ها، عادت‌ها و حتی زمان حضورمان، محتوا را مرتب می‌سازند. 🎯 چرا شناخت اثر الگوریتم‌ها مهم است؟ الگوریتم‌ها می‌توانند دایره دید ما را محدود کنند و فقط محتوای مشابه علاقه‌مندی‌هایمان را نشان دهند. این موضوع باعث می‌شود کمتر با دیدگاه‌های متفاوت روبه‌رو شویم (پدیده «اتاق پژواک»). در عین حال، الگوریتم‌ها می‌توانند تجربه کاربری را ساده‌تر کنند و ما را سریع‌تر به محتوای دلخواه برسانند. برای دانشجویان و پژوهشگران، آگاهی از این مسئله به معنای گسترده‌تر دیدن جهان و یافتن منابع متنوع‌تر است. 📌 مثال دانشگاهی : یک دانشجوی دکتری در حال تحقیق درباره هوش مصنوعی است. او بیشتر وقتش را صرف مطالعه مقالات مرتبط می‌کند و در شبکه‌های اجتماعی علمی، فقط پست‌های مربوط به هوش مصنوعی به او پیشنهاد می‌شود. وجه مثبت: الگوریتم‌ها کمک می‌کنند او سریع‌تر به مقالات مرتبط دسترسی پیدا کند. وجه محدودکننده: اما مقالاتی درباره فلسفه علم یا اخلاق پژوهش که می‌توانند دیدگاهش را تکمیل کنند، کمتر در معرض دید او قرار می‌گیرند. راه‌حل: او آگاهانه به سراغ منابع متنوع می‌رود و گروه‌های علمی دیگر را نیز دنبال می‌کند تا از «حباب اطلاعاتی» بیرون بیاید. 🔍 چطور با اثر الگوریتم‌ها آگاهانه برخورد کنیم؟ 1️⃣ تنوع در منابع: تنها به یک شبکه اجتماعی یا یک سایت اکتفا نکنید. 2️⃣ جستجوی آگاهانه: خودتان کلیدواژه‌های متفاوت وارد کنید تا محتوای تازه‌تری ببینید. 3️⃣ مدیریت پیشنهادها: برخی پلتفرم‌ها امکان خاموش کردن یا تنظیم الگوریتم‌ها را دارند. 4️⃣ بررسی دیدگاه‌های مختلف: آگاهانه محتوایی از گروه‌ها و اندیشه‌های متفاوت بخوانید. 💡 تمرین عملی امروز: به آخرین محتوای پیشنهادی در شبکه اجتماعی یا موتور جستجوی خود نگاه کنید. بررسی کنید چرا این محتوا برای شما انتخاب شده است (بر اساس جستجوهای قبلی، علاقه‌مندی‌ها یا زمان فعالیت شما). یک بار هم به‌طور آگاهانه موضوعی کاملاً متفاوت را جستجو کنید و مقایسه کنید چه تغییری در محتوای پیشنهادی ایجاد می‌شود. ✨ جمع‌بندی: الگوریتم‌ها ابزارهایی هستند که می‌توانند هم تجربه ما را آسان کنند و هم ما را در یک «حباب اطلاعاتی» محدود سازند. آگاهی از این موضوع باعث می‌شود کنترل بیشتری روی انتخاب‌های رسانه‌ای خود داشته باشیم. 📌 یادتان باشد: «الگوریتم‌ها برای هدایت شما ساخته شده‌اند؛ اما این شمایید که باید مسیرتان را انتخاب کنید.» #صبحانه_سواد_رسانه‌ای #الگوریتم #انتخاب_آگاهانه #سواد_رسانه‌ای لطفا این پیام رو در گروهها و کانالهای دانشگاهی منتشر کنید تا اونا هم به جمع با صفای ما ملحق بشن. #رسانه_تراز @resanehtaraz