🌷 «هو السمیع الدعاء» 🌙 شهْرُ رَمَضانَ الَّذی أُنْزِلَ فیهِ الْقُرْآنُ 📚 سلسله دروس «شرح دعای افتتاح» 🎙فایل صوتی جلسه هشتم ⌛️۳۹ دقیقه و ۵۵ ثانیه 👤 استاد حجت‌الاسلام والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 ۱۰ رمضان‌المبارک ۱۴۴۵ 🗒 ۲ فروردین‌ ۱۴۰۳ 🍃 محورهای اصلی جلسه: اشاره‌ای به زندگی حضرت خدیجه سلام‌الله‌علیها | الْحَمْدُ لِلهِ الَّذِی لا مُضَادَّ لَهُ فِی مُلْكهِ وَ لا مُنَازِعَ لَهُ فِی أَمْرِهِ الْحَمْدُ لِلهِ الَّذِی لا شَرِیك لَهُ فِی خَلْقِهِ وَ لا شَبِیهَ [شِبْهَ] لَهُ فِی عَظَمَتِهِ الْحَمْدُ لِلهِ الْفَاشِی فِی الْخَلْقِ أَمْرُهُ وَ حَمْدُهُ | ادامه مبحث توحید در مالکیت به کمک حدیث عنوان بصری | روش آسان سازی انفاق | جایگاه عبودیت در سلوک | توضیح «مُنَازِعَ» | توضیح «لا شَبِیهَ» و تبیین توحید ذاتی | توضیح «عَظَمَتِهِ» | الْفَاشِی أَمْرُهُ وَ حَمْدُهُ | تصرف خداوند در عالَم. 🏷 #شرح_دعای_افتتاح 🔆 کانون علمی اخلاق مؤسسه آموزش عالی امام خمینی‌رضوان‌الله‌‌تعالی‌علیه وابسته به نهاد نماینده مقام معظم رهبری در استان فارس و امام جمعه شیراز 🔆 مؤسسه معنویت تمدن‌ساز 🌐 www.ieks.ir 🆔 @azadieks

✨ رسولُ اللّٰهِ صلى الله عليه و آله - لأصحابهِ -: إنّكُم أصْحابي، وإخْواني قَومٌ في آخِرِ الزّمانِ آمَنوا ولَم يَرَوني... لَأحدُهُم أشَدُّ بَقيّةً علىٰ دِينهِ مِن خَرْطِ القَتادِ في اللّيلةِ الظَّلْماءِ‌، أو كالقابِض 💠 پيامبر خدا صلى‌الله‌عليه‌وآله - به اصحابش - فرمود: شما همراهان من هستيد، اما برادران من، مردمانى در آخرالزمان هستند كه ايمان آورد[ه‌ا]ند و مرا نديده‌اند... پايدارى هر كدامشان در ديندارى، بيشتر از مقاومت كسى است كه مى‌خواهد در شب تار، خارهاى ساقۀ گون را با دست از بالا به پايين بزدايد يا همچون كسى است كه زغال افروختۀ چوب گز را در كف نگه مى‌دارد. اينان چراغ‌هاى تابان در دل تاريكى‌اند. خداوند آنان را از فتنه‌هاى غبار آلود و شبگون نجات مى‌بخشد. 📖 میزان الحکمة؛ ج۱، ص۳۸۲و۳۸۳. 📚 محمدی ری‌شهری، محمد؛میزان الحکمة؛ ج۱، قم، مؤسسه علمی فرهنگی دار الحديث. سازمان چاپ و نشر، ۱۳۸۹ ه. ش. 🔆 وب‌سایت تخصصی رِواق معرفت 🆔 @revaghemarefat_ir

سلام وادب باتبریک وتهنیت سال نو و قبولی طاعات وعبادات در بهارقرآن کریم،نظربه استقبال گسترده همراهان گرانقدر،ضمن افزایش ۱۰ برابری ظرفیت تالارگفتگو، لینک وبینار به آدرس ذیل تغییر یافت.منتظرحضور ارزشمندتان هستیم... وَجَاهِدُوا فِي اللَّهِ حَقَّ جِهَادِهِ ۚ هُوَ اجْتَبَاكُمْ 💢 موضوع: سبک زندگی توحیدی یک حرف از معنا 💠 استاد : حجه الاسلام و المسلمین جناب آقای امین شمشیری 📆 هر روز ماه مبارک رمضان اصفهان - خیابان فیض - مسجدرکن الملک(حضوری) 🕘ساعت: ۵:۱۰ صبح (بعدازنماز صبح وتعقیباب) ♻️ تالار جدید گفتگو: http://yun.ir/pasokhgoo پخش همزمان در شاد ✦‎࿐჻ᭂ🍃🌺🍃჻ᭂ࿐✦ 🚩 مدارس در مسیر پیشرفت و تعالی ♻️دبیرخانه استانی توسعه تفکر و سواد رسانه‌ای مستقر در ناحیه ۴ اصفهان 🆔 @research_4 ✦‎࿐჻ᭂ🍃🌺🍃჻ᭂ࿐✦ ✨آدرس شورای راهبردی جهاد تبیین فرهنگیان در پیام رسان شاد و بله: @jehadetabyin ✨آدرس کانال در ایتا @jehadetabyinf ♻️کانال تربیت مربی فرهنگی دانشگاه پیام نور استان اصفهان https://eitaa.com/morabi_farhangi ♻️کانال مسابقات فرهنگی ونشاط https://eitaa.com/mosabegheh_va_neshat ✦‎࿐჻ᭂ🍃🌺🍃჻ᭂ࿐✦

🌷 «هو السمیع الدعاء» 🌙 شهْرُ رَمَضانَ الَّذی أُنْزِلَ فیهِ الْقُرْآنُ 📚 سلسله دروس «شرح دعای افتتاح» 🎙فایل صوتی جلسه نهم ⌛️۴۱ دقیقه و ۳۹ ثانیه 👤 استاد حجت‌الاسلام والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 ۱۲ رمضان‌المبارک ۱۴۴۵ 🗒 ۴ فروردین‌ ۱۴۰۳ 🍃 محورهای اصلی جلسه: الظَّاهِرِ بِالْكرَمِ مَجْدُهُ الْبَاسِطِ بِالْجُودِ یدَهُ | بررسی واژه «کرَم» | واژه «کریم» از کلمات ویژه زبان عربی است که در زبان فارسی معادل ندارد و ترجمه آن به بخشنده صحیح نیست | در منطق قرآن کرامت در مقابل هوان و حقارت است | مَنْ يُهِنِ اللَّهُ فَما لَهُ مِنْ مُكْرِمٍ | بررسی واژه «مَجْدُهُ» | چرایی اطلاق صفت مجید برای قرآن | بررسی واژه «الْبَاسِطِ» | نکات تربیتی و معرفتی در مورد بسط | آیا خداوند گاهی دستش را می‌گشاید و گاهی خیر یعنی قبض می‌کند و به بندگانش نمی‌بخشد؟ | قبض و بسط در سلوک؛ دلایل و راهکارها. 🏷 #شرح_دعای_افتتاح 🔆 کانون علمی اخلاق مؤسسه آموزش عالی امام خمینی‌رضوان‌الله‌‌تعالی‌علیه وابسته به نهاد نماینده مقام معظم رهبری در استان فارس و امام جمعه شیراز 🔆 مؤسسه معنویت تمدن‌ساز 🌐 www.ieks.ir 🆔 @azadieks

🌷 «هو السمیع الدعاء» 🌙 شهْرُ رَمَضانَ الَّذی أُنْزِلَ فیهِ الْقُرْآنُ 📚 سلسله دروس «شرح دعای افتتاح» 🎙فایل صوتی جلسه دهم ⌛️۴۵ دقیقه و ۶ ثانیه 👤 استاد حجت‌الاسلام والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 ۱۳ رمضان‌المبارک ۱۴۴۵ 🗒 ۵ فروردین‌ ۱۴۰۳ 🍃 محورهای اصلی جلسه: الْبَاسِطِ بِالْجُودِ یدَهُ الَّذِی لا تَنْقُصُ خَزَائِنُهُ وَ لا تَزِیدُهُ [یزِیدُهُ] كثْرَةُ الْعَطَاءِ إِلا جُودا وَ كرَما إِنَّهُ هُوَ الْعَزِیزُ الْوَهَّابُ | بررسی واژه «بِالْجُودِ» | ابن سینا: آيا مى‌دانى جود چيست‌؟ جود، افاضة و اعطاء يک چيز باارزش و شايسته است نه براى عوض گرفتن چيز ديگرى | جود اخص از احسان است | طرفین جود در علم اخلاق | بررسی واژه «خَزَائِنُهُ» | مراد از خزينه و يا خزائن رحمت، همان منبع فيض الهى است كه هستى و آثار آن را به هر چيزى افاضه مى‏كند | خداوند کلیددار و خازن حقیقی و معصومین علیهم‌السلام خازنان بالعرض هستند | حضرت فرمودند: خزانه‌‏هاى زمين و كليدهايش نزد ماست؛ اگر من بخواهم با يک پايم به زمين اشاره كنم و بگويم هر چه طلا دارى بيرون بيار بيرون آورد. آنگاه با يک پايشان اشاره كردند... | بررسی واژه «الْعَطَاءِ» | بررسی واژه «الْعَزِیزُ» | عزیز به کسی می‌گویند که بر اثر نفوذ ناپذیری قاهر است و مقهور واقع نمی‌شود | مباحث تربیتی عزت| عوامل عزت. 🏷 #شرح_دعای_افتتاح 🔆 کانون علمی اخلاق مؤسسه آموزش عالی امام خمینی‌رضوان‌الله‌‌تعالی‌علیه وابسته به نهاد نماینده مقام معظم رهبری در استان فارس و امام جمعه شیراز 🔆 مؤسسه معنویت تمدن‌ساز 🌐 www.ieks.ir 🆔 @azadieks

🌷 «هو السمیع الدعاء» 🌙 شهْرُ رَمَضانَ الَّذی أُنْزِلَ فیهِ الْقُرْآنُ 📚 سلسله دروس «شرح دعای افتتاح» 🎙فایل صوتی جلسه یازدهم ⌛️۴۱ دقیقه و ۲۶ ثانیه 👤 استاد حجت‌الاسلام والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 ۱۴ رمضان‌المبارک ۱۴۴۵ 🗒 ۶ فروردین‌ ۱۴۰۳ 🍃 محورهای اصلی جلسه: الَّذِی لا تَنْقُصُ خَزَائِنُهُ وَ لا تَزِیدُهُ كثْرَةُ الْعَطَاءِ إِلا جُودا وَ كرَما إِنَّهُ هُوَ الْعَزِیزُ الْوَهَّابُ | بررسی واژه «الْوَهَّابُ» | وهّاب، کسی است که بی شرط و بی‌اعتنا به جایگزین یا تأمین غرضِ نفسانی یا تحصیل مقام و رسیدن به مطلوب، همواره بخشنده است | وهّاب، در قرآن و حديث | بررسی فراز «قَلِیلا مِنْ كثِیرٍ» | بررسی دو واژه «سَهْلٌ یسِیرٌ» | چرایی آسانی کارها برای خداوند (پاسخ فلسفی) | اَللَّهُمَّ إِنَّ عَفْوَك عَنْ ذَنْبِی | بررسی واژه «عفو» | حکومت اسماء الهی بر یکدیگر (بحث عرفان نظری) |‌ عفو در آیات و روایات. 🏷 #شرح_دعای_افتتاح 🔆 کانون علمی اخلاق مؤسسه آموزش عالی امام خمینی‌رضوان‌الله‌‌تعالی‌علیه وابسته به نهاد نماینده مقام معظم رهبری در استان فارس و امام جمعه شیراز 🔆 مؤسسه معنویت تمدن‌ساز 🌐 www.ieks.ir 🆔 @azadieks

🌷 «هو السمیع الدعاء» 🌙 شهْرُ رَمَضانَ الَّذی أُنْزِلَ فیهِ الْقُرْآنُ 📚 سلسله دروس «شرح دعای افتتاح» 🎙فایل صوتی جلسه دوازدهم ⌛️۴۷ دقیقه و ۳۵ ثانیه 👤 استاد حجت‌الاسلام والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 ۱۶ رمضان‌المبارک ۱۴۴۵ 🗒 ۸ فروردین‌ ۱۴۰۳ 🍃 محورهای اصلی جلسه: اَللَّهُمَّ إِنَّ عَفْوَك عَنْ ذَنْبِی وَ تَجَاوُزَك عَنْ خَطِیئَتِی وَ صَفْحَك عَنْ ظُلْمِی وَ سَتْرَك عَلَی [عَنْ] قَبِیحِ عَمَلِی... | توضیح واژه «ذنب» | چرا امام علیه‌السلام در این دعا اعتراف به گناه می‌کند؟ | معنای ذنب | توضیح واژه «ظُلْمِی» | اقسام ظلم و ستم | توضیح واژه «سَتْرَك» | حفظ اسرار مردم | عبدالعظیم حسنی از امام جواد علیه‌السلام نقل کرده است که امیرمؤمنان علیه‌السلام فرمود: «لَو تَكاشَفتُم ما تَدافَنتُم»؛ اگر اندرون شما برای همدیگر روشن شود، یکدیگر را دفن نخواهید کرد | به پیر میکده گفتم چیست راه نجات؟ ٭٭بخواست جام می و گفت عیب پوشیدن. 🏷 #شرح_دعای_افتتاح 🔆 کانون علمی اخلاق مؤسسه آموزش عالی امام خمینی‌رضوان‌الله‌‌تعالی‌علیه وابسته به نهاد نماینده مقام معظم رهبری در استان فارس و امام جمعه شیراز 🔆 مؤسسه معنویت تمدن‌ساز 🌐 www.ieks.ir 🆔 @azadieks

🌷 «هو السمیع الدعاء» 🌙 شهْرُ رَمَضانَ الَّذی أُنْزِلَ فیهِ الْقُرْآنُ 📚 سلسله دروس «شرح دعای افتتاح» 🎙فایل صوتی جلسه سیزدهم ⌛️۴۶ دقیقه و ۱۳ ثانیه 👤 استاد حجت‌الاسلام والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 ۱۷ رمضان‌المبارک ۱۴۴۵ 🗒 ۹ فروردین‌ ۱۴۰۳ 🍃 محورهای اصلی جلسه: عَمَلِی وَ حِلْمَك عَنْ كثِیرِ... أَدْعُوك آمِنا وَ أَسْأَلُك مُسْتَأْنِسا لا خَائِفا وَ لا وَجِلا مُدِلا عَلَیك | بررسی واژه «حِلْمَك» | مظهر حلم خدا | «حلیم» از اوصاف فعلی خداوند است | ماجرای رُفَید غلام یزید بن عمرو بن هُبَيْرَةَ | حلم مرحوم كاشف الغطا | تفاوت حلم با صبر | مُدِلا عَلَیك (شیرین زبانی در دعا (دَلال )) | دلال در عربی، همان «ناز» فارسی است. 🏷 #شرح_دعای_افتتاح 🔆 کانون علمی اخلاق مؤسسه آموزش عالی امام خمینی‌رضوان‌الله‌‌تعالی‌علیه وابسته به نهاد نماینده مقام معظم رهبری در استان فارس و امام جمعه شیراز 🔆 مؤسسه معنویت تمدن‌ساز 🌐 www.ieks.ir 🆔 @azadieks

🌷 «هو السمیع الدعاء» 🌙 شهْرُ رَمَضانَ الَّذی أُنْزِلَ فیهِ الْقُرْآنُ 📚 سلسله دروس «شرح دعای افتتاح» 🎙 فایل صوتی جلسه چهاردهم ⌛️۴۲ دقیقه و ۵۱ ثانیه 👤 استاد حجت‌الاسلام والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 ۲۰ رمضان‌المبارک ۱۴۴۵ 🗒 ۱۲ فروردین‌ ۱۴۰۳ 🍃 محورهای اصلی جلسه: فَإِنْ أَبْطَأَ عَنِّی عَتَبْتُ بِجَهْلِی عَلَیك وَ لَعَلَّ الَّذِی أَبْطَأَ عَنِّی هُوَ خَیرٌ لِی لِعِلْمِك بِعَاقِبَةِ الْأُمُورِ | بررسی مفردات «أَبْطَأَ» و «عَتَبْتُ» | فلسفه تاخیر در برآورده‌شدن حاجات و دعاها | دعا را دست کم نگیریم | امام علی علیه‌السلام: هيچ دعائى را كوچک مشمار شايد استجابت را دريافت كند و تو نمی‌دانى | توحید در دعا | چرایی عدم برآورده‌شدن حاجات | ۱. توجه به غیر خدا (عدم خلوص در دعا) | ۲. حقیقی نبودن دعا | ۳. غافلانه و سطحی دعا کردن (خدا را امتحان کردن) | ۴. عدم تهذیب و تزکیه روح | سایر علل قرآنی برآورده نشدن دعا: ۱. دعاکننده باید تنها خدا را بی‌ریا و سُمعه بخواند: «اُدعوا رَبَّـکُم». ۲. دعا باید از روی تضرّع و پنهانی باشد: «تَضَرُّعاً و خُفیَة». ۳. دعاکننده نباید از مرز اعتدال تجاوز کند: «اِنَّهُ لا یُحِبُّ المُعتَدین». ۴. دعاکننده نباید اهل فساد و تبهکاری و افساد باشد: «و لا تُفسِدوا فِی الاَرض». ۵. دعا باید با بیم و امیدِ متوازن همراه باشد: «وادعوهُ خَوفاً و طَمَعا». ۶. دعاکننده باید مُحسن و نیکوکار باشد: «اِنَّ رَحمَتَ اللهِ قَریبٌ مِنَ المُحسِنین». 🏷 #شرح_دعای_افتتاح 🔆 کانون علمی اخلاق مؤسسه آموزش عالی امام خمینی‌رضوان‌الله‌‌تعالی‌علیه فارس 🔆 مؤسسه معنویت تمدن‌ساز 🆔 @azadieks