📌 📚#151 🔹Palmer, P. J. (2017). The courage to teach guide for reflection and renewal. John Wiley & Sons. 🔸 شهامت تدریس: سفری به دنیای درون معلم (پالمر، 2017) سخن آغازین: تدریس از عمق وجود فصل اول: قلب معلم؛ هویت و یکپارچگی در تدریس فصل دوم: فرهنگ ترس؛ آموزش و پرورش و زندگی گسسته فصل سوم: تمامیت پنهان؛ تناقض در یاددهی و یادگیری فصل چهارم: شناخت در اجتماع؛ پیوند در پرتو ذات نهان فصل پنجم: تدریس در اجتماع؛ آموزش سوژه محور فصل ششم: یادگیری در اجتماع؛ گفتگوی همکاران فصل هفتم: پایان گسستگی؛ تدریس از صمیم قلبی امیدوار ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚#151 🔹Palmer, P. J. (2017). The courage to teach guide for reflection and renewal. John Wiley & Sons. 🔸 شهامت تدریس: سفری به دنیای درون معلم (پالمر، 2017) ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧📚#151 🔹Palmer, P. J. (2017). The courage to teach guide for reflection and renewal. John Wiley & Sons. 🔸 شهامت تدریس: سفری به دنیای درون معلم (پالمر، 2017) 🔸#هویت_و_یکپارچگی_در_تدریس 🔹#Identity_and_integrity_in_Teaching 🔸#فرهنگ_ترس 🔹#Culture_of_Fear 🔸#آموزش_سوژه_محور 🔹#Subject_Centered_Education 🔸#شناخت_تدریس_و_یادگیری_در_اجتماع 🔹#Knowing_Teaching_and_learning_in_Community ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

💬📚#151 🔹منابع تکمیلی: 1️⃣ (نسخه ترجمه ‌‌شده کتاب) شهامت تدریس: سفری به دنیای درون معلم 🔸کد تخفیف ویژه کانال #ریکز: RICS 🔸علاقه‌مندان می‌توانند با مراجعه به لینک زیر، با درج کد تخفیف RICS از ۲۵٪ تخفیف ویژه بهره‌مند شوند. 🔸این کد به مدت یک ماه تا ۱۵ آبان برای این کتاب فعال خواهد بود. 🔗https://hamrokh.com/kala/shahamat-tadris 2️⃣ توضیحات پارکر پالمر در ۲۲ کلیپ خیلی کوتاه درباره کتاب: 🔗https://youtube.com/playlist?list=PL0IZUpAR27oEXFCsDqvjOEX0R5ElC3aMO&si=eB21YFiPoX0fg1VW ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی؛ کانالی برای معرفی منابع #خوب_و_خواندنی رشته 📣 انتشار هم زمان منابع جدید و فایل های معرفی در: ♦️ وبسایت شخصی دکتر محمود مهرمحمدی : 👉 http://mehrmohammadi.ir/ و ♦️ کانال تلگرامی #ریکز : 👉 https://t.me/rics_mmm1959 ⚠️ قابل توجه اعضای محترم کانال #ریکز با عنایت به محدودیت های اعمال شده توسط #ایتا (که به موجب آن فایل های قدیمی تر، از سرور این پیام رسان حذف می شوند) چنانچه فایل های صوتی، تصویری یا پی دی اف پست مربوطه در کانال #ریکز موجود نبودند، لطفاً جهت دسترسی به آن ها، به یکی از آدرس های ذکر شده در بالا (وبسایت شخصی استاد و یا کانال تلگرامی #ریکز) مراجعه فرمایید. بدیهی است هیچگونه فایلی توسط #ریکز از کانال حذف نمی شود.

▪️کتاب «راهنمای عملی پژوهش روایی در علوم اجتماعی» منتشر شد 🔹درباره‌ی کتاب آدم‌ها همیشه در معرض انبوهی از قصه‌‏ها هستند. ما در هر موقعیتی، از زندگی روزمره گرفته تا تبلیغ کسب‌و‌کار، با قصه‌های دیگران و همچنین قصه‌های خودمان سروکار داریم. اما سؤال مهم این است که «آیا من مصرف‌کنندۀ منفعل این قصه‌ها هستم یا می‌توانم تیزهوشانه ساختار مخفی‌شان را کشف کنم؟» کتاب تازه‌ی اطراف درست با همین قصه‌های واقعی سروکار دارد و نشان می‌دهد که چنین قصه‌هایی به چه کارِ پژوهشگران می‌آیند. نویسنده‌ی کتاب با استفاده از تجربه‌های خودش در حوزه‌ی پژوهش، سعی کرده راهنمایی عملی، گام‌به‌گام و خوش‌خوان برای دانشجویان، پژوهشگران و همه‌ی علاقه‌مندان به مطالعه‌ی بیشتر درباره‌ی جامعه فراهم کند. او با مثال‌هایی از پژوهش‌های واقعی انجام‌شده در ایران و دیگر کشورهای جهان، بیانی صریح و گاه طنزآمیز، و بهره‌گیری از تجربه‌های عملی‌اش در حوزه‌ی تدریس و پژوهش، فوت‌وفن انجام پژوهش روایی در حوزه‌ی علوم اجتماعی را به زبانی ساده و در عین حال علمی و دانشگاهی شرح می‌دهد. 🔹مخاطبان کتاب خواندن کتاب «راهنمای عملی پژوهش روایی در علوم اجتماعی» می‌تواند برای محققان رشته‌های جامعه‌شناسی، انسان‌شناسی، مطالعات فرهنگی، مددکاری و کل حوزه‌ی گسترد‌ی علوم اجتماعی، علاقه‌مندان به مطالعات بینارشته‌ای، و همچنین همه‌ی کسانی که می‌خواهند با پژوهش کیفی و پژوهش روایی بیشتر آشنا شوند، مفید باشد. 🔹معرفی نویسنده احسان آقابابایی دانش‌آموخته‌ی دکتری جامعه‌شناسی از دانشگاه اصفهان و دانشیار گروه علوم اجتماعی این دانشگاه است. حوز‌ه‌ی علاقه‌ی او جامعه‌شناسی سینمای ایران و روش‌های کیفی و پژوهش روایی است. در کارنامه‌ی او تألیف کتاب‌هایی همچون«فیلم و جامعه‌ی ایرانی»، «فیلم و ایدئولوژی در ایران»، «جامعه‌شناسی فیلم» و «جامعه‌شناسی احساسات» دیده می‌شود. 🔹درباره‌ی کتاب‌های نظری اطراف نشر اطراف که پیش از این با کتاب‌های پرمخاطبی چون «سواد روایت» و «ادبیات من» به بحث‌های نظری روایت پرداخته است؛ قصد دارد در کتاب‌هایی دیگر سراغ آداب استفاده از روایت در پژوهش‌های کاربردی حوزه‌های مختلف علوم انسانی برود. کتاب «راهنمای عملی پژوهش روایی در علوم اجتماعی» با هدف کمک به دانشجویان و پژوهشگران علوم اجتماعی در استفاده‌ی دقیق و روشمند از رویکردهای روایی در پژوهش‌هایشان نوشته شده است. کتاب دیگر اطراف که مشخصا با پژوهش روایی سر و کار دارد «پژوهش روایی در علوم تربیتی» نوشته‌ی جین کلندینین است. هدف این کتاب‌ها کمتر کردن فاصله‌ی مباحث نظری حوزه‌ی روایت‌شناسی با پژوهش کاربردی رشته‌های مختلف است و می‌کوشند پژوهشگران و دانشجویان را با قواعد و ملاحظات مربوط به بهره‌گیری از روایت در عرصه‌ی پژوهش آشنا کنند. 📚اطلاعات کتاب ▫️راهنمای عملی پژوهش روایی در علوم اجتماعی ▫️نویسنده: احسان آقابابایی ▫️تعداد صفحات: ۲۹۶ ▫️نشر اطراف 🔸خرید با تخفیف از سایت atraf.ir 🔸کتاب‌های اطراف را همیشه می‌توانید از کتابفروشی‌های سراسر کشور تهیه کنید. @atrafpublication

📌 #Film1 🎭مهرجویی، داریوش (کارگردان). (1359) . مدرسه ای که می رفتیم [فیلم]. کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧#Film1 🎭مهرجویی، داریوش (کارگردان). (1359) . مدرسه ای که می رفتیم [فیلم]. کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان #برنامه‌درسی #رسانه #هنر #معنا #سواد #نقد_تربیتی #الیوت_آیزنر .

📌 📚#152 🔹Chan, C. K. Y., & Colloton, T. (2024). Generative AI in Higher Education: The ChatGPT Effect. Taylor & Francis. 🔸هوش مصنوعی مولد در آموزش عالی: تأثیر ChatGPT. (سیسیلیا چان و تام کالوتون، ۲۰۲۴) 🔵 بخش اول: فصول 1 تا 3 ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir