eitaa logo
RICS(Resources In Curriculum Studies)
695 دنبال‌کننده
437 عکس
8 ویدیو
334 فایل
من در این کانال با مشارکت سایر متخصصان منابع خوب و خواندنی رشته مطالعات برنامه درسی را به مخاطبان معرفی می کنم. بدین گونه این کانال یک محفل انس علمی منحصر به فرد برای علاقمندان به رشته پر کشش مطالعات برنامه درسی است. دکتر محمود مهرمحمدی @RICSadmin
مشاهده در ایتا
دانلود
📌 #69 🔸Wonder-Full Education: The Centrality of Wonder in Teaching and Learning Across the Curriculum (Egan & Cant & Judson, 2013) 🔸تربیت آکنده از حیرت: محوریت حیرت در یاددهی و یادگیری در تمام حوزه های برنامه درسی (ایگن، کانت و جادسون، 2013) 🔹#برنامه_درسی 🔹#تربیت در اوج #جذابیت 🔹ماهیت #حیرت 🔹نقش #حیرت در #یاددهی و #یادگیری 🔹انواع #تربیت با محوریت #حیرت کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #69 🔸Wonder-Full Education: The Centrality of Wonder in Teaching and Learning Across the Curriculum (Egan & Cant & Judson, 2013) 🔸تربیت آکنده از حیرت: محوریت حیرت در یاددهی و یادگیری در تمام حوزه های برنامه درسی (ایگن، کانت و جادسون، 2013) 🔹#برنامه_درسی 🔹#تربیت در اوج #جذابیت 🔹ماهیت #حیرت 🔹نقش #حیرت در #یاددهی و #یادگیری 🔹انواع #تربیت با محوریت #حیرت کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #69 🔸Wonder-Full Education: The Centrality of Wonder in Teaching and Learning Across the Curriculum (Egan & Cant & Judson, 2013) 🔸تربیت آکنده از حیرت: محوریت حیرت در یاددهی و یادگیری در تمام حوزه های برنامه درسی (ایگن، کانت و جادسون، 2013) 🔹#برنامه_درسی 🔹#تربیت در اوج #جذابیت 🔹ماهیت #حیرت 🔹نقش #حیرت در #یاددهی و #یادگیری 🔹انواع #تربیت با محوریت #حیرت کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Wonder-Full Education_ The Cent - Kieran Egan.pdf
1.78M
📚 #69 🔸Egan, K., Cant, A. I., & Judson, G. (Eds.). (2013). Wonder-full education: The centrality of wonder in teaching and learning across the curriculum. Routledge. 🔸تربیت آکنده از حیرت: محوریت حیرت در یاددهی و یادگیری در تمام حوزه های برنامه درسی (ایگن، کانت و جادسون، 2013) 🔹#برنامه_درسی 🔹#تربیت در اوج #جذابیت 🔹ماهیت #حیرت 🔹نقش #حیرت در #یاددهی و #یادگیری 🔹انواع #تربیت با محوریت #حیرت کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
💬 اطلاعات بیشتر: 🌐 Dr. Kieran Egan (https://www.sfu.ca/education/faculty-profiles/kegan.html) 🌐 Kieran Egan's Home Page (http://www.sfu.ca/~egan/) 🌐 Dr. Annabella Cant (http://askannabella.ca/) 🌐 Dr. Gillian Judson (http://ierg.ca/gillianjudson/) کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
📌 #Art9 🔸Multimodal Literacy (Mills & Unsworth, 2017) 🔸سواد چندشیوه (میلز و آنس ورث، 2017) 🔹#آموزش_سواد 🔹#چندشیوه_گی 🔹#شیوه_ها 🔹#منابع_نشانه_شناختی 🔹#نشانه_شناسی 🔹#مادیت 🔹#فرانقش 🔹#بینا_شیوه_گی 🔹#بینا_نشانه_ای 🔹#زبان_شناسی کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #Art9 🔸Multimodal Literacy (Mills & Unsworth, 2017) 🔸سواد چندشیوه (میلز و آنس ورث، 2017) 🔹#آموزش_سواد 🔹#چندشیوه_گی 🔹#شیوه_ها 🔹#منابع_نشانه_شناختی 🔹#نشانه_شناسی 🔹#مادیت 🔹#فرانقش 🔹#بینا_شیوه_گی 🔹#بینا_نشانه_ای 🔹#زبان_شناسی کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 #Art9 🔸Multimodal Literacy (Mills & Unsworth, 2017) 🔸سواد چندشیوه (میلز و آنس ورث، 2017) 🔹#آموزش_سواد 🔹#چندشیوه_گی 🔹#شیوه_ها 🔹#منابع_نشانه_شناختی 🔹#نشانه_شناسی 🔹#مادیت 🔹#فرانقش 🔹#بینا_شیوه_گی 🔹#بینا_نشانه_ای 🔹#زبان_شناسی کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir
Multimodal_Literacy_Oxford_encyclopedia.pdf
237.3K
📝 #Art9 🔸Mills, K. A., & Unsworth, L. (2017). Multimodal literacy. In Oxford research encyclopedia of education. 🔸سواد چندشیوه (میلز و آنس ورث، 2017) 🔹#آموزش_سواد 🔹#چندشیوه_گی 🔹#شیوه_ها 🔹#منابع_نشانه_شناختی 🔹#نشانه_شناسی 🔹#مادیت 🔹#فرانقش 🔹#بینا_شیوه_گی 🔹#بینا_نشانه_ای 🔹#زبان_شناسی کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir