📌 #75 🔸Egan, K. (2010). Learning in depth: A simple innovation that can transform schooling. University of Chicago Press. 🔸 یادگیری عمیق: نوآوری ساده ای که می تواند آموزش را متحول کند (ایگن، 2010) 🔹#برنامه_درسی 🔹#یادگیری_عمیق 🔹#یادگیری_سطحی 🔹#دانش_عمیق 🔹مزایای #یادگیری_عمیق 🔹راهکارهای رفع ایرادات وارد بر طرح #یادگیری_عمیق 🔹موضوعات مناسب برای طرح #یادگیری_عمیق 🔹نقش مدارس در اجرای طرح #یادگیری_عمیق کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #75 🔸Egan, K. (2010). Learning in depth: A simple innovation that can transform schooling. University of Chicago Press. 🔸 یادگیری عمیق: نوآوری ساده ای که می تواند آموزش را متحول کند (ایگن، 2010) 🔹#برنامه_درسی 🔹#یادگیری_عمیق 🔹#یادگیری_سطحی 🔹#دانش_عمیق 🔹مزایای #یادگیری_عمیق 🔹راهکارهای رفع ایرادات وارد بر طرح #یادگیری_عمیق 🔹موضوعات مناسب برای طرح #یادگیری_عمیق 🔹نقش مدارس در اجرای طرح #یادگیری_عمیق کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #75 🔸Egan, K. (2010). Learning in depth: A simple innovation that can transform schooling. University of Chicago Press. 🔸 یادگیری عمیق: نوآوری ساده ای که می تواند آموزش را متحول کند (ایگن، 2010) 🔹#برنامه_درسی 🔹#یادگیری_عمیق 🔹#یادگیری_سطحی 🔹#دانش_عمیق 🔹مزایای #یادگیری_عمیق 🔹راهکارهای رفع ایرادات وارد بر طرح #یادگیری_عمیق 🔹موضوعات مناسب برای طرح #یادگیری_عمیق 🔹نقش مدارس در اجرای طرح #یادگیری_عمیق کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #75 🔸Egan, K. (2010). Learning in depth: A simple innovation that can transform schooling. University of Chicago Press. 🔸 یادگیری عمیق: نوآوری ساده ای که می تواند آموزش را متحول کند (ایگن، 2010) 🔹#برنامه_درسی 🔹#یادگیری_عمیق 🔹#یادگیری_سطحی 🔹#دانش_عمیق 🔹مزایای #یادگیری_عمیق 🔹راهکارهای رفع ایرادات وارد بر طرح #یادگیری_عمیق 🔹موضوعات مناسب برای طرح #یادگیری_عمیق 🔹نقش مدارس در اجرای طرح #یادگیری_عمیق کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

💬 #75 اطلاعات تکمیلی: 🌐 Dr. Kieran Egan 🌐 دکتر صمد ایزدی کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📌 #Art10 🔸Semper, J. V. O., & Blasco, M. (2018). Revealing the hidden curriculum in higher education. Studies in Philosophy and Education, 37(5), 481-498. 🔸آشکار سازی برنامه درسی پنهان در آموزش عالی (سمپر و بلاسکو، 2018) 🔹#برنامه_درسی #پنهان 🔹#آموزش_عالی 🔹نقش #استاد 🔹#فلسفه #تعلیم_و_تربیت 🔹#رابطه #استاد و #دانشجو کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #Art10 🔸Semper, J. V. O., & Blasco, M. (2018). Revealing the hidden curriculum in higher education. Studies in Philosophy and Education, 37(5), 481-498. 🔸آشکار سازی برنامه درسی پنهان در آموزش عالی (سمپر و بلاسکو، 2018) 🔹#برنامه_درسی #پنهان 🔹#آموزش_عالی 🔹نقش #استاد 🔹#فلسفه #تعلیم_و_تربیت 🔹#رابطه #استاد و #دانشجو کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #Art10 🔸Semper, J. V. O., & Blasco, M. (2018). Revealing the hidden curriculum in higher education. Studies in Philosophy and Education, 37(5), 481-498. 🔸آشکار سازی برنامه درسی پنهان در آموزش عالی (سمپر و بلاسکو، 2018) 🔹#برنامه_درسی #پنهان 🔹#آموزش_عالی 🔹نقش #استاد 🔹#فلسفه #تعلیم_و_تربیت 🔹#رابطه #استاد و #دانشجو کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📝 #Art10 🔸Semper, J. V. O., & Blasco, M. (2018). Revealing the hidden curriculum in higher education. Studies in Philosophy and Education, 37(5), 481-498. 🔸آشکار سازی برنامه درسی پنهان در آموزش عالی (سمپر و بلاسکو، 2018) 🔹#برنامه_درسی #پنهان 🔹#آموزش_عالی 🔹نقش #استاد 🔹#فلسفه #تعلیم_و_تربیت 🔹#رابطه #استاد و #دانشجو کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

💬 #Art10 اطلاعات تکمیلی: 🌐 Dr. José Víctor Orón Semper 🌐 Dr. Maribel Blasco کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir