چرا یادگیری از موفقیت‌ها آسان تر از یادگیری از شکستها منبع: کانال پادکست های برنامه درسی https://eitaa.com/rivasedu

در این ویدئو پرامپت نویسی(دستورالعمل و درخواست) به شیوه گوگل برای هوش مصنوعی و دریافت نتیجه مناسبتر توضیح داده شده است.(ارائه:ژان بقوسیان) https://eitaa.com/rivasedu

#معرفی_کتاب راهنمای کاربردی راهبردهای نوین تدریس تألیف دکتر پریناز پورعلی و دکتر محرم آقازاده از سوی انتشارات پادينا منتشر شد. کتاب حاضر، مجموعه کاملی از راهبردهای نوین تدریس است؛ راهبردهایی که هر معلم، امروز نیاز دارد تدریس خود را با آن‌ها متحول سازد. راهبردهای تدریس، کاربرد روش های تدریس را عملی می سازند. هر مرحله از روش تدریس برای اثربخش واقع شدن نیازمند راهبردهای متناسب با آن است. تصور کاربرد روش های تدریس بدون استفاده از راهبردهای تدریس دشوار است. چگونه می‌توان روش تدریس حل مسأله یا سازنده گرایی را بدون بهره گیری از راهبردهای ایده پردازی، راهبردهای شناختی و فراشناختی و بهره‌گیری از هوش‌های چندگانه که به کار شخصی سازی یادگیری می‌آیند، اجرا کرد؟ کتاب راهنمای کاربردی راهبردهای نوین تدریس منبع کاملی برای همه معلمان در دوره های مختلف تحصیلی و دانشجو-معلمانی است که دروس راهبردهای تدریس، روش های تدریس و کارورزی را می‌گذارنند. همچنین، همه علاقه‌مندان به حرفه‌مندی در تدریس نیاز دارند با تجهیز خود به راهبردهای نوین تدریس هر چه افزون تر در راستای آموزش و پرورش بالنده گام بردارند. https://eitaa.com/rivasedu

سبکهای یادگیری بر اساس تئوری شخصیت کارل یونگ ارائه شده در کانال پادکستهای برنامه درسی #سبکهای_یادگیری #یادگیری https://eitaa.com/rivasedu

سلام وقت بخیر بازی آموزشی برای ریاضی(ضرب) نام بازی:space math ریاضیات فضایی ✅ روشی موثر برای یادگیری ریاضی و جدول ضرب (از 1 تا 9) و بهبود مهارت های ریاضی ذهنی خود با انجام بازی های ضرب برای کودکان است.با توجه به نسل امروزی که همه ی بچه هاگوشی در دسترسشونه یک ایده‌ جالبی که بچه‌ها پس از اینکه مفاهیم ضرب را به خوبی یاد گرفتند یعنی تونستن دسته‌بندی‌ها رو به درستی انجام بدن در موردش مثلاً بگن چند دسته چندتاییه و متوجه بشن از طریق‌های مختلف ضرب برای تقویت ذهن و یادگیری ضرب این بازی پیشنهاد می شود با توجه به بچه‌های امروز که شناختی که داریم که گوشی در دسترسشونه و این ارتباط با فضای مجازی و بازی و خیلی دوست دارن حداقل کاری کنیم که این بازی‌ها هدفمند باشه کنترل شده باشه به این صورت که بعد از اینکه ضرب را به خوبی یاد گرفتند اواخر سال برای اینکه ضرب‌های مختلف رو به خاطر بسپارند یکی از بازی‌های خیلی خوب می‌تونه این بازی باشه این بازی به این صورته که هر ضربی رو جدا و در نهایت همه ضرب‌ها رو با هم داره یک فضاپیمایی که توی فضا داره حرکت می‌کنه جالب‌تر اینه که این بازی ۴ مرحله برای هر ضربی هم ۴ سطح داره آسون متوسط سخت و خیلی سخت که سرعت پاسخگویی تغییر می‌کنه و یکی از خوبیاش اینه که از بین جواب‌های مختلف باید جواب درست و دانش آموز کلیک کنه و به ترتیب می‌تونه از ضرب یک شروع کنه و این بازی رو انجام بده مثلاً بچه‌ها برای اینکه تشویق هم بشن روزانه اندازه یک ربع این بازی انجام بدن تا نهایت بتونن تمام سطح‌های مربوط به هر ضرب رو و در نهایت اون ضرب‌های مختلف یک تا ۹ رو براشون به این صورت میاره و بازیه جذابی که هیجان داره علاوه بر اینکه جواب درست رو بسنجه توی سطوح بالاتر سرعت پاسخگویی را هم میسنجد حتماً اولین چیز مهم یادگیری مفهوم ضربه اما اجبار نداریم که بچه از همون ابتدا همه ضرب رو یاد بگیرن اما یکی از روش‌هایی که می‌تونه روش تشویق بچه‌ها باشه یعنی شوق یادگیری بهتر رو برای حفظ این ضرب برای آنها داشته باشه می‌تونه این بازی باشه با توجه به اینکه بچه‌ها گوشی دست می‌گیرند حالا با هماهنگ خانواده مثلا هر بار یکی از ضرب‌ها را از ضرب یک شروع کنند و تو یه سطحش بازی کنند سطح اون مرحله رو بگیرن باید کامل همه ی فضاپیما جواب درست رو انتخاب کنن وگرنه که توی همون سطح باقی میمونن یعنی مرحله به مرحله دانش آموز می‌تونه پیش بیاد و اگر که مثلاً برای ضرب یک سطح یک سطح آسونش رو حل کرد ستارهشو گرفت حالا می‌تونه سطح‌های بعدیش رو هم بازی کنه و یادگیری به خوبی شکل گیرد. ارائه: خانم زهرا قنبری https://eitaa.com/rivasedu

بازی ریاضی آموزش ضرب قابل استفاده برای حفظ کردن جدول ضرب با روش غیرآزاردهنده (بعد از مفهوم سازی ضرب) کلاس سوم ارائه: خانم اسما آذرنوش https://eitaa.com/rivasedu

دست ورزی جالب برای نمایش کسر ارائه: خانم عاطفه جعفرپور https://eitaa.com/rivasedu

دست سازه ریاضی (جدول ارزش مکانی)کلاس دوم ارائه: خانم معصومه مشایخی https://eitaa.com/rivasedu

⭕️دست سازه بازی گل چرخنده(هدف حفظ جدول ضرب بعد از مفهوم سازی) ارائه: خانم مهتاب توران پشتی https://eitaa.com/rivasedu