آغاز سال۱۴۰۲ را تبریک عرض میکنم
انشالله سال پر از برکت برای امت اسلامی باشد
@rooz_fiq
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💢 هشدار و نصیحتی شنیدنی از استاد شهید مطهری درباره ماه مبارک رمضان؛
خرما نتوان خورد ازين خار که کشتيم
ديبا نتوان بافت ازين پشم که رشتيم ...
🔸کاری از مرکز بسیج سازمان صدا و سیما
⭕️ کانال رسمی «بنیاد شهید مطهری» در ایتا، تلگرام و سروش👇
eitaa.com/motahari_ir
t.me/motahari_ir
sapp.ir/motahari_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 ببینید | توصیههای رهبر انقلاب برای استفاده هر چه بهتر از ماه مبارک رمضان
✨ #بهار_معنویت
💻 Farsi.Khamenei.ir
#یه_کتاب
شما هم از امروز تا پایان ماه مبارک کتاب "طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن" را مطالعه کنید
لینک عضویت گروه👇👇
https://eitaa.com/joinchat/749011294Cf663da7884
@rooz_fiq
هدایت شده از المرسلات
📣 #اطلاعیه_جلسه_اول
#گفتگوی_مجازی
❇️ اولین جلسه از سلسله جلسات #گفتگو_محور🌀«مصباح اندیشه»🌀
🎙با حضور: استاد علی فرحانی
🔵 با موضوع قرآن و سلوک معنوی
⏰زمان لایو: یکشنبه ساعت 16 عصر
📌لطفاً سوالات و دغدغه های خود درباره موضوع جلسه را برای ما ارسال نمایید👇👇
@admin_morsalat
📱#پخش_زنده از کانال المرسلات در #ایتا 👇👇👇
https://eitaa.com/joinchat/912326691Cd7b7696c9b
@almorsalaat
فقه روز | محسن ابراهیمی
باسلام ❇️دوستانی که قصد دارن در ایام نوروز و ماه مبارک کتاب "#طرح_کلی اندیشه اسلامی در قرآن" اثر ره
🔰#یادداشت یکی از اعضای گروه مباحثه کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن، درباره فصل اول کتاب (ایمان)👇👇👇
1⃣نکته جالب در تبیین اندیشه اسلامی از منظر رهبری آغاز با ایمان است. شاید این شروع ناشی از نگاه ایشان به جامعه باشد؛ بدین معنا که جامعه ایرانی یک جامعه عمیقا دینی است اما از گوهر اصلی دین فاصله گرفته که این فاصله با تبیین تا حد زیادی قابل جبران است. جایگاه ایمان در اندیشه ایشان جایگاه ممتازی است مثلا در سخنرانی امسال مشهد مقدس استحکام درونی نظام را از ایمان مردم عنوان کردند. از طرفی با مطرح کردن مسئله ایمان شوقی پدید آوردند تا حاضران بدنبال یادگیری دین قدم بردارند.
2⃣بیانات رهبری برای عموم مردم قابل فهم و به زبان روز است. مخاطبان اصلی جوانان هستند در حالی که بعضا گفته میشود جوانان دینگریز هستند اما در همین نگاه اگر کسی دلسوزانه در صدد تبیین اسلام ناب برآید طیف وسیعی خواهان دارد.
3⃣نکتهی مشهودی که بسیار قابل تأمل است نگاه رهبری به کلمات است. این امر بگونهای جلوه میکند که گویی ایشان رسالت خود را بازتعریف اساسیترین کلمات دینی براساس اسلام اصیل میدانند. این امر را میتوان در بیان امام راحل هم مشاهده کرد. مثلا ایشان آمریکا را شیطان بزرگ نامیدند در حالی که بعضی به آمریکا کدخدا میگفتند بدون شک تصوری که از یک کلمه در ذهن مردم ایجاد میشود میتواند سنگبنای خیلی از مفاهیم شود. معنا کردن صحیح کلمات در بیان ایشان شامل نوآوریهایی هم هست مثلا نگاه ایشان به کلمهی ولایت را ببینید، حتی درباره نسبت خداوند متعال با مؤمنان ایشان از تعبیر «همجبهه» استفاده میکنند.
✍جناب آقای غفوری
🌿🌿🌿🌿🌿
📌پ.ن: قابل توجه است که از ابتدای ماه مبارک رمضان، طرح مطالعاتی کتاب طرح کلی را آغاز کردیم و امروز با پایان یافتن فصل ایمان، اولین مبحث از بحث توحید (جلسه۸) را خواندیم.
🌴فقهروز👇
https://eitaa.com/joinchat/1156972562C995b2572a2
فقه روز | محسن ابراهیمی
📚این کتاب آموزشی است یا مطالعاتی؟؟؟ (بخش دوم) ▫️در بخش اول از این یادداشت بیان شد که از طرفی نمیتو
📚این کتاب آموزشی است یا مطالعاتی؟ (بخش سوم)
▫️نکته دیگری که توجه به آن در تعیین کتب آموزشی لازم است این است که آنچه که مقدمه اجتهاد است، علم است نه کتاب. به این معنا که اگر ادبیات و منطق و اصول و ... مقدمات اجتهاد هستند، این علوم هستند که مقدمه اند، نه اینکه کتاب خاصی مقدمه اجتهاد باشد.
▫️به عبارت دیگر برای اجتهاد لازم است که طلبه بتواند متون عربی را درک کند، جهان بینی اسلامی را بداند، روش فکر کردن را بلد باشد، دستگاه استنباطی را بداند و ... اما مهم نیست که این علم و این مهارت را از چه کتابی یاد گرفته است.
▫️موید این مطلب این است که شیخ انصاری خودش، کتاب مکاسب را نخوانده بود، اما مجتهد شد. آخوند خراسانی هم کفایه نخوانده بود، اما مجتهد شد.
▫️لذا لازم است که بین کتاب درسی و علم تفکیک شود و بدانیم که آنچه موضوعیت دارد، علم است و کتاب فقط ابزار تحصیل علم است و خود موضوعیتی ندارد.
▫️البته از آنجایی که علم را بدون کتاب و تحصیل نمیتوان فراگرفت، پس باید ببینیم که چه کتابی برای آموزش و یادگیری علم مناسب تر است.
🔹تا به اینجا چند نتیجه گرفته ایم:
1⃣نمیتوان همه کتب درسی را آموزش دید. بلکه برخی کتب مطالعاتی و برخی آموزشی هستند.
2⃣آنچه مهم است، تحصیل علم است و کتاب موضوعیت ندارد.
3⃣از آنجایی که مراحل ابتدایی علم باید اموزش دیده شود و کتاب از لوازم تحصیل است، این سوال را باید پاسخ دهیم که کتاب آموزشی چه ویژگی و چه محتوایی باید داشته باشد؟
🔅باز هم بحث تمام نشد. انشالله در یادداشت بعد ادامه میدهیم.
✍محسن ابراهیمی ۰۲.۰۱.۱۵
🌀فقهروز👇
https://eitaa.com/joinchat/1156972562C995b2572a2
فقه روز | محسن ابراهیمی
‼️زلزله ای آمده است....... ▫️بنده خدایی ادعا داشت که کارکردن با کامپیوتر را می داند. به او گفتند: خ
⁉️آن فقه کجاست؟
🔰در قضیه حکم حلیت شطرنج توسط حضرت امام ره، آیت الله قدیری که از شاگردان امام بودند، نامه ای به امام می نویسند و بر اساس ادله، نتیجه میگیرند که شطرنج حرام است.
🔰امام نیز در نامه ای دیگر به ایشان پاسخ میدهند. امام در ابتدای نامه خود جملات عجیبی بیان می کنند. میفرمایند:
✅این جانب لازم است از برداشت جنابعالی از اخبار و احکام الهی #اظهار_تاسف کنم... و بالجمله آن گونه که جنابعالی از اخبار و روایات برداشت دارید، #تمدن_جدید بکلی باید از بین برود و مردم کوخنشین بوده و یا برای همیشه در #صحراها زندگی نمایند.
(متن کامل: emam.com/-/89Dcuy)
🔰همچنین ایشان در منشور روحانیت میفرمایند که:
✅اجتهاد مصطلح برای اداره جامعه کافی نیست.
(متن کامل: emam.com/-/XUtCfR)
🔰البته ایشان این نکته را نیز بارها متذکر شده اند که:
✅دروس تحصیل و تحقیق حوزهها، این جانب معتقد به #فقه_سنتی و #اجتهاد_جواهری هستم و تخلف از آن را جایز نمیدانم. اجتهاد به همان سبک صحیح است ولی این بدان معنا نیست که فقه اسلام #پویا نیست، زمان و مکان دو عنصر تعیینکننده در اجتهادند.
(متن کامل: emam.com/-/0BgjWk)
💠در این عبارات چند ویژگی برای فقه بیان شده است:
▫️متناسب با تمدن جدید
▫️غیر مصطلح
▫️قابلیت اداره جامعه
▫️سنتی
▫️جواهری
▫️پویا
▫️متناسب با زمان و مکان
‼️با توجه به این شاخصه هر طلبه ای باید به سوالات زیر پاسخ دهد:
1⃣مراد امام از این ویژگیها چیست؟
2⃣آیا دیدگاه امام را در لزوم این شاخصهها در فقه، قبول دارم؟
3⃣آیا فقهی که امروز در حوزههای علمیه رایج است، این شاخصهها را دارد؟
4⃣کدام فقیه، امروزه این شاخصهها را در استنباط خود رعایت میکند؟
5⃣برای یادگیری فقه با این ویژگیها چکار باید کرد؟
✍محسن ابراهیمی ۰۲.۰۱.۱۵
🌀فقهروز👇
https://eitaa.com/joinchat/1156972562C995b2572a2
هدایت شده از KHAMENEI.IR
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 رهبر انقلاب هماکنون در دیدار مسئولان نظام:
ما گفتیم رژیم صهیونیستی ۲۵ سال دیگر را نمیبیند، خودشان عجله کردند و زودتر میخواهند بروند...
💻 Farsi.Khamenei.ir
فقه روز | محسن ابراهیمی
🎥 رهبر انقلاب هماکنون در دیدار مسئولان نظام: ما گفتیم رژیم صهیونیستی ۲۵ سال دیگر را نمیبیند، خودشا
این بیانات رهبری، افطار امروز رو خیلی خوشمزه تر کرد.
با توجه به بیانات رهبری در دو سال اخیر در روز قدس انسان متوجه می شود که به زودی خبرهایی واقع خواهد شد و انشالله هرچه زودتر این #رژیم_موقت که بسیاری از مشکلات ما زیر سر آنهاست، نابود خواهد شد.
بنده گمان میکنم ارتباطات اخیر ایران با کشورهای عربی منطقه خصوصا عربستان، هر چند آثار اقتصادی و امنیتی در پی دارد ولی یکی از اهداف مهم آن مقدمه چینی برای یک اتفاق بزرگ علیه رژیم منحوس است.
انشالله که به برکت خون سردار سلیمانی، روز قدس امسال اتفاق خوبی رقم بخورد.
@rooz_fiq
✉️شما پیام بدین
📥از طریق لینک زیر میتونین به طور ناشناس نظرتون رو در مورد مطالب کانال و یا هر پیام دیگری رو به بنده ارسال کنین👇👇
https://daigo.ir/pm/nZvxb
@rooz_fiq
فقه روز | محسن ابراهیمی
✉️شما پیام بدین 📥از طریق لینک زیر میتونین به طور ناشناس نظرتون رو در مورد مطالب کانال و یا هر پیام
#پیام_شما_ناشناس
سلام. چشم. قصد خودم هم همین است. اما متاسفانه گاهی فرصت نمیشه. انشالله سعی میکنم هفتهای ۴جلسه انجام بشه
@rooz_fiq
در میان شهرهای ایران، شهر داراب در استان فارس، به نام شهر امام حسن مجتبی ع منسوب است.
دلیل این نامگذاری این است که امام حسن مجتبی ع در صلحنامه خود با معاویه، خراج دارابگرد (نام قدیم داراب) را برای بازماندگان شهدای جمل و صفین قرار می دهند.
دحیه کلبی از اصحاب پیامبر ص است و در زمان امام حسن ع به دارابگرد سفر کرد و خراجگزار امام حسن ع در داراب بود. آرامگاه ایشان هم اکنون در شهر داراب واقع است.
آیت الله نسّابه و آیت الله انصاری شیرازی از علمای این شهر هستند.
بنده مفتخرم که اهل این شهر هستم و در سایه نام امام مجتبی ع زندگی کردهام.
✍محسن ابراهیمی۰۲.۰۱.۱۶
نظر شما چیه؟
@rooz_fiq
نکته ای درباره صلح امام حسن (ع)
امشب توفیق شد که افطار را منزل یکی از رفقا بودیم. بعد از افطار از منبر یکی از فضلای ارجمند بهره مند شدیم. ایشان به مناسبت میلاد امام حسن (ع) جهتی از جهات اهمیت صلح امام حسن ع را بیان کردند که برای بنده تازگی داشت. از باب قیدوا العلوم بالکتابه و هم از جهت اینکه شاید برای شما نیز مفید باشد، خلاصه بیانات ایشان را در ادامه ذکر می کنم:
آنچه در مورد فضائل اختصاصی امام حسن (ع) بیان می شود، مسئله بخشندگی و کریم بودن ایشان است. اما یکی از مسائلی که در زمان این امام ع رخ داد، مسئله صلح با معاویه است که روایاتی که از آقا امام حسن ع و سایر اهل بیت در این موضوع وجود دارد، بیانگر اهمیت ویژه و تاثیرگذاری بالای آن است. امام حسن ع می فرماید: «وَ اَللَّهِ اَلَّذِی عَمِلْتُ خَیْرٌ لِشِیعَتِی مِمَّا طَلَعَتْ عَلَیْهِ اَلشَّمْسُ أَوْ غَرَبَتْ»
یکی از جهاتی که در این صلح وجود دارد و کمتر به آن پرداخته شده است، جنبه تاثیرات تمدنی این صلح است. به طور خلاصه چنین می توان بیان کرد که در دوران معاویه، معاهده ای بین او و امپراطوری روم بسته شد که این معاهده سبب شد که باب نفوذ رومیان در سرزمین های اسلامی باز شود و علاوه بر وجود مستشاران و افراد ذی نفوذ در دربار، حتی خیلی از نوشته های دربار به زبان رومی بود که حاکم هم توان خواندن آنها را نداشت. این عهدنامه را که امپراطوری روم در قبال متحد نشدن معاویه با امیرالمومنین ع بسته بود، وقتی که معاویه با امام حسن ع صلح کردند و معاویه احساس اقتدار کرد، عهدنامه خود با امپراطوری روم را به هم زد و این مسئله سبب شد که از تاثیرات بسیار زیاد رومیان در جوامع اسلامی جلوگیری شود. انتهی.
پ.ن: بنده چون در جلسه نکات را یادداشت نکردم، خیلی از جزئیات در ذهنم باقی نماند. اما سعی کردم کلیت مسئله را ذکر کنم. این جنبه از صلحنامه را تا به حال نشنیده بودم، در حالی که اثر بسیار مهمی داشته است.
لطفا نظرتان: daigo.ir/pm/nZvxb
@rooz_fiq
1_4019204068.mp3
40.12M
🌴مناجات خوانی
🎙حاج مهدی رسولی
«از یاد خدا دوری و غفلت به چه قیمت!»
@rooz_fiq
فقه روز | محسن ابراهیمی
نکته ای درباره صلح امام حسن (ع) امشب توفیق شد که افطار را منزل یکی از رفقا بودیم. بعد از افطار از م
به نظرم میاد که اولا شرایط دوران امیرالمومنین ع متفاوت بوده و اقتضای دیگری داشته است ثانیا مسئله ای که عرض شد، دلیل این صلح نبوده بلکه یکی از آثار مهم مترتب بر آن بوده. (چیزی شبیه به تفاوت علت غایی و غایت)
این پیام دوست بزرگوار، بنده رو یاد خاطره ای انداخت.
رهبری معظم جمله ای دارند به این مضمون که: دشمنان بدانند که اگر فشار بیاورند صلح امام حسن ع تکرار نمی شود بلکه ما عاشورای دیگری راه می اندازیم و البته این بار ما پیروز خواهیم شد.
در ایام فتنه۸۸، در مدرسه فیضیه تجمع بود. ما شب قبل، این جمله رو بر روی پلاکاردی نوشتیم و همراه خود بردیم. در تجمع یکی از حضار این جمله را که دید به ما گفت: آیا منظور شما این است که امام حسن ع اشتباه کرد که صلح کرد؟
#پیام_شما_ناشناس
نظر شما چیه؟: daigo.ir/pm/nZvxb
@rooz_fiq
#مشاوره_تحصیلی
⁉️سلام علیکم. ببخشید بجز امام خمینی کدام یک از بزرگان درباره مقدمات علمی اجتهاد یا مبادی علمی اجتهاد بحث تقریبا مفصلی کردند. خیلی ممنون میشم راهنمایی کنید.
✅سلام علیکم. طاعات و عباداتتون قبول. معمولا علما در کتاب اجتهاد و تقلید و یا در بخش هایی از فقه مثل قضاوت که شرط آن اجتهاد است، مقدمات اجتهاد رو بیان می کنند.
✅اما مسئله ای که هست این است که اولا آن مقدمات باید به صورت تفصیلی و متناسب با شرایط روز تبیین بشود ثانیا ترتب آن علوم بر یکدیگر هم مشخص شود ثالثا کتبی که میتواند آن مقدمات را تحصیل کند، معین گردد و رابعا که از همه موارد مهمتر است، مسئله روش و ابزارهای تحصیل است که بسیار بسیار مهم است و باید به درستی رعایت شود.
✅در مجموعه صوتی طلبه موفق از استاد فرحانی عمده این مباحث بیان شده و برخی آن ها را نیز در یادداشت ها یا صوتهایی در همین کانال نوشته ایم یا توضیح داده ایم.
نظر شما چیه؟
@rooz_fiq
هدایت شده از نبض قلم | علی امیری
🔴 چرا همچون مطهری ها دیگر نیش قلم متفکرین اسلامی، گُرده استکبار را نمی گزد!؟
🔸همه عقلاء عالم در میدان مبارزه و در رویارویی با دشمنان، اول سراغ مهمترین و خطرناک ترین دشمن می روند و سعی می کنند بهترین داشته های آن دشمن را از میان بردارند
🔹استکبار جهانی در مواجهه با پدیده انقلاب اسلامی
یک روزی مهم ترین داشته های انقلاب را به حق، روحانیون برجسته و متفکری مثل مطهری ها و بهشتی ها و ... می دانست. چون در صحنه مبارزه این بزرگواران به معنای واقعی کلمه بنیان های دشمن را به چالش می کشیدند
و در وسط میدان انقلاب بارهای بزرگی به دوش داشتند. دشمن هم راهی بجز حذف فیزیکی این مبارزان خستگی ناپذیر را نداشت.
❗️اما امروز بعد از استقرار کامل نظام اسلامی و نیازمندی بسیار حیاتی حکومت اسلامی به حوزه علمیه و روحانیت، جهت پیشبرد انقلاب و حل مسائل خود و همچنین فراهم شدن زمینه های بسیار حساس و کلان برای ایفای نقش روحانیت در پیش برد تمدن اسلامی، دشمن هیچ یک از روحانیون را حذف فیزیکی نمی کند؛ در عوض سراغ چهره های هسته ای و امنیتی می رود.
❓چرا باید حوزه علمیه آنقدر از افق انقلاب و تحولات انقلابی عقب بماند که در این جنگ تمام عیار در لیست هزینه سازان دشمن، رتبهی اولِ خود را کاملا واگذار کند؟
❓چرا روزی نیش قلم مطهری ها برای دشمنان از هر کلاهک، موشک و تکنولوژیی برنده تر و کشنده تر بود. اما امروز خبری از این قلم ها نیست!!؟
❓آیا تکرار مکررات و روش های کلیشه ای در مواجهه با مسائل فوق پیچیده توسط حوزه علمیه می تواند دشمنان پرتزویر را از چنگ اندازی به جامعه اسلامی ناامید کند ؟
آیا وقت آن نرسیده که خزانه پر ظرفیت علمی و انسانی حوزه علمیه بر سر حل مسائل روز امت اسلام متمرکز شده و از کم تحرکی ها و بی خیالی های نهادینه شده و ساختارهای معیوب و توقف آفرین فاصله معناداری گرفت؟
🔸اساسی ترین راه حل عبور از مشکلات و عقب راندن دنیای کفر و استکبار تحول همه جانبه حوزه علمیه و بازگرداندن این قلب تپنده و مغز پیش برنده به جایگاه پیشقراولی خود است. این نهاد معنا بخش نه تنها باید به افق انقلابِ در حال جهانی شدن برسد، بلکه باید فرسخ ها جلوتر از زمان خود حرکت کند تا بتواند تحولات را به نفع تحقق تمدن نوین اسلامی مدیریت کند.
🔹ناگفته نماند مدیر کارآمد و راهبردی اخیر حوزه علمیه کوشش های خوبی انجام داده اند و خروجی ها و ثمرات امیدوارکننده ای هم به بارنشسته است اما متاسفانه ایشان در این میدان سخت و پرمانع #تنها هستند و تا زمانی که متنفذان و تشکیلات بالادستی ایشان در حوزه، با این نگاه کارآمد و خستگی ناپذیر همراه نباشند کار بسیار کُند جلو خواهد رفت ...
#فقر_تئوری
#تحول_در_حوزه
#پاسخگویی
✍علی_امیری
#نبض_قلم👇👇
https://eitaa.com/joinchat/2975137964C3491870518