فشار تحصیلی که برخی از مدارس غیرانتفاعی از سال دوم و سوم دبستان روی بچهها میآورند، عجیب و غریب است!
بهانه چیست؟!
قبولی بچهها در تیزهوشان ...
روی بدتر ماجرا این است که عموم خانوادهها نه تنها از این موضوع ناراحت نیستند، بلکه استقبال هم میکنند!
واقعاً این حجم از فشار روی بچهها به صلاح است؟! یک لحظه با خودمان فکر کنیم، درس فرزندمان مهمتر است یا #خود_او؟! مدرسهی تیزهوشان مهمتر است یا کودکی شاد، سرحال و سرشار از شور زندگی؟!
👈 چه چیز را میدهیم که چه چیز را به دست بیاوریم؟!
سرگذشت استعمار
انگلیسی ها نخست به کالیفرنیا دست یافتند. پس از آن مناطقی را کشف کردند که آن را « ویرجینیا » نامیدند.
«ویرجین » یعنی دختری که ازدواج نکرده و چون ملکه الیزابت ازدواج نکرده بود این منطقه به افتخار او « ویرجینیا» نامیده شد.
جانشین ملکه الیزابت، جیمز اول بود. او هیئت های اکتشافی بیشتری را به آمریکا اعزام کرد و به همین علت مناطق تازه کشف شده « جیمزتاون » نام گرفت.
انگلیسیها توانستند با شکست هلندیها ، خلیج دلاوار را تحت سلطه بگیرند.
آنها « نئوآمستردام » را هم از هلندی ها گرفتند و آن را نیویورک نامیدند.
علت نامگذاری هم این بود که پادشاه انگلستان این شهر را در اختیار برادرش دوک یورک گذاشته بود و این منطقه یورک جدید یا نیویورک نام گرفت.
مناطق وسیعی هم در شرق آمریکا به نام « مری » همسر پادشاه انگلستان « مریلند » نامیده شد.
📚سرگذشت استعمار #مهدی_میرکیایی
ج2 ص44
پ.ن: هدف از بیان این داستان این بود که آشنا بشوید با تاریخچه برخی از کشورها و نام های آنها و هویت این شهرها و حتی چگونگی نامگذاری آنها در مقابل آن هویت اصیل و تمدن بزرگ ایران که قابل مقایسه با هیچ یک از این شهرها و کشورها نیستند.
گوشههایی از زیباییهای ایران در سقفها
چقدر اینها برامون جذاب هست؟
چقدر بچهها رو میبریم اینها رو ببینند؟!
اصلاً برای دیدن زیباییها، خلاقیتها و میراث گذشتگانمون برنامه داریم؟!
#معماری_توحیدی