🔻می دونی #مزایای_روش_حکمی چی هست؟ 🔸️۱.تک بعدی عمل نکردن کانال 🔹️۲.استفاده از مجموعه ابزارهای پژوهش روز (هوش مصنوعی) 🔸️۳.برخورداری از یک نقشه کامل آموزشی 🔹️۴.داشتن نگاهی تربیتی (صرف نظر از رویکرد صرفاً مالی) 🔸️۵.دارا بودن رزومه آموزش مربوطه (فعال در حوزه هیئت علمی دانشگاه یا وابستگی حوزوی) 🔹️۶.#پشتیبانی کامل تا رفع کامل اشکالات علم آموزان 🔸️۷.محوربندی مطالب و پراکنده نبودن مطالب آموزشی 🔹️۸.گفتمان‌ سازی و #مقاله_نویسی 🔸️۹.و در نهایت شکل‌گیری #اندیشه_حکمی https://eitaa.com/joinchat/2543977129Cf03f7c4155

✅ جبران ضعف برخی کانال ها (قسمت اول) 💡تک بعدی عمل کردن برخی کانال ها به عنوان مثال آموزش ابزاری مثل #هوش_مصنوعی را قرار می دهند.. ولی قبل از اون درباره این که چطور ما به #اندیشه برسیم که بتوانیم این رو وارد هوش مصنوعی کنیم چیزی گفته نمیشه..! 💡خیلی از کانال های آموزشی هنوز مبتنی بر #رویکرد_سنتی دارن پیش میرن و از ابزار روز به دور هستند.. https://eitaa.com/joinchat/2543977129Cf03f7c4155

✅ جبران ضعف برخی کانال ها (قسمت دوم) 💡داشتن رویکرد صرفا مالی به حوزه #خدمات_آموزشی در برخی از کانال ها... یعنی در طول جریان کانال شما با #محتوای_آموزشی مواجه نیستید صرفا با فروش محصول اون کانال مواجه هستید. 💡عدم #تخصص کافی مدرس (به دست آوردن سوابق استاد در اون حوزه) https://eitaa.com/joinchat/2543977129Cf03f7c4155

✅ جبران ضعف سایر کانال ها (قسمت سوم) 💡اگر فردی داره دوره #مقاله_نویسی برگزار میکنه آیا خودش توانسته مقالات معتبری را چاپ کند؟ #عدم_تخصص برخی افراد بعضا موجب می شود کیفیت خوبی در حوزه آموزش ارائه نشه و مخاطب سرخورده بشه. 💡#عدم_پشتیبانی : بعضا دیده میشه که محصول یا خدمات برای مخاطب ارائه می شه و دیگر پشتیبانی صورت نمی گیره... https://eitaa.com/joinchat/2543977129Cf03f7c4155

✅ جبران ضعف سایر کانال ها (قسمت چهارم) 💡در برخی از کانال ها ما مواجه میشیم با اینکه آنقدر مطالب پراکنده است و سلسله مراتب درستی ندارد که #مخاطب در بین پست های مختلف دچار سردرگمی می شود. 💡 ما تمام این #ضعف_ها را شناسایی کردیم و اکنون در این کانال برای شما عزیزان #جبران خواهیم کرد. https://eitaa.com/joinchat/2543977129Cf03f7c4155

♨️در حالت کلی مجموعه تربیت حکیمانه سه حوزه تربیتی و آموزشی را دنبال می کند: 1⃣ تولید #اندیشه مبتنی بر رویکردهای حکمی اندیشیدن 2⃣ نحوه استفاده از ابزارهای روز پژوهشی و هنری ( #هوش_مصنوعی ) و درآمد زایی 3⃣ فرآیند #طراحی و تولید محصول و نظریه در همه حوزه ها و کسب و کارها https://eitaa.com/joinchat/2543977129Cf03f7c4155

حالا می تونی رابطه بین حوزه ها رو ببینی ☘☘☘☘☘☘☘☘☘☘️ ⚜️ هر دوره #آموزشی یا تربیتی که معرفی میشه ارتباطش با دو حوزه دیگر بیان شده و پیش نیازها و پس نیازها به صورت دقیق عنوان خواهد شد. ⚜️ به عبارتی روند آموزشی مجموعه #تربیت #حکیمانه در عین حال که طولی است بلکه شبکه ای نیز هست که مدل آن به صورت تصویری است که بالا می بینی👌 https://eitaa.com/joinchat/2543977129Cf03f7c4155

👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻 ❗️مدل بالا رسیدن به یک دانش جامع و #حکیمانه را برای هر انسانی فراهم می کنه 📌همچنین مطالب و دوره های آموزشی و تربیتی در 5 گروه( #اندیشه، پژوهش، ابزار، محصول و گفتمان ) تقسیم بندی می شه و مخاطب با توجه به #نیاز و ضعف خود به مطالب رجوع می کنه... https://eitaa.com/joinchat/2543977129Cf03f7c4155

🌱 الان به قدری علم و ابزارها #پیشرفت کردن که اگر بخوای طبق روال ۲ سال پیش عمل کنی، باختی...😐 باید تغییر کنی.... باید یاد بگیری چطور در بازار رقابتی #دانش و کار می تونی #ایده های جدید داشته باشی...👌 بله سخته خیلی سخته❗️ اما اگر روشش رو بدونی و تلاش کنی مطمئن باش موفق میشی و یک عمر بهره اش رو می بری...✨ https://eitaa.com/joinchat/2543977129Cf03f7c4155

👤#اندیشه_سازی قبل از هر عملی که می خوای انجام بدی اهمیت داره❗️ 🧐حتی اگر می خوای یک کسب و کار در حوزه اسباب بازی ایجاد کنی، برای موفقیت در اون قبلش باید #خودشناسی و اندیشه سازی داشته باشی👌🏼البته نه هر اندیشه ای بلکه از نوع #حکمی 💯 یعنی تفکر و پژوهش قبل از هر عملی به صورت حرفه ای باید انجام بشه💪 https://eitaa.com/joinchat/2543977129Cf03f7c4155

مثالی در حوزه دانش معماری برای پنج فرآیندی که بالا گفتم: 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 ۱_ #عدالت( خود اندیشه) ۲-گفتمان عدالت و #معماری( موضوع و دغدغه جهت پژوهش و مقاله) ۳_تحقیق سیستمی عدالت و معماری در #هوش_مصنوعی(جهت تسهیل گری پژوهش) ۴_ استخراج نظریه عدالت در معماری(محصول دانش) ۵_ گفتمان نظریه عدالت (نقد و مناظره).‌‌.. https://eitaa.com/joinchat/2543977129Cf03f7c4155

مثالی در حوزه مدیریت سازمانی: 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 ۱_صداقت(خود اندیشه) ۲-گفتمان صداقت و فعالیت کارکنان(دغدغه و موضوع پژوهش) ۳_کمک از ابزار #هوش_مصنوعی جهت تسهیل گری پژوهش ۴_استخراج نظریه صداقت در مدیریت ۵-گفتمان و نقد نظریه صداقت در مدیریت https://eitaa.com/joinchat/2543977129Cf03f7c4155