eitaa logo
مدرسه مجازی رویش اندیشه
854 دنبال‌کننده
514 عکس
19 ویدیو
78 فایل
👤 ارتباط با مدیر کانال : @RouyeshAndishe 🔶 دسترسی به مطالب کانال 👇👇 🔹 #کلاس_مجازی (دسترسی به #فهرست_کلاس ها) 🔹 #کپسول 🔹 #کتاب_صوتی 🔹 #جزوه 🔹 #e_book
مشاهده در ایتا
دانلود
gam dovom-p03.mp3استاد محمد جواد اخوان
زمان: حجم: 7.63M
🔉گام دوم انقلاب 👤استاد محمدجواد اخوان 🌿موضوع کلاس: بررسی و تبیین بیانیه گام دوم ✅ جلسه سوم: پیروزی انقلاب اسلامی؛ آغازگر عصر جدید عالم #کلاس_مجازی #صوتی #بیانیه_گام_دوم_انقلاب #مقام_معظم_رهبری #تمدن_اسلامی @rouyesh_andishe
مدرسه مجازی رویش اندیشه
💠گام دوم انقلاب 👤استاد محمدجواد اخوان 🌿موضوع کلاس: بررسی و تبیین بیانیه گام دوم ✅ جلسه سوم: پیروزی ا
📝 گزیده هایی از کلاس «بررسی و تبیین بیانیه گام دوم» -جلسه سوم 🔴موضوع این جلسه: پیروزی انقلاب اسلامی؛ آغازگر عصر جدید عالم 👤استاد محمدجواد اخوان 🔵در فراز دوم بیانیه گام دوم رهبر انقلاب اشاره می کنند به شرایطی که دنیا در هنگام انقلاب ایران با آن مواجه شده است. 🔹بعد از رونسانس به تدریج مدرنیته برشرایط دنیا حاکم می شود و قدرتی که در اختیار دنیا مدرن قرار دارد باعث انتقال تفکر و چارچوب مدرنیته به تمام دنیا می شود 🔹 در قرن بیستم که اوج قدرت افزیی جریان های مختلف مدرنیته است درگیری و گرایش های بین اقسام مختلف مدرنیته شکل می گیرد و آخرین رقابت نیز بین اقسام چپ و راست مدرنیته موسوم به جنگ سرد شکل می گیرد و دنیا به دو بلوک تقسیم می شود . 🔴در این شرایط بازیگر سومی به میدان میاید که دیگر این نظم را قبول نمی کند و صحنه سومی به نام اسلام و انقلاب اسلامی مطرح می شود. 🔻یک روند فرهنگی تمدنی آغاز می شود که غرب آن را بزرگترین چالش خود می نامد و در آثار افرادی همچون فوکویاما و هانتینگتون این موضوع مطرح می شود این در حالی است که در دهه 1960 میلادی اصلا حرفی درباره رقیب بودن اسلام مطرح نیست و حتی آمریکایی ها برای از بین بردن حکومت شوروی دست نشانده در افغانستان حاضر اند که از برخی گرایش های وهابی نیز استفاده کنند. 🔵انقلاب اسلامی باعث شد اسلام به عنوان یک بازیگر فعال در ساحت های مختلف بشر وارد شود @rouyesh_andishe
💠گام دوم انقلاب ✅ جلسه سوم: پیروزی انقلاب اسلامی؛ آغازگر عصر جدید عالم #کلاس_مجازی #بیانیه_گام_دوم_انقلاب #مقام_معظم_رهبری #تمدن_اسلامی @rouyesh_andishe
💠گام دوم انقلاب 👤استاد محمدجواد اخوان 🌿موضوع کلاس: بررسی و تبیین بیانیه گام دوم ✅ جلسه چهارم: شعارهای جهانی، فطری، درخشان و همیشه‌زنده‌ی انقلاب اسلامی #کلاس_مجازی #بیانیه_گام_دوم_انقلاب #مقام_معظم_رهبری #تمدن_اسلامی @rouyesh_andishe
مدرسه مجازی رویش اندیشه
💠گام دوم انقلاب 👤استاد محمدجواد اخوان 🌿موضوع کلاس: بررسی و تبیین بیانیه گام دوم ✅ جلسه چهارم: شعارها
🎥گام دوم انقلاب 👤استاد محمدجواد اخوان 🌿موضوع کلاس: بررسی و تبیین بیانیه گام دوم ✅ جلسه چهارم: شعارهای جهانی، فطری، درخشان و همیشه‌زنده‌ی انقلاب اسلامی لینک فایل در آپارات:👇👇 www.aparat.com/v/lfHhR @rouyesh_andishe
gam dovom-p04.mp3استاد محمدجواد اخوان
زمان: حجم: 10.23M
🔉گام دوم انقلاب 👤استاد محمدجواد اخوان 🌿موضوع کلاس: بررسی و تبیین بیانیه گام دوم ✅ جلسه چهارم: شعارهای جهانی، فطری، درخشان و همیشه‌زنده‌ی انقلاب اسلامی @rouyesh_andishe
مدرسه مجازی رویش اندیشه
💠گام دوم انقلاب 👤استاد محمدجواد اخوان 🌿موضوع کلاس: بررسی و تبیین بیانیه گام دوم ✅ جلسه چهارم: شعارها
📝 گزیده هایی از کلاس «بررسی و تبیین بیانیه گام دوم» -جلسه چهارم 🔴موضوع این جلسه: شعارهای جهانی، فطری، درخشان و همیشه‌زنده‌ی انقلاب اسلامی 👤استاد محمدجواد اخوان 🔵سومین فراز از بیانیه گام دوم انقلاب درباره ی شعارهای انقلاب اسلامی است 🔴هرچند انقلاب اسلامی یک حرکت سیاسی در اقلیم ایران است ولی شعارهای آن فرا زمانی و فرا مکانی است. وجه تمایز انقلاب اسلامی با دیگر حرکت های انقلابی شبیه به آن فطری بودن انقلاب است زیرا یک سودای سیاست و قدرت امام (ره) و مردم مبارز را به صحنه نکشاند بلکه یک تکلیف الهی بود که امام را به صحنه سیاست و مبارزه و انقلابی گری کشاند. 🔵 امام فرمود ولایت فقیه استمرار حرکت انبیا الهی است، تا مردم به کمال حقیقی برسند. این راه حاصل سال ها تلاش های انبیا است و حاصل آن شعارهای فطری است که انبیا و امامان معصوم ما زنده نگه داشته اند و چون این شعارها مبتنی بر شعارهای فطری میباشد این شعار ها شعارهای فرازمانی و فرامکانی است. اصل این که باید در مقابل ستم قرار گرفت یک شعارفطری می باشد. آزادی ،اخلاق و... شعارهایی است که انبیا سال ها برای آن تلاش کردند. 🔴شاید افرادی،مسخ در دنیا شده باشند و این شعارها را متوجه نشوند ولی اکثر مردم دنیا اینگونه نیستند. 🔵مشاهده میکنیم نسل سوم و چهارم که امام (ره) ، انقلاب و جنگ تحمیلی را درک نکرده اند نسبت به این شعارها حس مثبتی دارند. 🔹 اگر این شعارها به شیوه درست برای مردم غیرایرانی و غیرمسلمان مطرح شود این جذابیت برای آن ها نیز وجود دارد . برای مثال در آمریکای لاتین، آفریقا برای مردم مستضعف پیام های اصلی انقلاب طرح می شود به آن گرایش پیدا می کنند و این نشان دهنده فطری بودن شعارهای انقلاب اسلامی است. 🔹زمانی که یک ارزش به ضد ارزش تبدیل می شود یا کمرنگ می شود به علت عملکرد افرادی است که مدعی این ارزش می باشند وخلاف آن عمل می کنند. برای نمونه مسئولی که مدعی ساده زیستی دارد و بعد معلوم می شود که در مجموعه آن شخص یا خود شخص فساد وجود دارد این باعث می شود که مردم نسبت به آن شعار ساده زیستی بدبین بشوند 🔴چرا مردم در راهپیمایی های انقلاب ، شعارهای اسلامی را مطرح می کردند درحالیکه در آن زمان جریانات مبارزاتی دیگری هم وجود داشتند که با اسلامی بودن انقلاب مخالف بودند ولی مردم طبق فطرت خود به شعارهای اسلامی گرایش پیدا کردند. @rouyesh_andishe
💠گام دوم انقلاب 👤استاد محمدجواد اخوان 🌿موضوع کلاس: بررسی و تبیین بیانیه گام دوم ✅ جلسه پنجم: دفاع ابدی از نظریه‌ی نظام انقلابی #کلاس_مجازی #بیانیه_گام_دوم_انقلاب #مقام_معظم_رهبری #تمدن_اسلامی @rouyesh_andishe
مدرسه مجازی رویش اندیشه
💠گام دوم انقلاب 👤استاد محمدجواد اخوان 🌿موضوع کلاس: بررسی و تبیین بیانیه گام دوم ✅ جلسه پنجم: دفاع اب
🎥گام دوم انقلاب 👤استاد محمدجواد اخوان 🌿موضوع کلاس: بررسی و تبیین بیانیه گام دوم ✅ جلسه پنجم: دفاع ابدی از نظریه‌ی نظام انقلابی لینک فایل در آپارات:👇👇 www.aparat.com/v/4RpeS @rouyesh_andishe
gam dovom-p05.mp3استاد محمد جواد اخوان
زمان: حجم: 10.14M
🔉گام دوم انقلاب 👤استاد محمدجواد اخوان 🌿موضوع کلاس: بررسی و تبیین بیانیه گام دوم ✅ جلسه پنجم: دفاع ابدی از نظریه‌ی نظام انقلابی #کلاس_مجازی #صوتی #بیانیه_گام_دوم_انقلاب #مقام_معظم_رهبری #تمدن_اسلامی @rouyesh_andishe
مدرسه مجازی رویش اندیشه
💠گام دوم انقلاب 👤استاد محمدجواد اخوان 🌿موضوع کلاس: بررسی و تبیین بیانیه گام دوم ✅ جلسه پنجم: دفاع اب
📝 گزیده هایی از کلاس «بررسی و تبیین بیانیه گام دوم» -جلسه پنجم 💠موضوع این جلسه: دفاع ابدی از نظریه‌ی نظام انقلابی 👤استاد محمدجواد اخوان 💢 دفاع ابدی از نظریه‌ی نظام انقلابی فراز چهارم بیانیه گام دوم: «انقلاب اسلامی همچون پدیده‌ای زنده و بااراده، همواره دارای انعطاف و آماده‌ی تصحیح خطاهای خویش است، امّا تجدیدنظرپذیر و اهل انفعال نیست. به نقدها حسّاسیّت مثبت نشان میدهد و آن را نعمت خدا و هشدار به صاحبان حرفهای بی‌عمل میشمارد، امّا به هیچ بهانه‌ای از ارزشهایش که بحمدالله با ایمان دینی مردم آمیخته است، فاصله نمیگیرد. انقلاب اسلامی پس از نظام‌سازی، به رکود و خموشی دچار نشده و نمیشود و میان جوشش انقلابی و نظم سیاسی و اجتماعی تضاد و ناسازگاری نمیبیند، بلکه از نظریّه‌ی نظام انقلابی تا ابد دفاع میکند.» 🔷رهبر انقلاب می فرمایند«انقلاب اسلامی، دارای انعطاف و آماده‌ی تصحیح خطاهای خویش است» و بعد از آن این قید را برای آن می آورند«امّا تجدیدنظرپذیر و اهل انفعال نیست» تا جلوی تحریف و برداشت های غلط گرفته بشود. 🔹انقلاب اسلامی به هیج به بهانه ای از ارزش های اصیل خود که با ایمان دینی مردم آمیخته است فاصله نمی گیرد. مردم مبتنی بر تعلیماتی که در طول سال ها فراگرفته اند، اعتقاداتی دارند که ارزش های انقلاب مبتنی بر آن می باشد. و علت مردمی بودن انقلاب ما نیز برای این موضوع است که مردم مطابق این ارزش ها به سوی انقلاب آمدند و نظامی بر این اساس را خواستند. 🔹انقلاب اسلامی به نقد ها حساسیت مثبت نشان می دهد. راه نقد عقلانی،مبتنی براخلاق و ارزش های انقلاب و در چارچوب منطق بسته نیست و در واقع این مسئله هم در سیره امامین انقلاب اسلامی مشاهده می شود؛ البته تمامی کارگزاران ممکن است اینگونه نبوده باشدند ولی باید به این روش عمل کنند. 🔶در طول سال های مختلف افرادی تلاش کردند تا این موظوع مطرح شود که انقلاب اسلامی تجدیدنظرپذیر هست. 🔸زمانی امام قطعنامه 598را پذیرفتند بعضی ها این را مطرح کردند که انقلاب اسلامی از آن روحیه مقاومت و ایستادگی و آرمان رفع فتنه از تمام اهل عالم کوتاه آمده است وهنگامی امام به گورباچوف نامه نوشت به علت اینکه در ابتدا محتوای نامه مشخص نبود عده ای خیال کردند که امام شعار نه شرقی و نه غربی را کنار گذاشته است وبه شوروی متمایل شده است و بعد از انتشار محتوای نامه متوجه اشتباه خود شدند 🔸بعد از رحلت حضرت امام دوباره بحث تجدید نظر طلبی و ایجاد رابطه با آمریکا را مطرح کردند که رهبرانقلاب با این موضوع مخالفت کردند و تبیین کردند که چرا این رابطه غیرعقلانی است و طرح این موضوع غلط است. 🔸موج بعدی تجدید نظرطلبی از سال 76 توسط افرادی که مدعی خط امامی بودن داشتند آغاز شد و تلاش کردند اصول آموزه های مکتب امام را مورد تجدید نظر قرارد داند واین نکته را مطرح کردند که امام هم زمان پذیر است و اصولی وجود ندارد و امام را باید متناسب با اقتضاعات تفسیر کنیم که این را با تحریف امام دنبال می کردند. ♦️انقلاب یک ماهیت دگرگون ساز نهضتی است و نظام یک پدیه سیاسی اجتماعی مبتنی بر ساختارهای مشخص و چارچوب های معین و منظم است ممکن است افرادی تصور کنند این دو قابل جمع نیست یعنی انقلاب دگرگون کننده و شالوده شکن است و اساس نظام بر شالوده ها و ساختار ها می باشد و چطور می شود که انقلاب و نظام با یکدیگر ادامه پیدا کنند. 🔻بعضی ها گفتند که انقلاب اسلامی بعد از شکست نظام پهلوی و به پایان و دوره جمهوری اسلامی آغاز شده است و دوره عقلانیت مبتنی بر نظام شروع شد و حتی جلوتر رفتند و گفتند بین پیشرفت کشور و انقلابی گری نمی توان جمع کرد و باید یکی را انتخاب کنیم و ما پیشرفت کشور را انتخاب می کنیم. و از انقلاب اسلامی عبور می کنیم . عده ای نیز افراط کردند و گفتند انقلاب اسلامی از جمهوری اسلامی جدا است و ما به دنبال انقلاب اسلامی می رویم و کاری با جمهوری اسلامی نداریم. 🔻نظام اسلامی بدون انقلاب اسلامی خالی از هویت و ارزش های است که به واسطه آن انقلاب شکل گرفته است و با نظام های موجود در دنیا هیچ تفاوتی ندارد و یک جنبش صرفا سلبی و بدون برنامه است. 🔻رهبرانقلاب فرمودند« از نظریه نظام انقلابی تا ابد دفاع می کنیم ». یعنی ما در عین نظام پذیر بودن انقلابی هستیم. 📢این که نظام انقلابی چیست و چگونه محقق می شود و چه معنای دارد در جلسات آینده به آن خواهیم پرداخت. @rouyesh_andishe
💠گام دوم انقلاب 👤استاد محمدجواد اخوان 🌿موضوع کلاس: بررسی و تبیین بیانیه گام دوم ✅ جلسه ششم: جمهوری اسلامی و فاصله میان باید ها و واقعیت ها #کلاس_مجازی #بیانیه_گام_دوم_انقلاب #مقام_معظم_رهبری #تمدن_اسلامی @rouyesh_andishe