🖋 تحول در تربیت دخترانه دکتر علی غلامی (عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق) 🔺متولی تربیت خانواده است نه مدرسه 🔺تربیت امر مشترک والدین است نه تنها مادر 🔺نگاه افراطی و تفریحی به دختران دهه هشتادی (فرزند دهه ای بودن نه یک گونه تحول ژنتیکی نیست و نه عاری از تحول و تغییر) 🔺نگاه اعتدالی به دختران امروز _ خاص در قدرت دریافت _ با ورودی اطلاعاتی فراوان _ پر سؤال و طالب آزادی و کم مسؤولیت پذیر (موجود سائل فرصت است نه تهدید) 🔺تربیت فقط مربوط به روح و روان نیست. چهار بعد دارد : قلب ، ذهن، عاطفه، جسم @royaejtemaee

🖋 تحول در تربیت دخترانه دکتر علی غلامی (عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق) 🔺چالش های شناختی _ افراط در شناخت دادن به صورت گفتاری و افراط در صحبت با دخترها درباره پوشش و به صورت خاص حجاب _ ادغام آموزش و تربیت (آموزش نظام تحمیل و اجبار است ولی تربیت نظام شوق و خواستن است) _ ارائه مفاهیم آموزشی با مفاهیم دینی (این مفاهیم در مبنا تعارض دارند. مباحث آموزشی صرفا عقلی ولی مباحث دینی جمع عقل و دل است) _ عرضه نامطلوب مفاهیم دینی و تربیتی _ تلاش دشمن (تخریب مفاهیم رسای دینی، تولید مفاهیم نامطلوب) @royaejtemaee

🖋تحول در تربیت دخترانه دکتر علی غلامی (عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق) 🔺راه حل ها _ طرح مباحث دینی متناسب با سن کودک 1⃣ با بچه ها حرف بزنید _ موضع گیری و عرضه نقد نا مطلوب ها 1⃣ درباره غلط ها و اشتباهاتی که می بیند مجامله نکنید _ بهره مندی از حکمت و انصاف 1⃣ چرا خواهی و پاسخ دقیق به چراها (حکمت) و شنیدن استدلال های او و جدا کردن استدلال های درست و غلط و ادامه بحث با استدلال های درست او و ادامه بحث با تشکیک تا خودش به پاسخ برسد اول تشکیک دوم تخریب سوم جای گزینی با روش حکمت یا جدال احسن 2⃣ با بچه ها منصف باشید از ابتدا برای منصرف کردن یا متقاعد کردن او وارد گفتگو نشوید. واقعیت را عالمانه بگویید. افراط و تفریط نکنید. دروغ نگویید. @royaejtemaee

🖋 تحول در تربیت دخترانه دکتر علی غلامی (عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق) 🔺 چالش های حوزه گرایش _ گرایشات حق ارضا نشده به ویژه درباره دختران به عنوان مثال در موضوع نشاط _ اجرای نادرست مفاهیم دینی (در نظر نداشتن ایده محبت در اجرای مفاهیم دینی) _ تلقی های غلط مرتبط با گرایش های غلط ارضا نشده _ عملکرد دشمن (برجسته کردن مفاهیم نارسا، برجسته کردن ضعف های نظام دینی و درشت کردن گرایشات غلط به عنوان مثال درشت نمایی میل به هم جنس گرایی در دنیا) @royaejtemaee

🖋 تحول در تربیت دخترانه دکتر علی غلامی (عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق) راه حل ها در حوزه گرایش 🔺تقویت اراده _ غیر مستقیم او را به این جا برسانیم که ما می توانیم (بدون اغراق) 🔺 جهت گیری خیر یا بالفعل سازی فطرت _ نقاط قوت بچه ها را پیدا کنید و تقویت کنید. فضا برای عاملیت در نقطه قوت ایجاد کنید _ جلو گرایشات غلط بایستید @royaejtemaee

🖋 تحول در تربیت دخترانه دکتر علی غلامی (عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق) 🔺چالش های حوزه رفتار _ عملکرد نامطلوب متدبنین (خشونت، تندی، تعصب، نفاق، تکبر و خراب کاری ها ) _ خارج شدن سنگر عدالت خواهی از دست متدینین (برخورد سیاسی با مسائل، روایت اول در عدالت خواهی از ما نیست) _ تصویر خشن ارائه شده از سوی دشمن از متدینین @royaejtemaee

🖋 تحول در تربیت دخترانه دکتر علی غلامی (عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق) 🔺 راه حل ها در حوزه رفتار _ برخورد با سهولت و مدارا (بعثت علی الشریعة السهلة السمحة) به ویژه در رابطه با نوجوان به ویژه دختر (نوجوان نیازمند فرصت است. نیازمند صبوری است) _ به دست گرفتن پرچم عدالت خواهی و مبارزه با ظلم @royaejtemaee

🖋 تحول در تربیت دخترانه حمید کثیری (پژوهش گر حوزه تربیت کودکی) 🔺تنظیم هیجان در دختران نوجوان 👌 چرا ها _ چرا فکر می کنیم عمده مسائل ما در حوزه شناخت است ؟ _ چرا به هیجانات و عواطف توجه نداریم ؟ _ چرا به سهم عمده هیجانات و عواطف در تصمیم گیری ها دقت نداریم ؟ (به عنوان در خریدها کاملا هیجانی عمل می کنیم. در کسب و کارها پیشنهاد می فروشیم نه چیزی را) _ چرا در وهله اول به هیجانات اهمیت نمی دهیم ؟ _ چرا تنظیم هیجان به جای کنترل هیجان ؟ _ هیجانی شدن کاملا غیر ارادی است یا اراده هم در آن نقش دارد ؟ _ هیجانات قابل حذف هستند ؟ حذف آن ها آسیب زا نیست ؟ @royaejtemaee

🖋 تحول در تربیت دخترانه حمید کثیری (پژوهش گر حوزه تربیت کودکی) 🔺نوجوانی دوره رها میان کودکی و بلوغ 🔺 همراه با تغییرات عمده هورمونی 🔺افزایش به میل به استقلال 🔺تغییرات شگفت انگیز مغز 🔺دوره بلاتکلیفی 🔺دوره پرفشاری اثر گذاری گروه های اجتماعی 🔺معلق بودن هویت 🔺به هم ریختن فیزیولوژی 🔺بالا رفتن فشار جنسی 🔺فاصله شناخت و رفتار 🔺عدم شفافیت هیجانی @royaejtemaee

🖋 تحول در تربیت دخترانه حمید کثیری (پژوهش گر حوزه تربیت کودکی) 🔺 تنظیم هیجان در دختران نوجوان 🔺 تفاوت مسأله دختر با پسر 🔺تفاوت فیزیولوژی دختر و پسر 🔺نیاز به توجه به فیزیولوژی متفاوت دختر به ویژه در نقاط خاص 🔺 پیچیدگی چارچوب احکام خاص زنان و عذاب وجدان ناشی از ابهامات و سخت گیری آن در اجرا 🔺برخورد متعادل با این مسائل خاص (نه بی تفاوتی و برخورد متعصبانه و نه خیلی زدایی) 🔺توجه به تغذیه دختر ناظر به مسائل خاص فیزیولوژیک دختر 🔺 توجه به تفریح و تخلیه هیجانات متناسب با شرایط دختر 🔺توجه به تحرک و آزادی رفت و آمد متناسب با شأنیت دختران 🔺تفاوت وضعیت فکری حاکم بر جامعه در رابطه پسران و دختران 🔺عقب بودن فضای فکری جامعه نسبت به دختران در سطوح مختلف فرهنگ مردمی، فضای نخبگانی، حاکمیت 🔺توجه کردن به جنس زن در فضای شهری 🔺سکوت نسبت به مسایل دختر نوجوان و سپردن آن به گذر زمان 🔺تحلیل مسائل دختران نوجوان با ذهن مردانه 🔺توجه ویژه به تامین عاطفی دختران 🔺کاهش رضایت جنسیتی در دختران @royaejtemaee

🖋 بدون تیتر یک حلقه دانشجویی در یکی از دانشگاه های شیکاگو 1⃣ بهشون می گه بگن مرگ بر اسرائیل 2⃣ تازه معنی مرگ رو می گه یعنی همون down with خودشون 3⃣ تشویقش می کنن و تکرارش می کنن 🔻 آموزشش با کلمات فارسی وجه جذاب قصه است 🔻 سالیان سال هزینه کردن فرهنگ شون رو با زبان شون منتقل کنن اما با وجود تمام تنبلی ها، خیانت ها و نفهمی های ساختاری و غیره ما الان قصه این جوریه 🔻 دیگه لازم نیست جایگاه زبان رو در انتقال تمدن گوش زد کنم که @royaejtemaee

🖋 اینو بگم زبان از پدیده های منعطف در انتقال فرهنگه و ارتباطات خاصی با بحث جنسیت داره ولی اینو نمی گم @royaejtemaee