#خبر | کاربرگ فناوری هسته‌ای🔬 سلامممممم این‌بار برگشتیم با یک کاربرگ خاص!🤫 ۲۰ فروردین، یادآور روزیه که ایران به فناوری صلح‌آمیز هسته‌ای دست پیدا کرد؛ روزی که نتیجه ایستادگی، هوشیاری و تلاش دانشمندای جوونمون به ثمر نشست.🎇 حالا که دوباره بحث هسته‌ای داغ شده و قراره مذاکره غیر مستقیم داشته باشیم، بهترین فرصت برای انتقال این تجربه تاریخی به نسل بعده❗️❗️ ما، در خانه هم‌بازی یک کاربرگ ساده و مفید آماده کردیم تا پدر و مادرهایی که دلشون میخواد فرزندانشون «ایران قوی» رو بشناسن، با یک رنگ‌آمیزی ساده، مفاهیم بزرگی مثل تلاش، امید، شجاعت و توکل رو منتقل کنن.😎💪 کنار فرزندانتون بشینید و قصه‌ی اون روز تاریخی رو برای فرزندتون تعریف کنین.✨ 📌فرصت خوبیه برای ساختن یک گفت‌وگوی ارزشمند خانوادگی فایل اصلی کاربرگ در ادامه ارسال می‌شود. ↙️ با ما باشید: ✅ @hambazi_tv

🇮🇷🇵🇸🇱🇧🇮🇶🇦🇫🇵🇰 «کشوری که جوانش توجه به مسائل جهانی دارد، هرگز سرش کلاه نمی‌رود.» رهبر معظم انقلاب 📣 دورهٔ آموزشی #مربیان_بدون_مرز ویژهٔ مربیان و مسئولان تشکل‌های تربیت‌محور مشهد 💠 با حضور: ▫️حاج حسین یکتا (مسئول جمعیت امام‌رضایی‌ها) ▪️حجت‌الاسلام دکتر حسین متو از کشمیر و جمعی از اساتید و فعالان عرصهٔ تربیت و بین‌الملل 📅 زمان برگزاری: ۲۸ و ۲۹ فروردین ۱۴۰۴ ⏳ مهلت ثبت‌نام: تا پایان وقت ۲۶ فروردین 📝 ثبت‌نام از طریق: http://nb8.ir/1 📱راهنما:

۰۹۳۰۲۲۰۱۴۳۵

#مجمع_اسلامی_حبل‌الله 🆔 @Hablollahir

دیروز مراسم عقدشان بود توی حرم. بعد عقد گفت یک امانتی باید به شما می‌دادم. گفتم امانتی چی؟ من باید به عروس کادو بدهم که! کادوی من یک سکه پارسیان سبُک بود که قبلا از مزایده جبهه مقاومت خریده بودم. عجیب خوشحال شد. گفت چه جالب! کادوی زمان محرمیت‌مان، یک پلاک بود. نذر کرده بودم زمان عقد به جبهه مقاومت اهدا کنم. هی گشت و توی کیفش پیدا نکرد. گفت فردا می‌رسانم دستت. امروز صبح زود قبل رفتنم به دانشگاه تاکسی گرفته بود و رساند دستم. ان شاءالله خوشبخت و عاقبت بخیر باشند. لحظات شادی جوانان این امت، از دغدغه و غم باشکوه مردم غزه خالی نیست. و امید داریم به وعده‌ی خدا که ان تنصروا الله ینصرکم و یثبت اقدامکم...

کارزار درخواست قطع ارتباط و تغییر نام کوکاکولای ایران را امضا کنید در این لینک: https://www.karzar.net/209185

🎧 #صوت 💠 ده پیشنهاد برای تربیت جهانی نوجوان 🔻دکتر رقیه فاضل (عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان خراسان) 🔹 دورهٔ مربیان بدون مرز 📆 ۲۸ و ۲۹ فروردین ۱۴۰۴، مشهد مقدس #مجمع_اسلامی_حبل‌الله 🆔 @Hablollahir

🔻«بر سر شاخ، بن نبریم»؛ تأملاتی حول روز دختر و تشکلهای تربیتی تشکلهای تربیتی و مدارس دخترانه، مشورتهایی برای فعالیت در این روز میگیرند و در این میان گفتگوهایی رخ میدهد که باعث مکتوب شدن این تأملات شد. داریم نزدیک میشویم به دهه کرامت و ولادت حضرت معصومه و امام رضا علیهما السلام؛ و روز یکم ذیقعده که شورای عالی انقلاب فرهنگی، به عنوان روز دختر نامگذاری کرده. طی چندین سال اخیر، روز دختر با همان معنای دارای قبض و بسطش اعم از دختر در برابر پسر، دختر مجرد در برابر متأهل یا دخترِ پدر و مادرش دارد گرامی داشته می‌شود و در سرودها، سخنرانی ها و تبلیغات بصری، بر خوب بودن، رحمت بودن و غنیمت بودن ویژگی‌های دخترانه تأکید می‌شود. این مفاهیم، بازار متناسب با خودش را هم ایجاد کرده و حجمی از خنزر پنزر مثل کش و گیره مو و گیره روسری و... که در ادبیات کنونی به آن اکسسوری می‌گویند، به مناسبت هدیه روز دختر فروش هم می‌رود. ادامه دارد...

سالهای قبل، از منظر سیاستگذاری فرهنگی نقدهایی به شورای عالی انقلاب فرهنگی داشتم که دقیقا با کدام مسأله‌ی اجتماعی و با کدام تحلیل از شخصیت حضرت معصومه سلام الله علیها چنین نامگذاری‌ای داشته اند و البته همزمان بر غنیمت بودن و امکان بهره برداری از این روز برای تبیین نگاه اسلام به دختر معترف بودم. البته با این قید که برای تعریف دختر و ویژگیهایش و نسبتش با زیبایی، زیر چتر بازار مکاره‌ی نولیبرال، دختر را مصرف‌کننده‌ی زیبایی و لطافت معرفی نکند، بلکه دختر را تولید کننده لطافت و زیبایی و معنا در عالم ببیند. این مسأله در خرید هدیه برای روز دختر خودش را نشان می‌دهد که به جای خرید اکسسوری برای هر چه زیباتر شدن دختر و به جای مُدی که اخیرا در مدارس جاری شده و مجوز یک روزه‌ی استفاده از لوازم آرایش و لاک ناخن را برای بروز دخترانگی دختران می‌دهد، میتوان به هدایایی فکر کرد که هنر و ظرافت دختر را در «تولید زیبایی» نشانه گرفته، نه «مصرف» آن؛ مثل هدیه دادن وسیلهی نوشتن مثل قلم، وسایل گلدوزی و نقاشی و... اما آنچه اکنون می‌خواهم به آن اشاره کنم، این نقدهای قدیمی نیست. مسأله‌ای است که چند روز پیش با آن برخورد کردم. جلسه‌ای با نوجوانان دختر داشتم و برای آغاز بحث و گرم شدن، یک سوال وسط انداختم و پرسیدم به نظرتان دختر بهتر است یا پسر؟ پاسخ غالب این بود که معلوم است دختر! موضع نگرفتم و پرسیدم چرا؟ اغلب من و من کردند و استدلال نداشتند، اما پاسخهایی از سر لج با برادر دادند و به شوخی و خنده طی شد. نکتهی عجیب ماجرا این بود که طی این سالها اگر می‌خواستیم در روز دختر، نگاه جاهلی به دختر را اصلاح کنیم و مخاطب اصلی ما هنگام خواندن احادیث و روایات، والدین بوده اند، قبل از اثر بر والدین، این دختران بوده‌اند که از این معارف، برتری دختر نسبت به پسر را برداشت کرده اند. دقت کنیم که این دختران، نه برای مبارزه با تبعیض میان دختر و پسر از سوی والدین یا نابرابری امکان پیشرفت در جامعه برای دختر و پسر، و نه حتی تاکید بر مزیت‌های دخترانه و بزرگ جلوه دادن آن، بلکه برای برتر بودن دختر نسبت به پسر نزد خدا «استدلال» می‌کردند. بعد از اینکه دخترها حرفهایشان را زدند، پرسیدم پس آن آیه‌ای که می‌گوید ارزشمندترین شما باتقواترین شماست، چه میگوید؟ همهمه شد. گفتم خب دخترهای عزیز، چه بکنیم با مسأله‌ی فلســ..طین؟ کمی آچمز شدند و از این تغییر موضوع از دختر به فلســــ...طین، گیج. با دوستان بازارچه، توضیح دادیم و گفتیم هفته آینده بازارچه مقـــــ....ـاومت است و ببینید میشود چه‌کار کرد ای سوگلی‌ها؟ ایده‌پردازی‌هایی شد و خوب بود الحمدلله. تصمیماتی گرفتند که مثلا نخودفرنگی یا باقالی پاک می کنیم و آماده برای فروش و... با زبان نوجوانانه، آیه را خواندم و معنا کردم که: «مَن عَمِلَ صَلِحا مِّن ذَكَرٍ أَو أُنثَى وَهُوَ مُؤمِن فَلَنُحيِيَنَّهُۥ حَيَوة طَيِّبَة وَلَنَجزِيَنَّهُم أَجرَهُم بِأَحسَنِ مَا كَانُواْ يَعمَلُونَ» گفتم «برای خدا» فرقی ندارد که دختر باشی یا پسر، مهم این است که چه شاکله‌ای با عملت می‌سازی. مهم این است که عملت با چه معنای ذهنی و اعتقادی، دارد اثر می‌کند و در چه راهی داری حرکت می‌کنی؟ گفتم فرقی ندارد که دختر باشی یا پسر، در این زمانه ببین چه کار می‌توانی بکنی برای فلســـ.ـطین. به نظرم مسأله اساسی ما در معنا بخشی به جنسیت دختر، باید عبور کند از فانتزی‌ها و خیلی جدی فکری کند به حال تصویر ذهنی از دختر نزد دختر. ادراک انسان، فارغ از عمل و مجاهده و فارغ از نسبت انسان با موقعیتش مطمئنا به تکریم دختر ختم نخواهد شد و نهایتا او را به مظلومی تحت سلطه‌ی سرمایه‌داری یا تحجر تبدیل خواهد کرد. حال آنکه انقلاب اسلامی بستر مجاهده و قیام لله را برای دختران و زنان ما فراهم کرد و اینگونه با قیام برای خدا، ارزش انسانها را و ارزش زن را زنده کرد. حواسمان باشد که در مدیریت فرهنگی وقتی پیام و مخاطب را درست انتخاب نمی‌کنیم، پیام یک مخاطب را مخاطب دیگر برمی‌دارد، اینطور اعوجاج‌ها هم ایجاد می‌کند. و حواسمان باشد که با روایتهای خوب بودن دختر، بینات دین را معوج نکنیم. «لیس للانسان الا ما سعی» و «من عمل صالحا من ذکر او انثی...» و «ان اکرمکم عند الله اتقیکم» که آموزه‌های درهم‌کوبنده‌ی طواغیت و نابرابری‌ها و جوامع طبقاتی در تاریخ بوده‌اند را با یک برداشت فانتزی از یک روایت، با خاک یکسان نکنیم.

💠 بهترین فرصت برای تطهیر رسانهٔ انقلاب از لوث تشیع انگلیسی 🔻 قدرشناسی از رویکرد امت‌گرای صداوسیما و مسئولیت نخبگان سنی و شیعه در حفاظت از آن ✍ مهدی محمدآبادی 🔸 هر ناظر منصفی تایید می‌کند که صداوسیما در دوران مدیریت دکتر جبلی، رویکرد متفاوتی را در موضوع تعامل با مذاهب و ملل اسلامی در پیش گرفته است. رادیو و تلویزیون در این ۳٫۵ سال، سعی کرده به اسلام ناب قرآن و اهل‌بیت (ع) برگردد و معارف دینی را از حصارهای فرقه‌ای و نژادی و ملیتی خارج کند و رساترین بلندگوی انقلاب را از تفکری که «دیگری» شیعه را سنی می‌شمارد، بگیرد. 🔹بارزترین نمونه، اخراج منبری مطرح برنامه سحرگاهی شبکه سه سیما بود؛ کسیکه به بهانه‌های گوناگون، به عقاید اهل‌سنت کنایه می‌زد و شیعهٔ ضدسنی را تبلیغ می‌کرد و حتی یک پای فتنه‌ای شد که نهایتا با تدبیر شخص رهبر عزیز انقلاب خوابید. حذف این سخنران معروف البته هزینهٔ سنگینی هم برای مدیران ارشد رسانهٔ ملی داشت که با این وجود، پای تصمیم خود ایستادند. 🔸اما رویکرد تحولی جبلی و مدیران ارشدش، به بُعد سلبی محدود نمانده است. اسلام و تشیع انقلابی و امت‌گرا که سالها به انزوا رفته بود، در حال غبارروبی است و آموزه‌های دین، از متون امام (ره) و رهبری و شهیدان مطهری و بهشتی و صدر و... در برنامه‌هایی مثل #علامت به نسل جوان عرضه می‌شود. 🔹از سوی دیگر، در برنامه‌های متعدد اختصاصی همچون #محفل، #هلال و #سنباد تا برنامه‌های عمومی و خانواده‌محور و... شاهدیم که میدان برای حضور و معرفی بی‌واسطهٔ ظرفیت‌ها و اشتراکات مسلمانان باز شده است. حضور سنی بلوچ و کرد و ترکمن و نشیدخوان بین‌المللی افغانستانی تا قاری طلبهٔ دیوبند هندی و اندونزیایی و... قابهای جذابی را در ماه امت اخیر در تلویزیون ساختند. حتما راه زیادی تا افق مطلوب انقلاب و قانون اساسی باقی مانده، اما قابل انکار نیست که ریل‌گذاری عوض شده و این، قطعا مخالفان جدی دارد. 🔸طبیعی است که جریان نفاق ضدامتی سکوت نکند و از هر فرصتی برای ضربه زدن به این روند تحولی بهره ببرد. بی‌حرمتی به مقدسات اهل‌سنت در خلال برنامهٔ سیمای خانواده، اقدامی به‌شدت مشکوک است که باید آن را در راستای همین انتقام‌گیری خط تشیع انگلیسی از احیای رویکرد امتی در صداوسیما دانست. 🔹عزل فوری چند مدیر و اعلام جرم سازمان علیه خاطیان، اقدامی شایسته بود؛ اما مهمتر از آن، حضور و اعلام موضع چند تن از علمای اهل‌سنت در آنتن زندهٔ شبکهٔ استانی هامون و پخش همزمان آن از شبکهٔ اول سیما بود که در روز شهادت امام جعفر صادق (ع) و در چارچوب دیدگاه اهل‌سنت، به بیان ارتباط مذاهب اسلامی با اهل‌بیت (ع) و رییس مذهب شیعه پرداختند و آب پاکی روی دست لاشخورهایی مثل ایران‌اینترنشنال ریختند؛ همانها که حامی کشتار ۵۰هزار مسلمان سنی مظلوم غزه بوده‌اند و از دیروز نگران مقدسات اهل‌سنت شده‌اند! 🔸ریل‌گذاری تحولی صداوسیما نباید با این هجمه‌ها تغییر کند. مهمتر اینکه صاحبان فکر و عقلای شیعه و سنی، باید با انصاف و درایت خود، مقهور فضاسازی‌هایی از جنس اتفاق اخیر نشوند و با درک تقابل سنگین جریان امت‌ستیز علیه احیای خط وحدت‌گرای انقلابی، از مدیران تحول‌خواه صداوسیما پشتیبانی عملی کنند و مسیر را برای پاک‌سازی صداوسیما از لوث جریان ضدامتی و ساختن رسانه‌ای در شأن افق جهانی انقلاب اسلامی هموار کنند. #مجمع_اسلامی_حبل‌الله 🆔 @Hablollahir

🚩 زنِ مقاومت 🔸️دورهمی اندیشه‌ای دختران انقلاب اسلامی یزد 🎙با ارائه سرکار خانم دکتر رقیه فاضل 🗓سه‌شنبه ۱۶ اردیبهشت، ساعت ۱۷ 📍حسینیه هنر یزد 🔗 فایل باکیفیت پوستر 🕯 انسان انقلاب اسلامی _________________ 🔘 @ensanenghelab_yazd

کارگروه دیپلماسی تربیتی و آموزشی بسیج فرهنگیان استان یزد با همکاری معاونت پرورشی اداره کل آموزش و پرورش برگزار می‌کند: *مدرسه فلسطین: نسبت‌شناسی مسئله فلسطین با امر تعلیم و تربیت* با ارائه: دکتر رقیه فاضل «عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان» *ویژه مربیان و معاونین پرورشی* *چهارشنبه ۱۷ اردیبهشت ساعت ۹:۰۰* مکان: سالن همایش‌های پژوهشکده آیت‌الله خاتمی 🇮🇷ایران فردا؛ بسیج فرهنگیان استان یزد 🔰 با ما همراه باشید @iran_farda_yazd

#بی_نصیب | #استان_یزد 🔰 کارگروه اقتصاد و عدالت تربیتی سازمان بسیج فرهنگیان استان یزد برگزار می‌کند : دورهٔ ‌ بی‌نصیب ویژهٔ معلمان و نومعلمان استان یزد با حضور اساتید برجسته استانی و کشوری با ارائه موضوعات مهمی پیرامون عدالت تربیتی 📅زمان برگزاری: ١٧ الی ١٩ اردیبهشت 📍مکان برگزاری: یزد ⏳️ مهلت ثبت‌نام: ١٠ اردیبهشت 🔰 ثبت‌نام در لینک زیر: 🌐 https://survey.porsline.ir/s/nlQgukL 🔻کسب اطلاعات بیشتر : 📲 ایتا https://eitaa.com/bi_nasib13 09307949396 🇮🇷ایران فردا؛ رسانهٔ بسیج فرهنگیان https://eitaa.com/iran_fardaa