#اصول_حاکم_بر_سازماندهی_محتوا در طراحی وتدوين برنامه درسی هنر، هشت اصل مورد توجه قرارگرفته است.اين اصول به شرح زير تعريف شده‌اند. 1⃣برخورداری درس هنر از جايگاهی مستقل و تعريف شده: درس هنر يکی از مواد درسی دوره ابتدایی است و معلم به تناسب شرايط کلاس و مدرسه اين ساعتها را تنظيم میکند. 2⃣جامعيت محتوايی:درس هنر از تنوع برخوردار است.در اين درس رشته‌های نقاشی، کاردستی، تربيت شنوايی، قصه و نمايش در کنار هم قرار گرفته‌اند.انتخاب و سازماندهی فعاليتهای هنری به گونه‌ای است که زمينه مساعدی برای تجربه‌های مستقيم و دست اول در هر رشته و بهره‌گيری از مواهب و آثار آن را، با درنظر گرفتن تفاوتهای فردی و محيطی دانش‌آموزان،فراهم می‌آورد و دانش‌آموزان را ضمن انجام دادن فعاليتهای مربوط به هر رشته،با ميراث فرهنگی و هنری خود آشنا میکند. 3⃣انعطاف‌پذيری:محتوای درس هنر میتواند باتوجه به ويژگیهای جغرافيايی،تنوع قومی و فرهنگی هر منطقه از ايران وهنرهای بومی مناطق مختلف متنوع باشد.معلم با توجه به امکانات، وسايل، ابزار و مواد در دسترس، خواسته‌ها و توانايی‌های دانش‌آموزان و فضای کلاس و مدرسه و با در نظر داشتن رويکرد،اهداف و حفظ اصول برنامه میتواند طراحی آموزشی هر جلسۀ درس را انجام دهد.دانش آموز در انتخاب موضوع فعاليت، وسايل،ابزار و مواد،چگونگی طی کردن فرايند فعاليت هنری، محل نشستن، انتخاب شريک و... نسبتاً آزاد است و در قبال اين آزادی،‌ مسئول انجام دادن به موقع فعاليت‌هايش است. مطلب ادامه دارد... 🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 کانالی برای آموزش های زنگ هنر 🎨 @zanghonar https://eitaa.com/zanghonar