*نماز در دوره دوم رشد (دبستان) * 👤👥 در مقطع رشدی دبستان، آموزش نماز، وقتی صورت می گیرد که کودک *مفهوم حرف شنوی از فرد بالاتر* را درک می کند. 🌱 این همان *مفهوم پرستش و عبادت* است که وقتی در فرد روشن شود، *نماز بر او فرض* می شود. فرض در اینجا به معنای *واجب بلوغی* است *نه فقهی. * حد نماز هر کدام از بلوغ و فقه با یکدیگر متفاوت است. 👶 در دوره قبل، *کودک فقط مفهوم مخاطب* را می فهمد اما *مفهوم عبادت در او محقق نشده* است. مفهوم عبادت بعد از مفهوم مخاطب برای کودک ایجاد می شود. 👂یعنی می فهمد حرف مخاطب را باید گوش بدهد. بچه ها در *حدود 7 سالگی* ، *امر و نهی برایشان قابل اطاعت* می شود، خیر و شر را می فهمند، باید و نباید را می فهمند و برایشان موضوعیت پیدا می کند 🚫 البته خیلی وقتها هم *ممکن است انجام ندهند* و یا گاهی لجبازی کنند (نباید در امور تعبدی کودک را به سمت لجبازی کشاند) . 🕋 *مفهوم پرستش* را می فهمند یعنی می فهمند که خدایی هست، *خدا بر او تکلیف هایی واجب کرده* ، خدا از یک سری چیزها خوشش نمی آید و از یک سری چیزها خوشش می آید. ⚠️ حد حمل در این سن، *اطلاقِ نماز* است و *نماز کامل لازم نیست. * 🎯 همین مقدار که کودک *احساس کند که این عمل واجب را انجام می دهد، * اثر دارد. یعنی بگویند که به طریقی نماز خوانده یا خودش احساس کند که نماز خوانده است. حس فرد به اینکه نماز را اقامه کرده است، مهم است. 🚿 حتی اگر *وضو هم نگرفته* بود، در این مرحله مهم نیست. وقتی از کودک می پرسیم نماز خواندی؟ بگوید خواندم. *بایستی به قول آنها اطمینان کرد* و نباید گفت که نخواندی. همین که احساس کند که باید می خوانده و دارد می گوید بله من نماز خواندم، این *کافی* است. 📚 استاد اخوت #دوشنبه #دوره_دوم_رشد @davat_namaz