💠سلسله مباحث تربیتی تاریخ۱۴۰۱/۱۲/۲ 🔹تربیت التزامی =زمانی که بچه کاربدوناشایست کردبه اوتذکر بدهیم و کارهای بد او را مدام متذکر شویم نکته: اینکه به بچه ها صفت بدی راتلقین کنیم کاراشتباهی است مثلاً هی به بچه بگیم تو دروغگو هستی چرادروغ میگی این باعث میشه آنهادروغگوبشوند ودروغ براشون عادی بشود. 🔹تربيت اقناعی =تربیت تشویقی<کارمثبت بچه هارا بزرگ جلوه بدهیم وآنهاراتحسین نمائیم. با بزرگ نمایی رفتارخوب و باتحسین کارخوب آن کاررا ملکه آنها کنیم. ✅(نوجوان نیازمند تحسین است)(رفتار تحسین آمیز ب بچه رشد میدهد) ❓چکارکنیم ک ارتباط خوبی بابچه داشته باشیم؟ 🔶ارتباط موثر درانتقال مفاهیم بابچه "نصیحت =کوتاه(متناسب با سن) تذکر دارکوبی[جواب نمی‌دهد ] 💯بادادوبیداد بانوجوان حرف نزنیم واورانصیحت نکنیم اوباید باما احساس رفاقت کند۰ ❗️زمان عصبانیت انتقاد نکنیم (باعث لجبازی می‌شود ) ❗️زمان شناسی ومکان شناسی برای نصیحت ✅زمان مناسب پیدا کنیم (مثال "وقتی بچه خسته است نباید او را نصیحت کنیم) ✅پیش هم وسن وسالهای خودش نباید نصیحت کنیم 🔰شناخت ویژگی های نوجوان درارتباط بافرزند خیلی مؤثراست ❌عدم شناخت نوجوان = عدم تأثیر روی فرزند 🔵انتقال مفاهیم به کودک ونوجوان: مفاهیمی که به آنها انتقال میدهیم باید: ۱مختصر باشد۲جذاب باشدمثلا درقالب داستان ۳سریع باشد ۴ساده باشدنه پیچیده 🔻روش تنبيه/قهر::قبل ۷سالگی قهر ممنوع 🔻بلکه در مقابل اشتباه شان سرسنگین کنیم البته نهتحقیر آمیز بلکه طوری که احساس شرمندگی کند درمورد کارش ⁉️برای اینکه بچهارا آماده ورود به دنیای بندگی خدا کنیم چکار کنیم؟ ✅آنها رو مومن ببینیم کار بدآنها را بزرگ نکنیم که تو این طور هستی اگر کار زشتی انجام دادند نگیم تو بد هستی بلکه بگیم این کار ی که انجام دادی زشت بود 🚫تحقیر:بچها را تحقیر نکنیم 〰شخصیت بدهیم ۰ باید به بچه ها ارزش بدهیم ۰بعضی از بزه کاریها ریشه تحقیر درخانواده دارد۰ مقایسه بچه ها باهم علاوه بر تحقیرآنها،حس حسادت آنها را ممکن است برانگیخته کند. ✅پاتوق های رفیق بازی مذهبی ایجاد کنیم [مسجد "هیئت "پایگاه] ✅رفیق بازی های مذهبی رابیشترکنیم والبته روی بچها کنترل‌ داشته باشیم ⚜ حجت‌الاسلام حاج آقا جمشیدی مسجد امام جواد علیه السلام کانال منتظِرِ منتظَر @montazeremontazar59