╭━━⊰✨﷽✨⊱━━╮ @Quran124 ╰━━•⊰ ❀ 🌸 ❀ ⊱•━━╯ ↔️ ادامه بسته سیصد و یکم قرآنی 📖 پیام سه نکات تفسیری سوره‌ی مبارکه «کهف» صفحه ۳۰۱ قرآن مجید [۱] و [۲]] ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 1️⃣ در راه تحصیل علم و معرفت و رسیدن به آرمان‌ها، پیامبران نیز سختی‌ها را متحمّل شده‌اند. «لَقِینٰا مِنْ سَفَرِنٰا هٰذٰا نَصَباً» 🌸✨ 2️⃣ شیاطین، مانع ملاقات و همراهی موسی و خضرها هستند و به همین دلیل همراه موسی را به فراموشی انداختند. «مٰا أَنْسٰانِیهُ إِلاَّ الشَّیْطٰانُ» ✨🌸 3️⃣ سرانجام رنج و جویندگی، یافتن و رسیدن است. «فَوَجَدٰا عَبْداً» 🌸✨ 4️⃣ در جامعه، خضرهای راهنما یافت می‌شوند؛ مهم گشتن و پیدا نمودن و شاگردی آنان است. «عَبْداً مِنْ عِبٰادِنٰا» ✨🌸 5️⃣ دریافت رحمت و علم الهی، در سایه‌ی عبودیّت است. «عَبْداً مِنْ عِبٰادِنٰا آتَیْنٰاهُ رَحْمَةً... وَ عَلَّمْنٰاهُ » 🌸✨ 7️⃣ بالاتر از هر دانایی، داناتری است؛ پس به علم خود مغرور نشویم. « عَبْداً... عَلَّمْنٰاهُ مِنْ لَدُنّٰا عِلْماً» ✨🌸 7️⃣ پیمودن راه تکامل و رسیدن به معارف ویژه‌ی الهی، به معلّم و راهنما نیاز دارد. «تُعَلِّمَنِ مِمّٰا عُلِّمْتَ» 🌸✨ 8️⃣ علم انبیا، محدود و قابل افزایش است. «تُعَلِّمَنِ مِمّٰا...» (اعلم افراد زمان نیز محدودیّت علمی دارند. ) ✨🌸 9️⃣ علم به تنهایی هدف نیست؛ بلکه باید مایه‌ی رشد باشد و انسان را به عمل صالح بکشاند و فروتنی آورد؛ نه غرور و مجادله. «رُشْداً» 🌸✨ 🔟 رشد علمی بدون صبر، میسّر نیست. « رُشْداً... وَ کَیْفَ تَصْبِرُ» ✨🌸 1️⃣1️⃣ آگاهی و احاطه‌ی علمی، ظرفیّت و صبر انسان را بالا می‌برد. «کَیْفَ تَصْبِرُ عَلیٰ مٰا لَمْ تُحِطْ بِهِ خُبْراً» 🌸✨ 2️⃣1️⃣ قانون قصاص، در دین موسی نیز بوده است. «أَ قَتَلْتَ نَفْساً زَکِیَّةً بِغَیْرِ نَفْسٍ» اعتراض موسی این بود که؛ چرا نوجوانی را که قاتل نبوده کشتی؟ پاورقی ____________________ ۱. تفسیر نور، تالیف استاد محسن قرائتی ۲. ویراستاران: خانمها حمیدیان و شوندی ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══