انجمن علمی- پژوهشی تعلیم وتربیت اسلامی مدرسه تخصصی خواهران المصطفی مشهد برگزار کرد ✨نشست علمی– پژوهشی معرفی و تبیین رویکرد های تربیت دینی از منظر متفکران تربیتی ایران هفتم آبان با حضور دکتر حسین باغگلی عضوگروه تربیت اسلامی پژوهشکده مطالعات اسلامی درعلوم انسانی و مدرس و محقق دانشکده علوم تربیتی دانشگاه فردوسی در مدرسه خواهران برگزار شد. به گزارش روابط عمومی جامعه المصطفی مشهد، نشست علمی– پژوهشی معرفی و تبیین رویکرد های تربیت دینی از منظر متفکران تربیتی ایران هفتم آبان با حضور دکتر حسین باغگلی عضوگروه تربیت اسلامی پژوهشکده مطالعات اسلامی درعلوم انسانی و مدرس و محقق دانشکده علوم تربیتی دانشگاه فردوسی در مدرسه خواهران برگزار شد. در این نشست، ابتدا دکتر باغگلی با اشاره به ارتباط چیستی تربیت، تعاریف مربوط به آن، عناصر جریان تربیت، اهداف مربوط به آن، نگرش دینی و انسان در نظام تربیتی، راه های پیدا کردن نظام تربیتی اسلام و مراجعه به منابع دست اول، به توصیف انسان در قرآن، تحلیل مفاهیم بنیادی قرآن در خصوص انسان، نگاه تحلیلی، نگاه ترکیبی، مقایسه مفاهیم بنیادی، و پیوند میان مفاهیم بنیادی پرداخت. وی در ادامه تصریح کرد : اهداف تربیتی شامل اهداف واسطی، استقلال وعزت جامعه اسلامی، تزکیه و تهذیب، تفکر و تعقل، اقامه قسط و اهداف غایی شامل حیات طیبه، تقوا و عبودیت می باشد. او در ادامه به بررسی دیدگاه تربیتی علامه کرباسچیان نسبت به انسان، جدی ترین اصول دینی قابل توجه در انسان شامل بقای روح، حق الناس، بی اعتباری دنیا و امر به معروف پرداخت. باغگلی در ادامه با اشاره به بررسی دیدگاه تربیتی علی صفایی حائری، به دوره قبل از بلوغ (وابسته به وراثت ، محیط و جبرهای تاریخی، اجتماعی ، و ....) و دوره بعد از بلوغ (شناخت خود ، رهایی از بندها ، رسیدن به تفکر و تعقل ) اشاره کرد. وی در پایان به مراحل شکل شناخت دینی بعد از بلوغ، شناخت خود، شناخت رب، ایمان و عمل پرداخت و یادآور شد: وظایف یک مربی تعلیم وآموزش، یادآوری و تذکر، تزکیه و توصیه به آزادگی دانست. air.ir/ZwrEji