#مشاوره #پرسش_٣٠٨ #کلاسداری_حفظ #ترجمه_و_مفاهیم ☝️پرسش از شما : سلام شاگردی دارم که جزء 2 هستن میگن احساس میکنم کمی اخیراً دارم به زور قرآن میخونم و این الان یه حالتی برام بوجود آورده که میخوام تحت فشار این کار رو انجام ندم و توجهی که میخواستم نسبت به مفهوم قرآن داشته باشم اصلا نیست و این تحت فشار بودن همراه با بی توجهی حسم رو یه کم بد کرده که دلم میخواد درستش کنم... چه باید بکنم؟ 🦋🌷🦋🌷🦋 ✍ پاسخ از مشاور حفظ اهل القرآن : سلام علیکم و رحمت الله 💐 ❗️این که شاگرد شما در ابتدای مسیر دچار چنین مسائل و دغدغه هایی شده اند یعنی ورودشان به حفظ و طی مسیر تا به اینجا اصولی نبوده است. ✅ #انگیزه ایشان قوی و درست شکل نگرفته و تجدید نشده است. 👈 از ابتدای کار حفظ انگیزه شاگردانتان را درست و قوی شکل بدهید. کمک کنید به این پرسش درونی و مسئله ای که احتمالا دائما از اطرافیان خواهند شنید که «چرا قرآن حفظ میکنی؟» یک پاسخ قوی و خدشه ناپذیر بدهند. 🔰 از آن جا که حتی انگیزه قوی در آغاز راه هم می تواند در ادامه کار تحلیل برود، باید در طول دوران حفظ هم در جلسات کلاس، از راه ها و شیوه های مختلف مثل👇 ✔️بیان احادیث و سخنان بزرگان ✔️تشویق های کلامی و غیر کلامی ✔️ایجاد خاطره و احساسات خوش با قرآن ✔️ترغیب به حضور در آزمون ها و مسابقات ✔️ارائه الگوی مثبت حافظ موفق و... این انگیزه را تجدید و تقویت کنید. برای این منظور میتوانید از مطالب #انگیزشی کانال کمک بگیرید. ✅ حفظ قرآنی که با شیوه صحیح انجام شود اتفاقا بهترین راه برای فهم بهتر قرآن کریم است. 👈 اگر دو فرد که یکی حافظ و دیگری غیر حافظ باشند، به صورت یکسان مطالعات تفسیری و تلاش برای فهم معارف قرآنی داشته باشند، بی تردید شخص حافظ موفق تر خواهد بود و بهره بیشتری میبرد. 👈 این که شاگرد شما معتقد است توجه به مفاهیم اصلا نیست یعنی 🔺هم خودشان باید در شیوه حفظشان بازنگری کنند 🔺و هم شما در شیوه کلاسداریتان. 👈مطالعه ترجمه و مفاهیم یکی از مراحل انجام حفظ جدید است. 👈مفاهیم مطالعه شده هر جلسه باید در کلاس مورد پرسش قرار بگیرد. 👈کلاس حفظ باید بر دو محور حفظ الفاظ و فهم معارف حرکت کند و هر دو این محورها باید در طول کلاس به صورت مستمر مورد توجه باشند. 💠 پس پرسش های مفهومی داشته باشید. درباره تطبیق آیات بر زندگی فردی و اجتماعی گفتگو کنید. احادیث، ضرب المثل ها، اشعار و... را بخوانید و از شاگردان بخواهید آیه مرتبط با آن را تلاوت کنند. از شیوه های #کاربردی_کردن_آیات استفاده کنید. 👈مفاهیم درس حفظی آینده، هر جلسه باید در کلاس توسط استاد تدریس شود. 👈و... 🌷انجام حفظ به صورت معنا محور و کاربردی خود یکی از عوامل تقویت انگیزه است.🌷 🌼به شاگردانتان کمک کنید خود را از دریای معارف ناب قرآنی سیراب کنند و از حضور در این ضیافت نورانی لذت و بهره ببرند. 💐در خدمت به ساحت قرآن و قرآنیان پر توفیق باشید💐 https://eitaa.com/ahlalquran