شنبه 24/3/99= 21شوال 1441 -13ژوئن 2020درس 35و 36 تفسیر مدیریتی قرآن [سوره البقرة آيه 259] أَوْ كَالَّذِي مَرَّ عَلى‏ قَرْيَةٍ وَ هِيَ خاوِيَةٌ عَلى‏ عُرُوشِها قالَ أَنَّى يُحْيِي هذِهِ اللَّهُ بَعْدَ مَوْتِها فَأَماتَهُ اللَّهُ مِائَةَ عامٍ ثُمَّ بَعَثَهُ قالَ كَمْ لَبِثْتَ قالَ لَبِثْتُ يَوْماً أَوْ بَعْضَ يَوْمٍ قالَ بَلْ لَبِثْتَ مِائَةَ عامٍ فَانْظُرْ إِلى‏ طَعامِكَ وَ شَرابِكَ لَمْ يَتَسَنَّهْ وَ انْظُرْ إِلى‏ حِمارِكَ وَ لِنَجْعَلَكَ آيَةً لِلنَّاسِ وَ انْظُرْ إِلَى الْعِظامِ كَيْفَ نُنْشِزُها ثُمَّ نَكْسُوها لَحْماً فَلَمَّا تَبَيَّنَ لَهُ قالَ أَعْلَمُ أَنَّ اللَّهَ عَلى‏ كُلِّ شَيْ‏ءٍ قَدِيرٌ (259) تفسیر مدیریتی کارآموزی با فناوری نمایشی ( باز وبست یک سازه) "تعمیر و ترمیم سازه ها" گاهی در آموزشهای سازمانی برای جا افتادن بحث باید روش دیداری و نمایشی را به کار برد و از فناوری مناسب آن بهره گرفت مثل فیلم و تصویر و کلیپ ها و مستندها ، آنهم مستند های واقعی تا کارکنان و اعضاء دقیقا در جریان امر تولید و خط آن قرار بگیرند مثلا این که یک ماشین چگونه تولید میشود و چه فر آیندی را طی میکند و یا اینکه یک ماشین را کلا باز کردن پخش نمودن و دوباره سوار کردن و جور نمودن این رفت و برگشت ها و باز و بست نمودن ها جنبه آموزش بسیار قوی و موثری دارد و فراموش هم نمیشود و گاهی به اندازه یک ترم یا بیشتر مفاد و مواد آموزشی خواهد داشت که موثر است . اوراق کردن یک صنعت و دوباره سرپا کردن یک سیستم ،حاکی از یک مهارت بالا است و عینا باید به کار آموز منتقل نمود و بهترین راه ،شیوه نمایش و ..