سلام دوست عزیز ما درخلقت باهم یکسانیم به حکم انسان بودن در تمایلات انسانی، غرایز ، شهوات ، عقل وهرآنچه جزء تعریف انسان است در نیازهایی که در وجود مان نهفته ویاآشکار است باهم برابریم غم وشادی داریم آرامش و اضطراب داریم ، فقر و ثروت داریم ،میل به سلامتی و بقاء داریم و.... اما نحوه به کارگیری تمایلات و نیز واکنش ما در هنگام محرومیت از دسترسی های موردنیاز و رقابت هایی که در مسیر زندگی ایجاد میشود انتخاب ما در دو راهی هاوچند راهی ها وقت مصیبت ها رویارویی با زیاده خواهی ها عشق ها نفرت ها وصل گردن ها و بریدن ها و.... مارا نیازمند دستاویزی مطمئن میسازد راهنمایی به یک مسیر روشن وهموار که از راههای گیج کننده وگمراه کننده متفرقه قابل تشخیص باشد! هزار و اندی پیامبر آمدند که راه را نشان مادهند وآخرین آنها محمد بود که هرگزمکتب نرفته ودرس نخوانده بود وهیچگاه معلمی نداشت واولین وآخرین معلم او ذات یگانه خداوند بود اقراء بسم ربک الذی خلق... ومحمد اگر مدرسه رفته بود و معلم میداشت مابعدازهزاروچهارصد سال میپرسیدیم: آیا این کتاب،حاصل نبوغ و تدرس محمد درکلاس درس نبوده؟ آیا این کلام آمیخته باکلام معلم واستاد محمدبوده؟ آیا این کتاب شرحی بر کتاب های آسمانی پیشین بوده که محمد پنهانی آنهارا میخوانده و به نام کتابی دیگر به مردم عرضه میکرده؟؟ بله دوست عزیز محمد مکتب و مدرسه و دانشگاه نرفت .خدای حکیم چنین مقدر کرده بود که این خود دلیلی باشد برمعجزه قرآنی که هنوزهم هیچ ادیب و فصیح ونویسنده قهاری نتوانسته یک آیه یایک سوره مانندآن بیاورد! https://eitaa.com/akhbarejahanbaghoran