چکیده:
تأکید پیامبر اکرم (ص) بر جداییناپذیری قرآن کریم و اهل بیت (ع) از یکدیگر، نشاندهنده لزوم انطباق کامل آموزههای ائمه اهل بیت (ع) با قرآن کریم است. بر همین اساس، آموزه های امام رضا (ع) در خصوص نبوت و امامت، کاملاً قابل استناد به قرآن کریم است. آموزه های آن حضرت در ارتباط با قرآن کریم به دو دسته تقسیم میشود:
دسته اول: در این دسته، به آیات قرآن کریم استناد شده است.
دسته دوم: در این دسته، اگرچه به قرآن استناد نشده، اما دیدگاهها و استدلالهای آن حضرت دارای مبنا، منطق و روش قرآنی است و قرآن کریم موید آن است.
هدف این پژوهش، بررسی و تحلیل آموزه های امام رضا (ع) با روش توصیفی و تحلیلی است. در این راستا، از یک سو به تجزیه و تحلیل آیات مورد استناد امام رضا (ع) پرداخته شده و از سوی دیگر، با استخراج و تحلیل آیات مربوط، بخش دوم آموزها مستند به قرآن کریم میشود.
فصل اول به کلیات پژوهش میپردازد. فصل دوم در چهار بخش به بررسی آموزه های امام رضا (ع) در خصوص نبوت و امامت میپردازد:
بخش اول: در این بخش، ضمن بررسی چالشهای مربوط به عصمت انبیا و آیات مرتبط، پاسخهای امام رضا (ع) به این چالشها همراه با مستندات قرآنی تجزیه و تحلیل میشود.
بخش دوم: در این بخش، نقد الوهیت حضرت مسیح (ع) از دیدگاه امام رضا (ع) و مستندات قرآنی آن ارائه میشود.
بخش سوم: در این بخش، استناد امام رضا (ع) به بشارت تورات و انجیل و معجزه رسول خدا (ص) برای اثبات نبوت آن حضرت و مستندات قرآنی آن بررسی میشود.
بخش چهارم: در این بخش، به تجزیه و تحلیل دیدگاه امام رضا (ع) در خصوص دلیل متفاوت بودن معجزات پیامبران الهی با تأکید بر معجزه حضرت موسی (ع)، عیسی (ع) و پیامبر اکرم (ص) پرداخته میشود.
فصل سوم به تجزیه و تحلیل مستندات قرآنی دیدگاه امام رضا (ع) در خصوص مهمترین مباحث امامت میپردازد. این فصل در دو بخش به بررسی این مباحث میپردازد:
بخش اول: در این بخش، مباحث مربوط به گزینش امام از قبیل ضرورت گزینش الهی امام معصوم (ع)، ناتوانی عقل بشر از درک منصب والای امامت، نمونهها و سیر تاریخی گزینش الهی امام و ناسازگاری نظریه انتخابی بودن امام معصوم با قرآن کریم بررسی میشود.
بخش دوم: در این بخش، ویژگیهای امام معصوم (ع) و مستندات قرآنی آن بررسی میشود. لزوم برتری علمی امام معصوم (ع)، آگاهی غیبی او، الهام به وی، آگاهی امام به زبانهای گوناگون، لزوم نسل و تبار نبوی امام معصوم و امکان امامت کودک، مباحث این بخش را تشکیل میدهند. ۱۴۰۳/۵/۱
✍️ علی اسدی
@ali_asadi_zanjani