📌نکات مهم دستورالعمل آموزشی نیمسال اول سال تحصیلی 1401-1400 #ویژه_مدارس ماده 2) ارزشیابی تحصیلی طلاب تمامی مقاطع تحصیلی: 🏷 #ارزشیابی_مستمر در شیوه مجازی: 1️⃣استاد، حضور طلبه در کلاس را از طریق تعامل صوتی و تصویری در طول کلاس رصد و احراز نماید؛ 2️⃣اهتمام به مباحثه و مشارکت پویا در کلاس، به عنوان کل یا بخشی از نمره فعالیت کلاسی در نظر گرفته شود؛ 3️⃣استاد برای هر طلبه به صورت مجزا 📋کارپوشه ای تنظیم نماید تا به صورت مستمر بر فعالیتهای علمی طلبه اشراف داشته و بخشی از نمره فعالیت کلاسی را برای این‌منظور در نظر بگیرد؛ 4️⃣طلبه در هر زمان از کلاس می بایست با رعایت پوشش کامل و رسمی، آماده پاسخگویی تصویری به سؤال استاد باشد. 🏷 #ارزشیابی_پایانی: مدیران محترم واحدهای علمی تربیتی با مشورت از اساتید، برای هر پایه تحصیلی، با شرائط مندرج در بخشنامة مربوط به امتحانات شفاهی، جهت اخذ امتحان شفاهی، دو درس 📚را انتخاب و از 🗓ابتدای نیمسال تحصیلی، عنوان درس را به طلاب #اطلاع_رسانی نمایند. حضوری یا غیرحضوری بودن نحوه تحصیل و امتحانات پایانی، تأثیری بر روند برگزاری این امتحان شفاهی #نخواهد_داشت و در هر حال، امتحان شفاهی به قوت خود باقی خواهد بود. از طلابی که در شرائط برگزاری کلاس حضوری، مجوّز تحصیل مجازی را از مدیر مدرسه اخذ نموده‌اند،📋 امتحان پایانی تمامی دروس اصلی آنها📚، بصورت شفاهی🗣 و برخط(آنلاین و تصویری) و حتی الامکان در فضای " سامانه مدرس" اخذ خواهد شد. 💪به منظور تقویت انگیزه طلاب جهت شرکت در کلاس حضوری، در این نیمسال، از باب ارفاق و تشویق👏👏👏، مجوّز کسر محدوده امتحان میان‌ترم از محدوده امتحانات پایان ترم صادر می‌شود. البته این ارفاق شامل امتحانات متمرکز نخواهد بود. ضوابط برگزاری امتحان شفاهی پایانی، قبلا به تفصیل بیان گردیده و قابل بهره برداری است. توجه: نحوه برگزاری امتحانات کتبی پایانی، در سطح چهار به صورت حضوری و در #سایر_مقاطع با اولویت حضوری، تابع شرائط است و جزئیات آن متعاقباً اعلام خواهد شد. 🏷حضور و غیاب طلاب: آیین نامه حضور و غیاب طلاب در نظام آموزشی حضوری و مجازی علی السّویه بوده و لازم الاجراء می باشد. موفق و مؤیّد به تأییدات الهی باشید معاونت آموزش مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران @eduwhc | معاونت آموزش مرکز