🔰حرف روز 🟠تبیین یا باتوم؟ نگاهی به هرم سنی و آمار جمعیتی کشور نشان می‌دهد که ما یکی از کشورهای جوان هستیم. در حال حاضر بیش از 17 میلیون جمعیت کشور ما را افراد بین 15 تا 29 سال تشکیل می‌دهند هر چند این جمعیت رو به کاهش است و باید برای پیر نشدن جامعه تأمل و اقدام اساسی نمود. از مختصات این نسل این است که نسل‌های سابق پس از گذشت مدتی با اینترنت و شبکه‌های مجازی مواجه شدند اما این نسل در درون شبکه‌های مجازی و اینترنت متولد شد بر همین اساس برخی این نسل را نسل نت می‌نامند. از سویی علاوه بر بمباران اطلاعاتی توسط شبکه‌های مجازی و اینترنت این نسل با 250 رسانه فارسی‌زبان مواجه هست که به القای شبهات و ذهنیت‌های غیر واقع نسبت به نظام و انقلاب می‌پردازند. نکته دیگر، عدم ارتباط مؤثر از سوی مسئولان و نیروهای انقلابی و نبود یک روابط و روایت جذاب و روزآمد بین نسل گذشته و نسل جدید موجبات انباشت مطالبات و ذهنیت‌های خاصی در این جامعه شده است. آنچه گفته شد را می‌توان یکی از ده‌ها علت حضور نسل جوان در اغتشاشات اخیر دانست. اما سؤالی که پدید می‌آید این است که چگونه می‌توان با این نصب با مختصاتی که گفته شد مواجه شد؟ بیانات دیروز رهبر معظم انقلاب در جمع مردم قم با این عنوان که «وسوسه‌ای را که روی آن جوان و نوجوان اثر می‌گذارد چه چیزی می‌تواند برطرف کند؟ باتوم که نمی‌تواند برطرف کند، آن وسوسه را تبیین می‌تواند برطرف کند.» یک راهبرد اساسی در مواجهه با نسل جوان است. البته این بار اول نیست که معظم‌له این چنین سخن می‌گویند بلکه در کوران اغتشاشات اخیر و در مراسم دانش‌آموختگان نیروهای مسلح فرمودند که «چشم و گوش جوان امروز باز است، حواسش جمع است، هوشمند است، قابل تحلیل است؛... اینکه من مدام می‌گویم: «جهاد تبیین، جهاد تبیین».» آنچه رهبر معظم انقلاب گفتند تعارف نیست بلکه یک واقعیت است، اگر ما روایت و تبیین نکنیم قطعاً طرف مقابل روایت و تبیین خواهد کرد و با چالش‌های مانند چند ماه اخیر مواجه خواهیم بود لذا امروز یکی از الزامات اساسی جریان انقلاب اقدام به تبیین برای این نسل البته با زبانی جذاب، روزآمد، مبتنی بر نیازسنجی‌ها و... است. ارتباط مؤثر می‌تواند از این نسل محسن حججی و دانیال رضازاده بسازد و رهاسازی آنها یعنی سپردن به دست شبکه‌ها و رسانه‌های زامبی‌ساز. ✍️ 🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی @asatid_enghelabi ایتا و سروش https://eitaa.com/asatid_enghelabi http://sapp.ir/asatid_enghelabi