📌روش تدریس: ✅به دانش آموزان ۹ تا چینه یا نخود یا عدس بدهید و از آنها بخواهید عدد مربوط به این تعداد را بگویند. ✅سپس آنها را به صورت ترکیبی از اعداد دلخواه مرتب کنند. به عنوان نمونه ۷ و ۲ – ۶ و ۳ – ۵ و ۴ – ۴ و ۵ – ۱ و ۸ – ۸ و ۱ ، و .... ✅به صفحه ی آغازین بخش برگردید از آنها بخواهید بگویند چند تا از شاخه های درخت ۹ تا برگ دارند؟ چند تا از برگها در یک طرف شاخه قرار دارند و چند تای دیگر در طرف دیگر شاخه هستند؟ یا آنقدر پروانه روی این صفحه بکشید تا تعداد پروانه ها به ۹ تا برسد. ✅با جلب توجه دانش آموز به اینکه ۹ به صورت ۵ و ۴ است، فعالیت کتاب را انجام و نحوه ی نوشتن نماد عدد ۹ را آموزش دهید. ✅با دقت به نقطه شروع و نحوه نوشتن عدد ۹ و جهت حرکت قلم از آنها بخواهید فعالیتهای کتاب را انجام دهند. #ریاضی #تم_۱۲ #صفحه_۸۱ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99