👆👇👆👇👆👇👆👇👆👇 ♨️با سلام و عرض خداقوت خدمت شما و اعضای محترم کانال باکلاس ها در خصوص این نوع از رفتار اگر بنده به جای این معلم بودم تا وقتی که خودم مشغول رسم شکل بر روی تخته باشم حتما به دانش آموزان فعالیتی مشابه کار خودم رو ارائه میدهم تا همزمان من و دانش آموزان مشغول فعالیت باشیم مثلا آنها هم رسمی به اندازه ی توان از نقاشی ک مربوط به علوم هست 👆 اما اگر در فضای سکوت کلاس 2 الی 3 نفر سکوت کلاس را به شکل هنجار شکنی بشکنن، ابتدا رو به همه یک سوال میپرسم و قوانین هنگام تدریس را از خود بچه ها میپرسم و جواب همگی باعث رعایت آن ٢ دانش آموز خواهد شد در آخرین مرحله نهایتا جابه جایی ٢ نفر رو خواهم داشت 👆 ✅تجربه های امتحان شده👇👆 ☘️دانش آموزانی که به هم دیگرسیگنال جنب و جوش می‌دهند را در یک میز و در عرض ردیف ها قرار نمی‌دهم، معمولا دانش آموزان پرجنب و جوش را با دانش آموزان آرام در یک میز و بدور از ردیف های چالشی قرار می هم، و این امر تا حدود زیادی از رفتارها را کنترل می‌کند ☘️با دانش آموزان پرجنب جوش ارتباط عاطفی در زنگ ورزش برقرار میکنم تا احساس نزدیکی بیشتری با آنها داشته و هنگامی که در کلاس صحبتی میکنم از روی مهر بیشتر کاملا به حرفم گوش کنند ☘️برای تدریس ها زمان کمی در نظر میگیرم و قانون را مشخص میکنم مثلا می‌گوییم هرموقع روی سکوی کلاس میروم همگی برای دقایقی باید دست به سینه باشید تا زمان برای شما و من کوتاه‌تر شود و تدریس انجام شود، چون به این مسله خوب واقف هستن که بعد از زمانی کوتاه دوباره آزاد خواهند بود تا اظهار نظر و امکان صحبت گروهی دارند تا حدود زیادی مطیع خواهند شد امیدوارم تجربیات اندکم راهگشای همراهان بوده باشد 🙏 ✍ همکار گرامی، جناب علوی. همدان