#فصل_پرواز #پرواز_در_سحرگاهان 🕊 "حمد" 🔸 حال می بینی که اوتو را خوانده و تو را به خویش دعوت کرده و تو این دعوت را به کندی جواب داده ای و حتی نفی کرده ای. 🔸 تا هنگامی که تو از بیرون ضربه خورده‌ای و به خویشتن و به او رسیده ای و او را صدا زد ه ای، بدون فاصله جوابت را داده و خواسته ات را برآورده کرده است. 🔸و این است که سپاس ها شروع میشود. 🔸 رابطه ی این حمدبا آن تحلیل و رابطه ی آن دید با آن شناخت از خوبی‌ها و بدی‌ها و رابطه ی این شناخت با آن طلب، برای نجات و راه یابی به سوی خوبی‌ها، 🔸 و رابطه اینها با فراز اول، ❗️ " لاتودبنی بعقوبتک" ❗️ 🔸و خواستن نوع تادیب، چه چیزی را نشان می‌دهد و از چه روح عظیم و آگاهی و از چه جریانی و از چه نوع تربیت درسی حکایت میکند. 🔸 آنکه گفته اند، باید دعا را تحلیل کرد و از آن درس گرفت یعنی همین بررسی رابطه ها و طرح سوال در کنار هر بند از جمله ها. 🔸می بینی که جمله ها یکنواخت نیستند و یک موج ندارند این دگرگونی جمله ها که، *گاهی به صورت خبر *و گاهی به صورت طلب *و گاهی به صورت استفهام *وگاهی از گفتگو با دوست *و گاهی از حدیث با نفس صورت می گیرد *و گاهی خواستن است و گاهی وحشت و حیرت *و گاهی حمد و گاهی شکر و گاهی..... 🔸همه از عواملی خبر می دهد که این جریان عظیم و این جوشش عظیم، انسان را هدایت می کند وپیش می برد. 🔸 و او را از طلب ها و حیرت ها و وحشت ها به انس‌ها و حمدها می رساند. _________________________ 🔸سپاس اورا که همراه من است و هر وقت خواستم صدایش میزنم، 🔸 برای نیاز هایم با او خلوت می کنم هر جا خواستم،به خاطر رازهایم بدون اینکه همراهی و واسطه ای بخواهم. 🔸 سپاس برای او که جز او را نمی خوانم. 🔸 سپاس برای او که مرا به خودش واگذار کرد. 🔸سپاس برای او که این همه محبت را در لحظه‌ای به من روا میدارد، که از من بی نیاز است. مروری بر دعای ابو حمزه ثمالی (ع.ص) 📍 کاری از ؛ #رسانه_بنت_الهدی @bentolhoda_81