✅✅✅الگو #دریافت_مفهوم‌چیست ؟؟؟ در این الگو مفاهیم و تعاریف به طور مستقیم در اختیار دانش آموزان قرار نمی گیرد ، بلکه ابتدا مثال ها و نمونه ها عرضه   می شود و سپس دانش آموزان ، خودشان ویژگی های مفهوم و تعریف آن را به دست می آورند و این مساله باعث می شود یافته ها برای مدت طولانی تری در ذهن دانش آموزان باقی بماند.  برای ارائه مثال ها و نمونه ها معلم از قبل تعدادی نمونه ی مثبت و منفی برای مفهومی که می خواهد آموزش دهد ؛ تهیه  می کند. نمونه های مثبت که با کلمه ی «بلی» مشخص می شوند نمونه هایی هستند که ویژگی آن مفهوم را دارا می باشند و نمونه های منفی که با کلمه ی «خیر» مشخص می شوند نمونه هایی هستند که ویژگی های آن مفهوم را دارا نمی باشند. این الگو براساس مطالعات برونر پیرامون الگوی شیوه ی تفکر طراحی شده است . مراحل تدریس از طریق الگوی دریافت مفهوم مرحله ی اول : عرضه ی نمونه ها مرحله دوم: دستیابی به مفهوم مرحله سوم: بررسی فرآیند تفکر #روشهای_فعال_تدریس #روشهای_خلاقانه #تدریس_نوین