⏰ تکنیک رفع تنبلی و اهمال کاری دانش‌آموزان 🖐🏻 یکی از این مهارت ها، تکنیک پنج دقیقه است. تکنیک پنج دقیقه بیشتر مواقع به دانش‌آموزان کمک می‌کنه تا خیلی از کسالت ها، تنبلی ها و اهمال کاری هاشونو کنار بذارن و برن سراغ خیلی از کارایی که توی ذهنشون هست و اونا رو انجام بدن و به اتمام برسونن و به موفقیت برسن. اگه دانش‌آموزان شما از اون دسته از افرادی هستند که بارها در انجام دادن تکالیفشون کوتاهی می‌کنند و تو ذهنشون تصمیمی میگیرن اما اقدامی نمیکنن، دوست دارن کاری انجام بدن، اما بارها این جمله رو میگن که حسش نیست، حتماً این تکنیک به دردشون میخوره. ⏳ تکنیک پنج دقیقه چیست؟ این تکنیک به ما میگه که هر بار شما خواستید کاری رو شروع بکنید و تصمیم به شروع فعالیتی بکنید، اما به هر دلیلی حال انجامش رو نداشتید و به هر دلیلی فکر می‌کنید قدرت شروع اون کار رو ندارید، به خودتون بگید فقط من پنج دقیقه از اون کار رو انجام میدم. فقط پنج دقیقه. اگه بعد از پنج دقیقه، به هر دلیلی حسش اومد، اون کار رو ادامه میدم و اگه این اتفاق نیفتاد اون کار رو همون جا متوقف می‌کنم و کنار میذارم و دیگه ادامشو انجام نمیدم. ☝️🏻 نکته بسیار درجه یک و ظریف این تکنیک اینه که: 🤔 ذهن ما خیلی از مواقع مشکل اصلیش شروع کردنه. نویسنده ها یه مثال خیلی جالبی دارند. میگن قبل از اینکه تو قلم به دست بشی، خیلی سخته که بتونی یه مقاله، یه رمان یا یه کتاب رو شروع به نوشتن بکنی. اما اون موقعی که قلم رو به دست گرفتی و خط اول رو آغاز کردی، خیلی راحت صفحه اول، دوم، سوم و به مراتب صفحات آینده رو خواهی نوشت. خیلی از افراد وقتی پنج دقیقه اول رو تموم می‌کنند، پنج دقیقه دوم رو شروع می‌کنند به انجام دادن و همین طور پنج دقیقه سوم و پنج دقیقه های بعدی رو. چون دیگه ذهن عادت کرده به انجام دادن اون کار و راحت تر با شما کنار خواهد اومد. آموزش این تکنیک به دانش‌آموزان می‌تونه بخش عمده‌ای از مشکلات مربوط به تنبلی اون‌ها رو برطرف کنه و جو کلاس رو پویا و با نشاط کنه. 💡 @Daneshterak | دانشتراک