تسبیح۲ (کانال دکتر غفرانی)
۴۰۱۷ من یک خانم معلم مقطع ابتدایی هستم. قبلا فرمودید: سرکلاس ودرفرصت مناسب با دانش آموزان درمورد هنرزن وازدواج اسلامی صحبت کنم. میشه راهنمایی کنید چه مواردی رامی توانم بیان کنم؟ ۱ـ پیشنهاد اول اینست که با *مثالهائی* متناسب با پایه تحصیلی آنها، از آنها بپرسید: *خوبی ماشینهای لباسشوئی* و *ظرفشوئی* در چیست؟ و با *مقایسه* آنها با ماشنیهای لباسشوئی *لگنی* ابتدا به کلمه *اتوماتیک* برسید و بعد با کمک بچه ها، معادل *خودکار* را برای آن پیدا کنید و با کمک بچه ها *محسنات خودکار* بودن را خوب خوب قابل تصور کنید و کم کم و بعد از مدتی این *خودکار بودن* را در افراد بشر بررسی کنید و خیلی هنرمندانه مفهوم *بلـــــــــوغ* و سن *تکلیف* و *خودکار* شدن در *تشخیص وظائف* و *انجام وظائف* را برای آنها قابل هضم و فهم کنید. ۲ـ پیشنهاد دوم اینست که از آنها بپرسید: چرا تمام کودکان جهان، هر سکه و اسکناسی را با *یک شکلات* عوض می کنند؟ و چرا بزرگترها *پولهایشان* را در *کیف* یا *بانک* می گذارند؟ و بعد با کمک بچه ها به این برسید که چون کودکان *ارزش* و *قیمت* سکه و اسکناس* را *نمی دانند* اما از *شیرینی* شکلات خبر دارند لذا به راحتی هر اسکناسی را با شکلات معاوضه می کنند. کم کم نتیجه بگیرید که هر قدر *انسان* بیشتر *قدر و قیمت و ارزش* خودش را بشناسد، بیشتر از آن *حفاظت* می کند. ۳ـ پیشنهاد سوم اینست که: از بچه ها بپرسید: چرا *تمام دختران جهان* تا به دنیا می آیند *عروسک* می خواهند؟ و عروسک را در آغوش می گیرند و بسیار مادرانه آنها را *نوازش* و از آنها *مراقبت* می کنند؟ و بعد نتیجه بگیرید که خداوند مهربان، *مهرورزی* و *عواطف مادرانه* را (نه احساسات) در *ذات تمام دختران* قرار داده تا آنها بتوانند *محبت* و *مهربانی* را *تولید* کنند. پس هیچ دختری و هیچ زنی، ـــــــ مثل شارژر گوشی ــــ نیاز به محبت دیگران *نـــــدارد* زیرا بیشترین محبت و مهربانی را دختران و زنان می توانند از *خالق* خود دریافت کنند. 👈واژه: 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2
65 مشاهده