#ارسالی_همکار 🔴 نقد اساسی بر فرآیند ارزیابی معلمان و ارزیابان / آیا در فرآیند ارزیابی به ارزش ها و دستورات دین اسلام که یکی از شاخص ها بود توجه شده است؟ یکی از آیتم های شایستگی عمومی، باور به ارزش های اسلامی بود. برخی مدیران مدارس، ارزیابان و هیات های ممیزه با نظر شخصی امتیاز پایینی برای همکاران در این بخش در نظر گرفته اند تا رتبه آنها کمتر شده و یا تعداد زیادی از معلمان فاقد رتبه شوند. ❓❓حال چند سوال از این افراد داریم: آیا در باور های اسلامی شما می‌گنجد بدون شناخت از افراد در مورد اعتقادات آنها نظر بدهید؟ زیرا شاهد هستیم برخی ارزیاب ها که ظاهرا از استان دیگری بوده اند و حتی برای یک بار معلمی که ارزیابی می کنند را ندیده و هیچ شناختی از ایشان ندارند طوری در بخش باور به ارزشهای اسلامی امتیاز داده اند تا امتیاز معلمان کمتر از امتیاز مدیر مدرسه ای باشد که شناخت نسبی دارد. یا حتی در برخی موارد بعد از تایید امتیاز توسط ارزیاب، هیات های ممیزه ادارات یا استان ها اقدام به کاهش امتیازات نموده اند. کاملا مشخص است که این اقدام و اقدامات مشابه دستوری بوده و صرفا برای کاهش رتبه معلمان می باشد و هیچ دلیل دیگری ندارد. ✅ ✅ این افراد حتما فرمایش امام علی (ع) بعنوان یکی از بزرگان دین اسلام را شنیده اند که فاصله بین حق و باطل فقط چهار انگشت است (آن چیزی که می شنوید با آن چیزی که می بینید)، اما در عمل کاری را کرده اند که از آنها خواسته شده است. @farhangian120 🔸آیا در زمان ارزیابی به این فرمایش باور داشته اید؟ یا صرفا دستورات را اجرا کرده اید؟ ⛔️ حتما میدانید که در اسلام همه اینها #حق_الناس است و در دین اسلام تاکید زیادی بر آن شده است. ❌حالا شما خودتان با باور به کدام ارزشهای دینی این اقدام غیر دینی را کرده اید الله عالم است. 🔥🔥 مشخص است که اگر کسی خودش کوچکترین اعتقادی به ارزشهای اسلامی داشته باشد به هیچ وجه به خودش اجازه نمی دهد بدون شناخت از کسی در مورد عقاید او نظر بدهد چه رسد به اینکه بخواهد قضاوت کند. اینستاگرام👇👇👇 https://www.instagram.com/akhbar.ap تلگرام👇👇👇 https://t.me/farhangian120 ایتا👇👇👇 http://eitaa.com/farhangian120 ⚫️⚫️⚫️⚫️⚫️⚫️⚫️⚫️⚫️⚫️⚫️