🔄 هجمهای خاموش
📌 حوزه آموزش، جولانگاه فرق انحرافی (قسمت سوم)
👈 در ادامه دو قسمت پیشین و به منظور آشنایی بیشتر مخاطبان محترم با چگونگی نفوذ فرق در حوزه آموزش و درکی ملموس از این شگرد، به مصادیقی از هجمه جریانهای انحرافی به ساحت آموزش، اشاره میگردد:
1️⃣ فرقه "مکتب نورعلیالهی" و برپایی کلاسهای آموزشی
👈 مکتب نورعلیالهی، یکی دیگر از جریانهایی است که نفوذ در حوزه آموزش را –بویژه در سالهای اخیر- هدف خود قرار دادهاست. عناصر این جریان با برپایی کلاسهای آموزشی، بهخصوص در عرصه موسیقی و نوازندگی (که با ماهیت و مراسم این فرقه پیوند دارد) میکوشند در پوشش آموزش آلات موسیقی، مبانی و اعتقادات باطل خود را نیز به هنروران القا کرده و با شناسایی افراد مستعد - با ترفندهای خاص- آنها را جذب نمایند. هدف از این اقدام نیز عضوگیری و افزایش کمی اعضا است؛ امری که حیات و قدرت فرقه بدان وابسته است. این جریان با ارائه تسهیلات در کلاسهای آموزشی، زمینه جذب افراد را فراهم میسازد. هماکنون این کلاسها در برخی نقاط کشور همچون قزوین، کرمانشاه و... دایر بوده و تحت پوشش آموزش موسیقی، به اشاعه باورهای انحرافی در جامعه میپردازند.
2️⃣ نفوذ فرقههای نوظهور به حوزه کتب علمی-آموزشی
👈 برخی جریانهای نوظهور، اساساً از طریق نفوذ در حوزه کتب آموزشی، پدیدار گشته و اشاعه یافتهاند. از جمله این جریانها میتوان به "عرفانحلقه" و "راما..." اشاره کرد. سرکردگان این جریانها با نگارش کتابی به ظاهر عرفانی و برپایی کلاسهایی برای آموزش مبانی باطل و ساختگی خویش، به فریب و جذب افراد پرداخته و موفق شدهاند عدهای را از این طریق، گرد خویش جمع نمایند. برپایی کلاسهای آموزشی نیز نقش مهمی در شکلگیری این جریانها داشته و پایه و اساس آنها محسوب میشود. این کلاسها ضمن فراهم کردن منابع مالی فراوان برای فرق، القای باورها و اعتقادات انحرافی را در پوشش مسائل موجه (بهظاهر عرفانی) تسهیل نمودهاند.
✍️ با وجود برخورد قانونی با سرکردگان هر دو جریان مذکور و احراز اتهامات آنها، فعالیتهای آنها همچنان ادامه داشته و عناصر این جریانها با برپایی کلاسهای مخفیانه و مجازی، میکوشند از نابودی فرقه جلوگیری کنند.
❌ نکته جالب آنکه، جریان حلقه با وجود اعتراضات گسترده برخی مریدان و حتی شکایت قضایی آنها از سرکرده فرقه، هنوز هم از این کلاسها به عنوان منبعی برای کسب درآمد و تأمین نیازهای فرقه، بهره میجوید و این مسئله، هشداری است برای خانوادهها و نهادهای ذیربط تا با رصد عمیق و اطلاعرسانی در این زمینه، مانع فریب افراد از سوی این جریان شوند.
📢 برخی فرقههای کاذب مانند "اشو"، "سرخپوستی"، "پائولو کوئیلو" و... نیز اساساً از طریق ورود به حوزه کتب علمی-آموزشی، در جامعه اشاعه یافته و به پراکندن افکار و باورهای انحرافی مشغول هستند. کتابهای مربوط به این جریانها به وفور در بازار نشر قابل مشاهده بوده و در سایه غفلت مسئولان، تجدید چاپ نیز میشود؛ امری که بر ضرورت توجه و دقت بیشتر نهادهای متولی امر نشر تأکید دارد.
3️⃣ لزوم دفاع از ساحت آموزش
✅ بنابر آنچه گذشت، آموزش به سبب نقش مهم و تأثیرگذار در شکلگیری باورها و اعتقادات فردی و اجتماعی، حوزهای حساس محسوب میشود که میتواند از هر دو جنبه مثبت و منفی مورد توجه قرار گیرد. به عبارت دقیقتر، آموزش بر اساس نوع بهرهگیریای که از آن میشود، میتواند پیامدهای مفید یا مضری داشته باشد. بدیهی است، سوءاستفاده فرق و جریان های انحرافی از این حوزه، آسیبها و پیامدهایی ناگوار و گاه جبرانناپذیر –به ویژه در حوزه اعتقادات- در پی دارد. در عین حال، بهرهگیری از این حوزه به عنوان مجرایی برای اطلاعرسلانی و آگاهیبخشی به اقشار حساس و آسیبپذیر جامعه در خصوص خطرات فرقهها و مصونسازی آنها در این زمینه نیز میتواند، نقش مفیدی در تقابل با فرقهها ایفا نماید. این وظیفه عموم ماست که با تمرکز بر کارکرد مثبت آموزش در حیطه تربیت افراد و تلاش برای بستن روزنههای نفوذ فرق و جریانهای انحرافی به این حوزه، نهایت بهره را از جنبه مثبت آن اتخاذ و بدینسان، یکی از مهمترین شگردهای نفوذ فرق را خنثی سازیم.
#فرقه_های_نوظهور
#فرقه_های_انحرافی
#فرقه_شناسی
#عرفان_های_کاذب
═इमाम👑الغدیر{حقمشبک}👑अली═
┄─═
@Ghadir_101218 ═─┄