📚ویژگی کتاب طیب (قسمت دوازدهم)
✅در انتخاب کتاب به همزمانی استفاده از اسامی و صفات نیکو و اسامی ائمه توجه شود. این‌طور نباشد که اسامی مقدس و نیکو همراه با رفتارهای نامناسب و القاب ناشایست و دارای بار منفی به‌کارگرفته شود؛ زیرا در این سن، هر‌چیزی برای بچه، نماد می‌شود. اگر حس‌ها، اسامی و کارهای بدی را بیاموزد، در وجودش همان‌ها کاشته می‌شود. در نتیجه کودک، صفت‌ها و رفتارها را با اسامی آنها می‌شناسد و حس آن را دریافت می‌کند.
✅محتوای منتقل شده سرشار از خوبی و نیکویی باشد؛ این‌طور نباشد که با جزئیات زیاد، رفتار بد، شرح داده شود و به تصویر درآید؛ ولی سهم ارتباطات خوب و مناسب و کلمات نیکو، کم باشد. سعی کنید پاکی کودک، در این دوران حفظ شود. تا حد امکان، او را در معرض خوبی‌ها قرار دهید.
✅ در 7 سال دوم، می‌توانید آنها را آزادتر بگذارید تا «خیرگُزین» شوند.
رفتار مؤدبانه و متناسب با موقعیت‌های زمانی و مکانی مختلف به تصویر کشیده شود.
نمادها و نشانه‌های نامناسب به‌کارگرفته نشود. حتی به نمادهای روی لباس بچه‌ها دقت کنید؛ زیرا در ذهن آنها باقی می‌ماند.
✅ موضوعات و مباحث، متناسب با سن کودک باشد؛ دانستن موضوعاتی مثل طلاق، اعتیاد، فقر و... برای او ضرورت ندارد؛ این موضوعات باعث ایجاد احساس نا امنی و ترس در وجود او می‌شود. در نتیجه موضوع باید متناسب با سن و احساس او باشد.
از بیان موضوعات پیچیده، نگران کننده و ترسناک خودداری کنید.
#پویش_خانوادۀ_انقلابی
#همنشین_خردمند_من
#کتاب_کودک_دلبندم
╔═══🍃📚🍃══╗
🆔 @hamneshinman
╚═════════