🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃 🍃دانش آموزان را به حیاط مدرسه ببریم. ابتدا از آنها بخواهیم که همه ی آنها سیم ها را به شکل یکسان درست کنند،مثلا شبیه دایره. بعد از آنها بخواهیم که با این سیم یک حباب درست کنند و هرچیزی که میبینند بیان کنند. سوال بپرسیم: بچه ها حبابتان چه شکلی شد؟ کروی حالا سوال دیگری بپرسیم: به نظر شما اگر سیم رو شبیه بیضی درست کنیم چه اتفاقی می افتد؟ آیا حباب بیضی شکل میشود؟ بچه ها به فکر فرو میروند و قطعا دوست دارند که آزمایش را انجام بدهند تا پاسخ سوال ما را پیدا کنند. ممکن است عده ای پاسخ درست را گفته باشند و عده ای پاسخ اشتباه را. حالا با انجام آزمایش پی به جواب درست خواهند برد. بعد از انجام دادن آزمایش از آنها بخواهیم که سیم را به شکل مربع درست کنند. دوباره همان سوال: بچه ها اگر سیم شبیه مربع باشد حباب چه شکلی خواهد بود؟ حالا دوباره پاسخ میدهند و فرضیه میسازند و بعد آزمایش را انجام میدهند. ❌توجه کنید که داریم بچه ها را با مراحل روش علمی آشنا میکنیم به همین سادگی و لذت بخشی. 🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃