/ بخش چهارم 🔰برخی مسئولین، مدرنیته، دستاوردها و ساختارهایش را نمی‌شناسند 🎙دکتر مهدی مشکی، هیات علمی موسسه امام خمینی(ره) 🔹طرح بنده این است که ما باید پادزهرهای فضای مجازی را پیدا کنیم. اینکه من وارد فضای مجازی شوم و بعد با فضای مجازی بخواهم تبلیغات انجام دهم فایده ندارد. 🔹اینکه چکار کنیم که ضررهای فضای مجازی را به حداقل کاهش دهیم خود یک پروژه است. 🔹کارهایی که مجلس باید انجام دهد، این است که باید یک بسته پژوهشی ایجاد کند، که این بسته‎ها مبتنی بر این باشد که ساختار سکولار را نمی‌شود از تفکر سکولار جدا کرد؛ 🔹وقتی این را پذیرفت، آن گاه باید ببیند چکار کنیم که اینها را از جامعه بیرون بکشیم و ضرر را حداقلی کنیم. 🔹بنده به جرات عرض می‌کنم در سطح دو و سه مسئولان کشور، قائل به این تفکر نیستند و معتقدند که اینها ابزاری برای کمک به بشر است و انگیزه از انگیخته جداست و فقط باید قانونی بگذاریم که آنها را محدود کنیم. 🔹مخصوصا فرض بر این است که حال که این موضوع بعد از ده سال در کشورهای اسلامی جا باز کرده و انسانها به آن اعتیاد پیدا کرده‌اند؛ چطور می توان با دو و یا سه قانون آن را درست کنیم؟ 🔹مثلا اگر بخواهیم فضای مجازی را سیاه جلوه دهیم که کسی سراغ آن نرود، باید کار تبلیغاتی وسیع کنیم، فیلم و سریال علیه آنها بسازیم. 🔹چیزهایی که مخاطبان ما مدام با آن درگیر هستند و در مخاطبان امروز تاثیرگذار است. ممکن است بنده با فیلم موافق نباشم اما انسان‌های مدرن بدون فیلم، نمی‌فهمند. 🔹حتی می‌شود در فضای مجازی علیه فضای مجازی تبلیغ کرد. چون چاره‌ای نداریم. چون نسل امروزی به جز از این طریق مطالب را درک نمی‌کند. 🔹مشکل اصلی ما در کشور این است که برخی مسئولین، مدرنیته، دستاوردها و ساختارهایش را نمی‌شناسند، نمی‌دانند چیست؛ 🔹پس راه حل‌هایی که ارائه می‌شود هم اشتباه است و درگیری بدتری در جامعه ایجاد می‌شود. تا این تفکر است ما نمی‌توانیم کار درست انجام دهیم. ➡️https://t.me/hokmrani_dini ➡️https://twitter.com/hokmrani_dini 🆔 @hokmrani_dini