✍️ گزارشی از دل‌گویه‌های طلاب نخبه در نشستی صمیمی با آیت الله اعرافی 🔹 نشست صمیمی جمعی از طلاب نخبه حوزه های علمیه کشور به شکل مجازی و حضوری با آیت الله اعرافی در مسجد مدرسه معصومیه قم برگزار شد. 💬 حجت الاسلام سیادت: سوق دادن طلاب به سمت آمادگی‌های کامل برای انجام ماموریتها، می تواند انگیزه های طلاب را برای موفقیت هرچه بیشتر کمک کند. سرایت آفت آموزش محور، نقش مهم طلبه پروری را در حوزه کمرنگ کرده، باید سنت اصیل طلبه پروری در حوزه توسعه یابد. 💬 حجت الاسلام گرامی: پیگیری طرح اندیشه امامین انقلاب از جمله مهمترین نیازمندی‌های حوزویان است. تشکیل نظام جامع اشتغال و به کارگیری طلاب از نکات مهم و نیازمندی های مهم امروز است. 💬 ناصر عزیزی: همه ما به افتخارات و دستاوردهای حوزه واقفیم، ولی آن طلبه‌ای که باید جهانی بیندیشد و در آن سطح به ایفای نقش کارآمد بپردازد، دچارسردرگمی شده است. ضعف معنویت از مهمترین آسیب های حوزه است. آنچنان که در زمینه تحول دروس حوزه دغدغه‌مندیم، آیا برای نماز شب‌های حوزویان هم دغدغه داریم؟ اگر یک محیط تربیتی ایجاد شد نیازمندی‌های طلاب نیز از بین خواهد رفت. 💬 حجت الاسلام سید عبدالوهاب بنی کریم(استان گلستان): حوزه در چهار سال اخیر رشد چشمگیری بخصوص در استانها داشته است. صدور حکم باید تسریع یابد. باید کاری انجام شود که مدرک تحصیلی هم نیز در استان‌ها اعطا شود. با توجه به مشکلات عظیم معیشتی، طلاب نیازمند آن هستند که بیشتر کمک کنند نه اینکه شهریه درس خارج هم قطع شود. امروزه نخبگان حوزوی با مشکلات زیادی از جمله مسکن مواجه هستند. بسیاری از حوزویان در استانها، دارای استعدادهای درخشانی هستند ولی متاسفانه نظام حمایتی خوبی در این زمینه وجود ندارد. 💬 حجت الاسلام محمدی: مدیران حوزه باید در حجره‌های طلاب حضور یابند و از حال و احوال آنها مطلع باشند. همه مشکلات ما بودجه نیست. چرا باید مجوزهای سربازی بسوزد و آن را به نخبگان ندهیم؟ میگویند به طلاب نگویید دکتر! شما باید وجهه ای به حوزویان بدهید که دکترا هم نداشته باشید. بسیاری از دروس سطح پایین تر حوزه جزو بالاترین دروس دکتری هستند. اگر هیئتهای علمی درحوزه شکل نگیرد نخبگان فعلی حوزه هم از حوزه خواهند رفت. 💬 محمد شوندی: برنامه‌های منسجم‌تر و بهتری برای پذیرش طلاب باید ایجاد شود. از نظرات اساتید و طلاب در کرسی‌های آزاداندیشی استفاده کنیم. چرا مسایل مهمی چون مباحث ولایت فقهی، قانون حجاب، جایگاه عقل در استنباط و... در حوزه بحث نمی‌شود؟ امروزه مهمترین تلاش های دشمنان برای از بین بردن کشور، به سمت رسانه رفته است و در این بین باید سامانه‌های جهادی در مدارس شکل گیرد. 💬 حجت الاسلام منصور غفاری: رشد و بالندگی طلاب وابسته به اساتید مهذب و متخلق و دانشمند است. امروزه ضرورت شکل گرفتن یک سامانه سامانه جامع نظارت و ارزیابی طلاب بیش از گذشته حس می شود. ایجاد هماهنگی و ارتباط مراکز حوزوی و مرتبط به علوم حوزوی به جهت پرهیز از موازی‌کاری از جمله نیازهای امروز حوزه است. امروزه گویا طلاب رادر کف حوزه رها کرده‌ایم و هیچگاه کسی از ما سوال نکرده که چه می‌کنید و برای آینده خود چه برنامه ای دارید؟ اگر چه جایگاه علوم حوزوی در جایگاه بلندی قرار دارد ولی نباید دچار آفت علم زدگی شویم و نقش اخلاق را کم رنگ کنیم. 💬 حجت الاسلام علیزاده: اقدامات مثبت بسیاری در حوزه های علمیه در ۴ سال گذشته شکل گرفته است. چگونه میتوانیم با نگاه سطحی از حذف کرسی‌های آزاد اندیشی بگذریم در حالی که رهبر انقلاب بارها روی این مساله تاکید دارند. ایشان گفتند: چرا این کرسی ها در قم برگزار نمی شود. طلاب نظریه پردازان این انقلاب هستند. آیا حوزه توانسته است چنین طلابی را تربیت کند؟ آیا کسانی را تربیت کرده ایم که اقتصاد لیبرالی را شکست داده و اقتصاد اسلامی را حاکم کند؟ رهبری معظم می‌فرمایند که این علوم انسانی غربی باعث می شود که نگاه دانشجویان و طلاب ما به این مسایل را غیر اسلامی کند. در سالهای اخیر شاهد بی انگیزه شدن حوزویان به سمت امور تهذیبی هستیم که باید در این زمینه ریشه یابی قوی تری انجام داد. 💬 حجت الاسلام صحبت لو(زنجان): برخی از طلاب در رشته های هنری فعالیت گسترده ای دارند ولی نیازمند حمایت هستند. احیای موقوفات حوزوی باید دنبال شود. حوزه های علمیه دارای منابع فراوانی هستند و نباید در حداقل‌های خود بمانند.