✅بخشی از بیانات استاد حجت الاسلام والمسلمین واسطی: اگر پژوهش تلاشی هدفمند برای حل مسأله است سه مقوم دارد: مسأله شناسی تفکر اجرای پژوهش اتفاقی که الان می‌افتد قسمت سوم است که البته لازم هم هست اما کافی نیست پژوهش‌های اقوال محور، زمینه‌ساز و لازم هستند ولی کافی نیستند زیرا معمولا منجر به حل مسایل نمی‌شوند و فقط بازتولید و مرور تجربیات قبلی است در امور ناخودآگاه همیشه احتمال مغالطه است و آموزش پذیر نیست ولی وقتی به خودآگاه تبدیل می‌شود احتمال خطای آن پایین آمده و قابل ارزیابی می‌شود بایستی روی مهارت تفکر کار شود. منطقا، درس‌ روشن تحقیق را بایستی اساتید منطق تدریس کنند ✅ سخنرانی آقای بلال شاکری از پژوهشگران برتر حوزه علمیه خراسان: راهکارهای مختلفی برای انگیزه‌دهی به پژوهشگران وجود دارد از جمله همین فراخوان‌ها و تقدیرها و... و به عنوان یکی از راهکارها برای انگیزه‌بخشی، ماده واحده اعطای مجوزهای علمی می‌باشد که بایستی به آن توجه ویژه‌ای بشود یکی از خلاءهای عرصه پژوهش، عدم رسمیت تلاشها بود که اجرایی‌سازی ماده واحده برای رفع آن بسیار مهم است البته باید از شتابزدگی هم پرهیز کرد و اگر این مجوزها قدر دانسته نشده و تراز علمی آثار مورد عنایت قرار نگیرد، موجب سلب اعتماد متولیان امر خواهد شد یک مسأله مهم در فراخوان‌ها، انتقال ایرادات و اشکالات پژوهش‌ها به پژوهشگران و متقابلاً نقدها به کار ارزیابان به ایشان می‌باشد که بایستی مورد توجه قرار بگیرد