مفرهای نظام تربیتی بهینه؛ بهره‌مندی از زبان احتمال و تفکر نقاد 🔹️خسرو باقری، استاد تمام دانشگاه تهران از دو مفر در نظام تربیتی بهینه یاد کرد و گفت: یکی این است که نسل پیشین زبان احتمال را فراموش نکرده و خود را به زبان قطعیت مسلح نکند و دوم اینکه تفکر نقاد را بخشی از کار خود قرار دهند، یعنی هم استقبال کنند و هم پرورش دهند. 🔹️فلسفه تعلیم و تربیت با تفکر نقاد در ارتباط است. میدان‌های تفکر نقاد همین است که از آن به عنوان فلسفه تعلیم و تربیت یاد می‌شود. چون فلسفه همیشه ویژگی نقادی را داشته است. 🔹️کار فلسفه تعلیم و تربیت این است که بتواند نظام‌های تعلیم و تربیت را از آنچه هستند، به آنچه باید باشند، معطوف و این مسیر را هموار کند. iqna.ir/00HpeU @iqnanews