برخی متغیرهای عجیب مرتبط با سطح تحصیلات در مطالعات خارجی و داخلی: به جای توصیف صرف، باید به دنبال تبیین بود. ساده اندیشی را کنار بگذاریم! ارتباط بین سطح تحصیلات و خودکشی! در برخی مطالعات مشخص شده که هر چه سطح تحصیلات بالاتر باشد، خطر خودکشی افراد در مواجهه با شکست و شرم و ... بیشتر است! https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0165032712006179 بین سطح تحصیلات با برچسب زنی خود به عنوان فرد با برخی انحرافات جنسی نیز ارتباط وجود دارد. Laumann, E.O.; Gagnon, J.H.; Michael, R.T.; Michaels, S. The Social Organization of Sexuality: Sexual Practices in the United States; University of Chicago Press: Chicago, IL, USA, 1994. Garnets, L. D., & Peplau, L. A. (2001). A new paradigm for women's sexual orientation: Implications for therapy. Women & Therapy, 24(1-2), 111–121. https://doi.org/10.1300/J015v24n01_14. Weinberg, M. S., Williams, C. J.,&Pryor, D. W. (1994). Dual attraction: Understanding bisexuality. New York: Oxford University Press. در برخی مطالعات داخل ایران بین سطح تحصیلات و طلاق ارتباط مستقیمی یافت شده است: https://cwfs.ihu.ac.ir/article_206985.html با این یافته‌ها چه باید کرد؟ آیا تحصیلات چیز بدی است؟! خیر. قطعا بسیاری ارتباطات بین سطح تحصیلات با متغیرهای مثبت و سازنده نیز برقرار است. ضمن اینکه از مطالعات همبستگی نمی‌توان لزوما برداشت مبتنی بر رابطه علت و معلولی کرد، مگر اینکه قرائن و مستندات و شواهد محکمی باشد. باید به دنبال تبیین مطلب بود و نه ساده انگاری آن برای نمونه، در برخی پژوهش های خارج از کشور مشخص شده که اساتید رشته های علوم اجتماعی شامل اقتصاد، جامعه شناسی، علوم سیاسی و روانشناسی با کمترین احتمال بیان عقاید مذهبی مواجه بودند. در یک مطالعه، روانشناسان شامل بزرگترین تعداد منکرین خدا (۶۱%) بودند (ایمان از دیدگاه روانشناسی مثبت؛ میلر-پرین، و کرومری مانکوسو، ترجمه اعراب شیبانی و علی پور، ص ۱۸). این یافته‌ها را باید تبیین کرد. توصیف خشک و خالی ساده سازی و گاه سوءاستفاده از مطلب است، چون بسیاری افراد تعمق کافی در بررسی مسائل را ندارند. در مورد تحصیل در رشته روانشناسی در کشورهای خارجی، برای نمونه تاثیر آرای فروید، اسکینر و الیس بر روانشناسان از جمله دلایل کمتر مذهبی بودن برخی اساتید این رشته در خارج کشور بیان شده اند. می‌توان تبیین های دیگری نیز ارائه کرد. این مطالعات را لزوما نمی‌توان به جوامع دیگر نیز تعمیم داد. پیش از اینکه تحت‌تأثیر القائات رسانه‌ای (برای نمونه در برقراری نسبت بین سطح سواد و بدحجابی) قرار بگیریم، یادگرفتن تفکر انتقادی و تعمق در مطالب و دانستن اغراض برخی سوءاستفاده گران درباره انتشار برخی مطالب، مفید فایده است. دکتر محسن عزیزی ابرقوئی، روانشناس https://eitaa.com/joinchat/4203216913C592b78c231