یاحق ♦️تقویت هوش اجتماعی منتظران در مدرسه غدیر ✅یکی از مهم‌ترین زمینه‌سازی‌ها، برخورداری منتظران از بلوغ_اجتماعی است چرا که بسیاری از موانع مسیر ظهور از سنخ مباحث اجتماعی است. ✅بسیاری از آموزه‌های غدیر بر بُعد اجتماعی انسان‌ها معطوف است ✅ با مطالعه خطبه غدیر ملاحظه می‌شود که حضرت رسول(ص) با وجود مطرح بودن نصب امام علی(ع) به عنوان امیر مؤمنان، در بسیاری از فرازهای این خطبه از حضرت_حجت(عج) سخن به میان می‌آورند حال آنکه این امام همام دو قرن بعد پا به عرصه هستی می‌گذارند. ✅ولایت به معنای محبت صرف نیست بلکه بیشتر در معنای حاکمیت اجتماعی ائمه(ع) مطرح می‌شود و متأسفانه بسیاری از ما در مقوله ولایت اهل‌بیت(ع) و ولایت امام عصر(ع) به همین درجه محبت بسنده کرده‌ایم و پیداست که هنوز به درک آموزه‌های غدیر نائل نشده‌ و نتوانسته‌ایم آن‌ را در مورد امام زمان خود پیاده کنیم. ✅ برای درک مبانی غدیر چه خوب است که سه متن مهم خطبه_غدیر پیامبر(ص)، خطبه_غدیر امیرالمؤمنین‌(ع) در روز غدیر و زیارت_غدیریه امام هادی(ع) را به‌عنوان درس‌نامه_غدیر همراه با تفکر و مباحثه مطالعه کنیم چرا که این متون دریچه‌های مناسبی را به سوی دقت و توجه به رشد و درک اخلاقیات و بلوغ اجتماعی ایجاد می‌کند. ✅ اگر منتظر امام زمان(عج) به دنبال تقویت هوش_اجتماعی خود است باید به درک بالایی از آموزه‌های غدیر و ارتباط آن با مهدویت دست بیابد.