فارسی اول (به به چه روستایی) : آشنایی دانش‌آموزان با روستا و روستانشینان رفتاری: آشنایی با روستا و روستانشینان آشنایی با خانه‌های روستایی و پدیده‌های موجود در روستا آشنایی با روحیۀ همکاری در روستا آشنایی با وسایل کشاورزی در روستا و محصولات روستایی آشنایی و علاقه‌مندی به حیوانات اهلی، فایده و نقش آن‌ها در روستا توانایی رسم خطوط منحنی از راست به چپ و از بالا به پایین توانایی تلفظ کلید واژه‌های روستا، اتاق، اردک و غیره تدریس پیشنهادی: سخنرانی همیاری بحث گروهی تشخیصی: سؤالاتی را در رابطه با نگاره‌های قبلی مطرح کنید از دانش‌آموزان بخواهید برخی از کلماتی که تاکنون یاد گرفته‌اند را بخش‌بندی و صداکشی کنند. سؤالاتی در رابطه با کلمات هم آغاز و هم‌پایان مطرح کنید. مورد نیاز: کتاب درسی پوستر نگاره تصاویر آموزشی و کمک آموزشی مداد رنگی کاغذ A4 خمیر بازی چسب و قیچی انگیزه: طرح سؤالاتی در رابطه با اینکه روستا چه جور جایی است، به چه کسی کشاورز می‌گویند و غیره. پایانی: مطرح کردن سؤالاتی در رابطه روستا و پرسش در مورد کلمات جدیدی که دانش‌آموزان در این نگاره یاد گرفتند. تکلیف: انجام سرمشق‌های تعیین شده توسط معلم تکمیل کتاب بنویسیم ارائۀ کاربرگ مربوط به نگارۀ ۷ @kelassman