برنامه تلویزیونی - قسمت دوم 1️⃣ در قسمت اول ایده برادر فضلی، ایده شناسایی و رشد و ارتقاء تحصیلی با تمرکز بر مناطق محروم بود. اما با وجود اینکه از پارادایم قیام محرومین در مبانی استفاده کرد، اما کماکان مدل کنشگری اش، مدل خیریه ای و استفاده از ظرفیت متمولین برای محرومیت زدایی بود‼️ تفاوت این دو را می توان در دو پارادایم عدالت پسینی نسبت به رفاه در غرب و عدالت پیشینی نسبت به رفاه در فرهنگ اسلامی یافت. نکته جالب در حاشیه برنامه این بود که ایشان الگوی تربیت خودشان را متربی محور می دانستند و نه مربی محور و مربی محوری را قبول نداشتند؛ در همین حین هم مجری برنامه مدام کارشناسان را به اسم مربی صدا می کرد😅😅 2️⃣ در بخش دوم هم تیم مدافعان ولایت که بحث باشگاه مطالبه گری را پیشنهاد داشتند. حقیقتاً اگر در مسیر این ایده، بهبودهایی رخ ندهد جریانی از نوجوانان را تربیت خواهند کرد که به جای ساختن، توان نقد صرف را دارند و این یک تربیت کاریکاتوری است ‼️ 🔰 هر دو گروه دغدغه حل مساله و محرومیت زدایی را داشتند گرچه راهکار تیم دوم نزدیک تر به مبانی قیام محرومین بود. @m_rahmani_g