اپیدمی وعده ها 🔰یادداشت / به گزارش مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان معاونت سیاست ورزی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر شیراز « اطّلاع پیدا کردم که در آینده‌ای نه چندان دوری یک تعداد خیلی زیادی معلّم بازنشسته خواهند شد و نیاز به معلّم وجود خواهد داشت این از جمله نیازهای نزدیک آینده‌ی آموزش‌وپرورش است. » _بیانات رهبری در دیدار با معلمان و فرهنگیان۱۳۹۶/۲/۱۷_ 🔸آینده ای نزدیک که وقوع ان به یک دهه هم نرسید! آنچه که در سخنرانی‌های پی درپی درسال های متمادی و در سخنرانی های متعدد چون سالهای ۱۳۹۶،۱۴۰۱،۱۴۰۲ در دیدار با معلمان،فرهنگیان،نخبگان و … بدان اشاره شد و چه گوش‌هایی که مخاطب اصلی این سخنان بودند و خود را به نشنیدن زدند و حال نتیجه اش ۲۶۰هزار کمبود معلم در سراسر کشور گردیده است که نیازمند برنامه های بلند مدتی برای جبران است اما چگونه تا پایان دوره تربیت معلم در دانشگاه های فرهنگیان میتوان این چرخه کمبود نابسامان را مدیریت کرد جز با به کارگیری نیرو های اموزش ندیده! «چه کار کنیم؟راه را باز کنیم و همینطور بی‌حساب وکتاب افراد را وارد آموزش پرورش کنیم؟ نه، باید فکر کرد. اوّلاً در درجه‌ی اوّل ظرفیّتهای این دانشگاههای معلّم پرور را باید تا آنجایی که ممکن است افزایش داد، این از همه مقدّم است اگر این هم جواب ندهد باید ضابطه گذاشت مراکز اصلی بنشینند، ضابطه بگذارند برای [جذب] معلّم.» 🔹پیامک هایی به دست قبول نشدگان ازمون استخدامی ماده ۲۸ منوط بر انتخاب رشته مجدد رسید!افرادی که صلاحیت لازم برای حضور را کسب نکردند اما چگونه بی حساب و کتاب وارد اموزش و پرورش می‌شوند! علاوه بر ان ، انان که از طریق قبولی نیز پا به عرصه معلمی گذاشتند، بدون هیچ اموزشی کلاس درس خود را رویت کردند و معلوم نیست نتیجه این کلاس های درس چگونه خواهد بود. 🔸دانشجو معلمانی که به جای کار ورزی پیشنهاد تدریس دریافت میکنند و معلمی برای یادگیری از او وجود ندارد و عملا اموزش حضوری و تجربه زیسته ای شکل نمیگیرد و به این کیفیت پایین نظام آموزش و پرورش دامن میزند. 🔹گفته شد« هزینه برای معلم درواقع سرمایه گذاری برای اینده کشور است» اما ایا ظرفیتی برای پیاده سازی این امر درنظرگرفته شد؟؟!! دانشگاه های پراکنده در استان ها، وضعیت پایین ایمنی ساختمان های کهن اموزشی و خوابگاهی، اجاره کردن مدارس برای استفاده از دانشجویان جدید الورود در استان های مختلف چون فارس و … ایا ارتباطی با ارمان ها و خط مشی های ارائه شده دارد یا انها را نقض میکند؟ سوال اینجاست که ایا نظام سیاست گذاری به طور اخص از سال ۹۶ هیچ تدبیری نیندیشیده است که امروز در این مقام به دنبال جذب از چنین راه هایی باشیم و معلمانی را وارد کلاس های درس کنیم که معلمی را نه تنها نزیسته حتی در مواردی از نزدیک هم ان را مشاهده نکرده؟! دانش اموزان مدارس بسیاری که با وجود گذشت بخشی از سال هنوز هم آموزشی دریافت نکردند و معلوم نیست این شرایط تا کی ادامه داشته باشد؛ اصلا معلمی می اید یا کلاس های شلوغ دیگر باید شلوغ تر از قبل به کار‌خود ادامه دهند. ایا امیدی به جبران این اتفاق هست؟؟ یا اصلا بهتر است بگوییم این اتفاق قابل جبران است؟! ➖➖➖➖➖➖➖➖ معاونت سیاست ورزی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر شیراز @mohallemfars