#قالب‌های_تربیتی گزیده‌ای از کتاب تهذیب و معرفت📗 جلد 6 از سری کتابهای برنا📚 #نگارش 🔸 *قالب نگارش* عبارت است از اینکه متربی در موقعیت‌های گوناگون دست‌به‌قلم می‌شود و فهم و یافت خویش را روی کاغذ می‌آورد. این قالب را می‌توان به وسیله قالبهایی مثل نشریه، تابلو و ... پشتیبانی کرد به این صورت که مطالب مکتوب متربیان در نشریه یا تابلوی کانون نصب شود. البته لازم است کارگاههایی برای آموزش نویسندگی در سطح مقدماتی و پیشرفته برای متربیان برگزار شود. قابلیت‌هایی که در این کار وجود دارد ما را بر آن داشت تا به‌عنوان یک قالب مجزا به آن بپردازیم: *قابلیت اول: منظم‌شدن ذهن متربی* 🔹فیش‌برداری، نت‌نویسی، خلاصه‌برداری و ... ازجمله مهارت‌هایی است که می‌تواند ذهن متربی را دسته‌بندی کرده و در نظم بخشیدن به ذهن متربی مؤثر واقع شود. *قابلیت دوم: به تکاپو افتادن متربی* 🔹مربی می‌تواند در موقعیت‌های مناسب (مثلاً مزار شهدا یا گردان تخریب دوکوهه یا ...) زمینه‌ای را ایجاد کند و از متربیان بخواهد وصیت‌نامه بنویسند. متربی اینجا خود را در آستانه‌ی مرگ تصور می‌کند و درنتیجه، بسیاری از نگرانی‌ها، آرزوها و دغدغه‌های خویش را روی کاغذ می‌آورد. در این شرایط مربی باید با زیرکی، متربی را به مقایسه‌ی نوشته‌ی خویش با وصیت‌نامه‌ی شهدا سوق دهد. این چنین، متربی به عظمت شهدا و فاصله‌ی خود از آنان پی می‌برد. مربی می‌تواند از این شرایط بهره بگیرد و مفاهیم متعالی را به متربی القا کند. *قابلیت سوم: تثبیت مطالب* 🔹خلاصه‌نویسی کتاب، به‌خصوص کتاب‌هایی درزمینه‌ی مسائل اعتقادی است، تأثیر زیادی در ماندگاری مطالب خواهد داشت. متربی هر از گاهی با مرور این یادداشت‌ها به‌راحتی تمامی مطالب را در ذهن خود بازیابی و مرور می‌کند. *قابلیت چهارم: مقایسه رشد متربی در برداشت‌هایی که از پیرامون خود دارد* 🔹 جمع‌آوری و نگهداری نوشته‌های متربی در طول زمان (توسط مربی یا خود او) و مراجعه به آنها سیر رشد و تعمیق نگاه متربی به مسائل را به‌خوبی به تصویر می‌کشد. البته منظور از رشد هم رشد ازلحاظ قدرت نگارش است و هم رشد در نوع و عمق نگاه فرد به مسائل. @morabian_gh_aghasizadeh