🔷 طبق نمودار فوق، حتی برای کسب درصدهای پایین (مثلا ۲۰ درصد)، باید تا یک میزان قابل قبولی، درس مربوطه را مطالعه کرده باشیم، در غیر این صورت احتمالا نتیجه‌ای جز درصد صفر و یا حتی منفی عاید ما نخواهد شد (یکی از دلایل این موضوع، ترکیبی بودن بسیاری از سؤالات می‌باشد). پس این تصور که با یک مطالعه اندک، می توان مثلاً به یک یا دو تست ساده هر درس پاسخ داد، لزوماً تصور درستی نیست. همچنین این نمودار نشان می‌دهد که برای کسب درصدهای خیلی بالا، باید مطالعه خود را به صورت تصاعدی افزایش دهیم. مثلاً اگر بخواهیم درصد خود را در یک درس، از ۶۰ به ۹۰ برسانیم، باید میزان مطالعه خود را نه یک و نیم برابر، بلکه باید حداقل دو برابر نماییم. بنابراین بهینه‌ترین زمان اختصاص داده شده برای یک درس، زمانی است که در ناحیه تقریباً خطی نمودار فوق قرار داشته باشد. یا به عبارت دیگر، هدفگذاری برای کسب درصد حدود ۳۰ تا ۶۰ برای یک درس، بهینه ترین حالت را ایجاد خواهد کرد. یا به بیانی دیگر، اختصاص زمان کم یا زمان خیلی زیاد برای مطالعه یک درس، چندان بهینه نمی‌باشد. پس سعی کنید برای دروسی که انتخاب می کنید، تلاش خود را در جهت کسب درصد بین ۳۰ تا ۶۰ صرف نمایید. البته این موضوع یک بحث کلی است و در موارد خاص می تواند نادیده گرفته شود. مثلاً شخصی که در یک درس دارای پایه، استعداد و علاقه زیادی می‌باشد، ممکن است ترجیح بدهد که روی آن درس برای درصد بالای ۸۰ سرمایه‌گذاری کند و این موضوع قابل قبول است.