.
🔹تذکر ۱: هر سال ممکن است بسته به آسان‌تر یا دشوارتر شدن کنکور، درصد داوطلبین کنکور کمی بالاتر یا پایین‌تر رود که این موضوع خودبخود برای همه یکسان است و ما چاره‌ای جز ملاک گرفتن سؤالات سال‌های گذشته نداریم. در واقع بهترین تصمیم و انتخاب در موارد غیر قابل پیش‌بینی، تصمیم و انتخابی ناشی از اطلاعات گذشته است. بنابراین ملاک سختی یا آسانی سؤالات هر درس را کنکورهای سال‌های گذشته در نظر بگیرید. البته سال گذشته به دلیل حوادثی که رخ داد شاید در کم شدن متوسط درصد داوطلبین مؤثر بود؛ بنابراین برای اطمینان، درصدهای هدف و مورد انتظار خود را کمی بالاتر از درصدهای سال گذشته در نظر بگیرید.
🔹تذکر ۲: معدل اِعمالی در کنکور، معدل مؤثر است که ظاهراً با توجه به معدل واقعی داوطلب و دانشگاه محل تحصیل وی، تعیین می‌گردد که حداکثر شاید حدود ۱ تا ۲ نمره بیشتر از معدل واقعی باشد. برای درگیر نشدن این موضوع در محاسبات و همچنین رعایت حاشیه اطمینان، می‌توانید معدل مؤثر خود را برابر همان معدل واقعی خود در نظر بگیرید.
🔹تذکر ۳: سعی کنید تعداد دروسی که انتخاب می کنید نه خیلی زیاد و نه خیلی کم باشند. اگر تعداد دروس زیاد باشند، علاوه بر اینکه ممکن است در نزدیکی کنکور، نتوانید خوب جمع‌بندی نمایید، در سر جلسه کنکور نیز احتمال دارد وقت کافی برای پاسخگویی به سؤالات دروس مورد نظرتان نداشته باشید. همچنین اگر تعداد دروس خیلی کم باشند، طبیعتاً باید درصد هر درس را تا حد زیادی بالا ببرید که با توجه به توضیحات قبلی (رابطه درصد یک درس با میزان مطالعه)، افزایش درصد یک درس به بالای ۸۰، احتمالأ کار ساده و بهینه‌ای نیست و زمان بسیار زیادی می‌طلبد.
🔹تذکر ۴: وجود یا عدم وجود تراز در کنکور ارشد برای بنده مسجّل نشده است. به هر حال در صورت وجود تراز، مثلاً اگر دانشجویی درس سختی مثل مغناطیس (یا مثلا درس زبان) را که احتمالاً اکثر دانشجویان نمی‌زنند (یا پایین می‌‌زنند) را بالا بزند اثر مضاعفی در نمره داوطلب خواهد داشت. اما این موضوع نباید ذهن شما را منحرف نماید. زیرا خودبخود در حالت کلی برای آن درس باید وقت و انرژی بیشتری نسبت به دروس با ضرایب مشابه صرف کنید و در نتيجه اثر مضاعف آن، کمرنگ شده یا به کلی از بین خواهد رفت و یا حتی نتیجه معکوس خواهد داد؛ مگر اینکه دانشجویی به طور خاص در آن درس قوی باشد که در این صورت نیز با توجه به توضیحات ذیل جدول ضرایب واقعی دروس، خودبخود آن درس جزو انتخاب‌های او خواهد بود. بنابراین همان طور که در جدول ضرایب و توضیحات ذیل آن بیان شد، معیار انتخاب دروس و اولویت‌بندی آن در حالت کلي، ضریب واقعی درس، حجم درس، میزان علاقه و قدرت گیرایی شما در آن درس، درجه سختی سؤالات کنکور در آن درس در سال‌های گذشته و هر آن چیزی است که فکر می‌کنید در پاسخگویی شخص شما (به طور خاص) به تست‌های آن درس تأثیر دارد. البته یکی دو معیار فرعی دیگر (مانند زمان مورد نیاز برای پاسخگویی به سؤالات یک درس در جلسه کنکور) نیز وجود دارد که به نظر بنده با بررسی تعداد تست‌های هر درس و ضریب آن، این موضوع تأثیر چندانی در انتخاب دروس ندارند و شاید فقط در مورد درس مدار یک نکته منفی ایجاد می‌کند که بنا به دلایلی به نظر بنده در انتخاب دروس خیلی قابل توجه نیست.
🔹تذکر ۵: توجه داشته باشید جدول ضرایبی که ارائه شد، دقیقاً همان جدول ضرایبی است که در سال‌های اخیر در دفترچه سازمان سنجش منتشر شده با این تفاوت که ضرایب درس‌هایی که در یک مجموعه قرار گرفتند را با توجه به نسبت سؤالات هر درس، به صورت جداگانه بیان کردم تا داوطلبین عزیز به اشتباه تصور نکنند که ضریب هر مجموعه دروس برای تک‌تک دروس آن مجموعه برقرار است!
اما با توجه به مطالب گفته شده از طرف مسئولین مربوطه، احتمالاً در تعداد سؤالات دروس در کنکور امسال تغییر ایجاد شود و به تبع آن احتمال تغییر ضرایب مخصوصاً در دروس مجموعه‌ای (مثل ریاضیات و الکترونیک) هم وجود دارد. بنابراین توصیه می‌شود فعلأ بر اساس همین دروس و همین ضرایب برنامه‌ریزی کرده و در صورت تغییر، اصلاحات احتمالی مورد نیاز را انجام دهید.
⁉️ در مطالب بیان شده، سعی کردم بهترین معیار "کاربردی" و "قابل استفاده" را برای انتخاب دروس کنکور ارشد، با زبان ساده و دلایل منطقی برای شما عزیزان بیان کنم تا خودتان بتوانید با توجه به شرایط خاص خود و فارغ از نظرات کلی ديگران، دروس خود را انتخاب نماييد. چنانچه ابهام یا سؤالی داشتید می‌توانید در قسمت نظرات همین پست مطرح کنید تا پاسخ داده شود. فقط قبل از بیان هرگونه ابهام، ابتدا جدول، توضیحات ذیل جدول و پست‌های مربوطه را "با دقت" مطالعه نمایید.