پرهیز از کاربرد عبارت‌های ملامت انگیز ◽️از آن‌جا ‌که فضای تدریس و جلسه‌های علمی، فضای نقد و بررسی دیدگاه‌های عالمان است، زمینه‌ی انتقاد از این نظریه‌ها و صاحبان آن‌ها فراهم می‌شود. 🔺 در این موقعیت، اگر استاد توجه لازم را نداشته باشد، ممکن است در ضمن ایراد اشکال به نظریه، به‌طور ضمنی نظریه‌پرداز را نیز سرزنش نماید؛ 🔹ولی عالمان خودساخته می‌کوشند که از کمترین بی‌احترامی اجتناب کنند و صرفاً به بررسی عالمانه دیدگاه‌های مختلف بپردازند... 🔸علامه [طباطبایی رحمة الله] نیز در تدریس خود، ضمن انتقاد از بزرگان و دانشمندان، احترام و حرمت علمی و اجتماعی آنان را حفظ می‌کرد و حتی اگر می‌خواست نظر فردی را رد کند و یا مورد انتقاد قرار دهد، از عبارات ملامت گونه و سرزنش‌کننده استفاده نمی‌کرد و در نقل مطالب کاملاً دقیق بود. می‌کوشید تمامی مضامین بحث مورد نقد را بیان کرده و در پایان موارد اشکال دار آن را ارزیابی می‌کرد و احیاناً با استدلال محکم و براهین اصولی، آن‌ها را مردود اعلام می‌نمود و از عبارت «نادرست بود» و «نیاز به تکمیل داشت»، به رفع اشکال مبادرت می‌کرد. 📚 برشی از کتاب نقش تربیتی اساتید در مدارس علمیه، ص۷۹ و۷۸ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib