❇️ 🔅 شماره ۱۱ 💠 جایگاه رؤیت در مباحث تربیتی 🔰 که در قرآن زیاد اسم آن آمده، چیزی فوق آن چیزی است که با چشم می‌بینیم. قرآن در سوره نجم می‌فرماید: «مَا كَذَبَ الْفُؤَادُ مَا رَأَىٰ» ⬅️ می گوید اگر آن شکوفا شود، هرچه در مفاهیم اهداف خلقت، معارف، مباحث فلسفی، مباحث اندیشه‌ای، انواع و اقسام ابعاد زندگی و هر نوع از اقسام که دائما در سرگردانی و حیرانی است، اگر فؤادش باز شد «مَا كَذَبَ الْفُؤَادُ مَا رَأَىٰ». 📍آنچه فؤاد می‌بیند، نه آنچه ذهن من می‌بیند، نه آنچه این فکر من می‌بیند؛ آنچه فؤاد می‌بیند «مَا رَأَىٰ»، آن دروغ نمی‌گوید، خود واقعیت و عین واقعیت است. 🍃 الآن من نسبت به گرسنگی علم دارم، اما این علم من از طریق ذهن نیست. هم وجود گرسنگی و هم چگونگی گرسنگی همه در «» علمش برای ما باز شد که چیست؛ از درون خودم به خودم؛ هر طور این گرسنگی را بپیچانند و بگویند چیزی به نام گرسنگی در عالم نیست؛ امکان ندارد من شک کنم. چرا؟ «مَا كَذَبَ الْفُؤَادُ مَا رَأَىٰ» ✅ این چیزی است که با همه وجودم خودم در خودم حس کردم و این علم جای نمی تواند پیدا کند. 🔹این رؤیت است که قرآن درباره آن بیانات خیلی مهمی دارد. 📑 جزوه "سی و دو گفتار در معارف الهی" ص۵۰ 💠کانال ندای پاک فطرت 🆔 @nedayepakefetrat