✅ آموزشِ حل مساله و مقاومت ✍منطقِ قضاوت برای پیدا کردن بهترین راه حلها (راهکارها)، ونهایتاً اجرا نمودن تصمیم گیری صحیح در مواجهه با خطرات احتمالی علاوه بر داشتن ریسک بالا، نیازمند قدرتِ تشخیصِ مشکلات، شناسایی فرصت ها، تحلیلِ داده ها، تلاش برای جمع آوری اطلاعات موثّق، به موقع، از طریق * متولیان آموزشی، معلمین متعهد، دغدغه مند و آینده نگر؛* میتواند خوراک فکری خوبی باشد برای دانش آموزانی که به دنبال تفکر نَقّاد هستند. داشتنِ این چنین مربیان (والدین و...) و معلمینی بود که نمادِ مقاومت در فلسطین را رقم زد؛ مقاومت، صبوری، و جان افشانیِ سالهای متمادی به همراه اراده قوی، عزم راسخ، و بهره گیری از تحلیها، تجارب معلمین سخت کوش، منجر به حملات کوبنده، برنامه ریزی شده، و آمادگی برای ایثار و شهادت را درعرصه میدان، عملیاتی نمود. قطعاً این نوع آموزشها، قبل از فراموشی ذهن ها و از طرفی بیدار باش بودن قبل از ریزش خزان این نوید را در اندیشه ها متبادر می نماید؛ که: دانش آموز کوچکِ فلسطینیِ امروز، مردان و زنانِ مقاومِ فردا هستند که همچون کوه سترگ و استوار، بدون بیم و هراس از هجوم شب تاریک و ظلمانی درانتظار بشارت طلوع ظهور باشند... ✍پی نوشت : ۱- معرفی قهرمانان، و شخصیت هایی که کودکان به شدّت با آن ها همذات پنداری می کنند؛ و از طرفی موضوع: خلاقیت ذهنی - تصویرسازی، همراه با حل مساله، علاوه بر بهبود تعامل بچّه ها با همسالان و بزرگسالان،می تواند؛ در آینده به قهرمان پروری و مقاومت کمک کنند... ۲- دانش آموزان ما از جنگ تحمیلی هشت ساله ایران و عراق چه میزان تحلیل داشته و موفق به حل مساله های احتمالی در آینده هستند؟ *مقاومت برای حفظِ ارزشها، نمادِ با ارزشی است آن را پاس بداریم...🌹* 🖊 م. بنائی _حل _مساله @ngoTarAnom