🟣🟣 پیشنهادی برای تدریس درس اول علوم:
✍ در زنگ هنر به آموزش و ساخت فرفره های چرخان پرداخته و آن ها را برای تدریس درس اول علوم آماده کنید.
زنگ علوم به همراه بچه ها به حیاط مدرسه رفته و مسابقه پرتاپ فرفره بگذارید. و بگویید هر فرفره ای که زودتر به زمین برسد برنده است.
در همین حین بازی و مسابقه از آنها بپرسید که چه مشاهده می کنند.
با این هدف که فرود آمدن فرفره ها را مشاهده کرده و مشاهدات خود را یادداشت کنند.
سپس به بررسی و مقایسه مشاهدات پرداخته و از دانش آموزان بپرسید که کدام فرفره دیرتر به زمین رسید؟ و چرا برخی از فرفره ها دیرتر رسیدند؟
از آن ها بپرسید آیا ارتفاعی که فرفره را از آن پرتاپ کردند روی فرود آمدن اثری دارد؟
در نتیجه با توضیحات و بررسی مشاهدات برای رسیدن به پاسخ علمی به همراه شاگردان، دست به کاوش بزنید. و هر بار یکی از عوامل را مورد کاوش و آزمایش قرار دهید.
می توانید دانش آموزان را گروه بندی کرده و کاوشگری در مورد هر یک از عوامل را به یکی از گروه ها واگذار کنید.
و در نهایت نتایج کاوش ها را مورد بررسی و گفت و گو قرار داده و نتیجه گیری کنید.